Как мы делаем игру – Паша Прудковский

http://lib.rpg.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D1%8B_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83_-_%D0%9F%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9

Прниципы игроделания одной из МГ

4 Основных составляющих процесса создания игры

1. Сюжет и информационное наполнение

2. Работа с игроками

3. Модели и правила

4. АХЧ

Цель игры – получение удовольствия

Аспекты получения удовольствия

1. Достройка игрового мира

2. Состязания: с игроками; по результатам (очки); стремление к идеалу (минимизация ошибок).

3. Планирование

4. Кооперация с другими игроками

5. Исследование игрового мира и коллекционирование знаний о нем

6. Ощущение собственных сил

7. Творчество

8. Виртуальная деятельность

9. Прочие внеигровые аспекты

Игроки будут дополнять мир и одновременно исследовать его, обнаруживая скрытые связи.

Условия создаваемого мира:

1. Объективность законов мира

2. Информационная связность игрового мира

3. Запрет на внесение новых сущностей в процессе игры, кардинально меняющих картину мира

4. Единое для игроков понимание о границах допустимого в игровом мире

5. Неполная картина мира у персонажей

Идея безмастерской игры – мастер только для решения пожизневых вопросов; трактовки спорных правил; обеспечение реакции игрового мира за границами полигона на действия игроков.

Никакого игротехнического воздействия не ведется – вся инфа уже есть в общеигровых текстах, личных вводных и внутриигровых документах.

Проблема: много микроконфликтов между персами интереснее чем глобальный конфликт заставляющий выбирать одну из двух сторон. С другой стороны – у игры должен быть единый конфликт, дающий основу большинству событий.

Фрактальный сюжет – общий для всего полигона конфликт многократно повторяется в противоречиях между отдельными группами персонажей, далее – между персонажами. Проблема каждого может быть обобщена до глобальных проблем, дает игроку чувство влияния на судьбы мира по мере разрешения своих микроконфликтов.

3 Составных части подготовки игры:

1 – создание игрового мира

Обязательные элементы:

1. Прописать законы мира (физика, биология, социум)

2. Причинно-следственные связи между событиями, происходившими в мире

3. Информационные связи между персонажами

4. Внешний облик мира

2- игровые сюжеты

Если много микросюжетов - использовать шестеренку персонажей

Надежность информационной связки – 30%. Для того чтоб персонаж получил важную информацию – эту информацию должны знать минимум 3 других персонажа.

Информобъект = сущность, про которого все знают, но самого его на полигоне нет. Часто появляется если персонаж не заехал на игру. Можно сделать информобъект специально чтоб была возможность выйти в его роли после смерти.

3- общение с игроками

2 части общения мастеров с игроками

1. Трансляция мастерского видения игрового мира

2. Совместное создание персонажей

Продвигать информацию о мире лучше каждую неделю. Перед павильонками – за 2-3 месяца. Полигонки – полгода минимум. Начать с общих данных о мире, постепенно перейти к конкретным личностям. Хорошо выпустить внутриигровую газету.

При написании вводной – мастер представляет, что бы он делал играя в этой роли, и пишет всю информацию, что может понадобиться игроку в его действиях.

Использовать автовводные и компроматный движок.

4 – правила моделирования

Правила соответствия между игровым и реальным миром. Необязательно моделировать все. Лишь важное. Очевидное тоже необязательно.

Напоследок

Оптимальное количество людей в МГ – три. Один не может обсуждать игровой мир, все замедляется. Два – сложно найти решение при спорной ситуации.

Миродержец – на основании интуитивного видения игрового мира может сказать возможна ли та или иная ситуация в нем.

Сюжетник – отслеживает логические связи и последствия всех событий в мире, которые должны вписываться в мир с точки зрения миродержца.

Моделист – придумывает модели, отвечающие потребностям сюжетника.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\