- •Профессиональная этика
- •Рецензент:
- •Содержание
- •Введение
- •Цели освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1.Этика как наука. История этической мысли
- •Тема 2.Мораль: сущность, структура, функции
- •Тема 3.Понятия, особенности, социальные функции этических категорий
- •Тема 4.Сущность и особенности профессиональной этики юриста
- •Тема 5 Духовно- нравственное формирование личности юриста
- •Тема 6. Корпоративная культура, как этика делового общения
- •Тема 7. Основные нормы этикета. Служебный этикет юриста
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Контрольные задания:
- •Вопросы к итоговому контролю
- •Список литературы
- •Глоссарий
- •660037, Г. Красноярск, ул. Московская, д. 7 «а», т. 223-33-13
Методические указания к выполнению контрольной работы
Выполнение контрольной работы является обязательным условием при подготовке и сдаче зачета по курсу «Профессиональная этика». Написание контрольной работы способствует:
1) Организации и активизации самостоятельной работы студента по изучению предмета в межсессионный период.
2) Проверке студентом уровня своих знаний и умений по данной дисциплине и степени готовности к сдаче зачета.
3) Возможности проверки преподавателем самостоятельной работы студента.
По курсу «Профессиональная этика» студенту предложены десять вариантов контрольных работ по 3 вопроса в каждом. Третий вопрос носит практический или творческий характер. Вопросы соответствуют основным темам программы предмета. Работа пишется только по одному варианту. Вариант контрольной работы студент определяет в соответствии с порядковым номером своей зачетной книжки (от 1 до 10). Например, порядковый номер зачетной книжки – 1 значит, контрольная работа пишется по первому варианту, порядковый номер зачетной книжки – 0, значит по 10 варианту и т. д. Правильность выбора варианта контрольной работы преподаватель проверяет по номеру зачетной книжки студента.
При выполнении контрольной работы студент должен учитывать следующие требования:
• Приступая к выполнению контрольной работы, обязательно внимательно ознакомится с программой курса;
• При ответе на заданные вопросы необходимо раскрыть суть основных категорий, связанных с проблематикой заданий;
• Контрольные задания переписывать полностью, без сокращения;
• Отвечать на вопросы необходимо в той последовательности, в которой они даны в задании. Третий вопрос в контрольной работе требует самостоятельного рассуждения;
• При цитировании первоисточников указывать все их выходные данные: фамилия авторов или составителей, название работы, место и год ее издания, страницы;
• В конце задания указать литературу, использованную при его выполнении;
• Контрольная работы может быть оформлена в обычной школьной тетради в рукописном виде или на листах бумаги формата А 4 машинописном или рукописным способом. Объем не менее 12 – 15 страниц. Почерк должен быть разборчивым, писать и печатать через интервал;
• На титульном листе контрольной работы указывается следующие сведения: название вуза; дисциплина, по которой пишется контрольная работа; номер варианта работы; фамилия, имя, отчество студента; шифр группы (название специальности), номер зачетной книжки;
• Работа должна выполняться студентом самостоятельно. Если преподаватель усомнится в том, что студент работал самостоятельно, то студенту будет предложено пройти собеседование по контрольной работе;
• Работа представляется и регистрируется в методическом кабинете за 2 недели до начала сессии и защищается устно во время зачета.
Контрольные задания:
ВАРИАНТ 1
1. Этика: понятие, содержание и социальная ценность.
2. Категория добра и зла в истории этической мысли.
3. Нравственные принципы и нормы в профессиональной деятельности юриста.
ВАРИАНТ 2
1. Этика Сократа, Аристотеля, Платона.
2. Милосердие-принцип юридической этики.
3. Соответствуют ли случаи этически оправданного отступления от нормы « не лги»?
ВАРИАНТ 3
1. Мораль и право, их соотношение.
2. Справедливость - этическая и правовая категория.
3. Может ли закон быть несправедливым, а установление справедливости -незаконным?
ВАРИАНТ 4
1 Диалектика добра и зла.
2. Свобода и ответственность личности.
3. Что нового принес XXI век в этику межличностных отношений?
ВАРИАНТ 5
1. Юридическая этика- вид профессиональной этики.
2. Долг – императив моральной регуляции.
3. Как понимать слова « Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого»?
ВАРИАНТ 6
1. Правовая культура и этика взаимоотношений прокурора, адвоката, судьи.
2. Совесть как страж нравственности и добра.
3. Смертная казнь в обществе - это добро или зло? Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.
ВАРИАНТ 7
1. Судебная этика, ее содержание и значение.
2. Достоинство и честь.
3. «Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными» (Цицерон). Как вы понимаете это высказывание?
ВАРИАНТ 8
1. Основные принципы юридической этики.
2. Что Важнее для юриста: соблюдение законности или утверждение справедливости?
3. Всегда ли у человека есть свобода выбора?
ВАРИАНТ 9
1. Демократичность, гражданственность, гуманность - основные принципы юридической этики.
2. Что такое « разумный эгоизм»?
3. Дайте определение этикета. В чем выражается связь этики и этикета?
ВАРИАНТ 10
1. Какие специфические особенности юридической деятельности как профессии Вы можете назвать?
2. Этика гражданственности: человек и общество.
3. Честолюбие, гордость- это хорошо или плохо?
