12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1 Основная литература:

1. Абрамова Г.С. Практическая психология: учебник для студентов вузов – Изд 6-е., перераб. и доп. — М: Академический Проект, 2001. – 480 с.

2. Варажин В. Менеджмент в детском оздоровительном центре // «Воспитание школьников». – 2006. - №5.-с.41-46.

3. Колесникова Г.И. Психологическое консультирование. – Изд-е 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.-283 с.

4. Петрушин С.В. Мастерская психологического консультирования. 3-е изд., испр., и доп. – СПб.: Речь, 2007. -184 с.

5. Практическая психология образования: учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. / Под ред. И.В.Дубровиной. 2-е издание – М.: ТЦ «Сфера», 1998.

6. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е.И.Рогов. – М.: 1995. – 529 с.

12.2 Дополнительная литература:

1. Вагин И.О. Психология зла. Практика решения конфликтов. – СПб.: Питер, 2003. – 192с. (Серия «Сам себе психолог»)

2. Вересов Н.Н. Формула противостояния, или как устранить конфликт в коллективе. – М.:Флинта, 1998. – 112 с.

3. Возможности практической психологии в образовании / Под ред. Н.В.Пилипко – М.: УЦ «Перспектива», 2003. – 152 с.

4. Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Маркова А.К. Психология развития профессионала. М., 2000.

5. Джрназян Л. Н. Структура и опыт деятельности школьной психологической работы.// Вопросы психологии. – 1989. - №4.

6. Лысенко Е.М., Молодиченко Т.А. Групповое психологическое консультирование: крат.курс лекций – М.: Изд-во Владос-ПРЕСС, 2006 – 159 с.

7. Малкина – Пых И.Г. Возрастные кризисы: справочник практического психолога. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 896 с.

8. Психолого-педагогическая диагностика: уч. пособие под. ред. И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамной. – М.: Академия, 2003.

9. Сахакиан У.С. Техники консультирования и психотерапии. Тексты. / ред. и сост. У.С.Сахакиан, пер. с англ. - М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 – с. 207.

12.3 Интернет-ресурсы:

-электронные библиотеки по профилю заданий комплексной психолого-педагогической практики;

-электронная база данных для подбора и компоновки тематических диагностических и коррекционно-развивающих материалов для организации групповой и индивидуальной работы с обучающимися и специалистами;

- сайты с методическим инструментарием коррекционно-развивающей и консультационной деятельности:

- http://psyfactor.org;

- http://psyberia.ru/work/temes;

- http://www.zercalo.ru/links/links_bib.shtml;

- http://www.psychol-ok.ru/library.html;

- http://www.psychology-online.net/49/;

- http://bookap.info/;

- http://www.chtivo.ru/rubricator/187639/;

- http://www.psdict.ru/1.php;

- http://www.trepsy.com

- учебно-методическое и информационное обеспечение заданий по практике и научно-исследовательской работы студентов.

14. Материально-техническое обеспечение практики.

Ведущая кафедра или организации, на базе которых студент проходит практику, обеспечивают студента необходимым оборудованием.