- •Часть 1 – написание краткого изложения по прослушанному тексту, основная сложность – написать очень краткое изложение, не потеряв главной идеи текста;
- •Часть 2 – задания по тексту с выбором правильного ответа из 4 предложенных (7 заданий) и задания с кратким ответом (9 заданий);
- •Часть 3 – краткое сочинение по прочитанному тексту.
- •Подготовка к написанию сжатого изложения
- •Основные приёмы сжатия (компрессии) текста:
- •I. Фонетические (звукопись)
- •II. Лексические (тропы)
- •III. Стилистические фигуры
- •Проверяемые / непроверяемые безударные гласные. Чередующиеся гласные в корне слова
- •Корни с чередованием
- •2. Правописание приставок пре-, при-
- •Связь слов в словосочетании
- •Граматическая основа: подлежщее, сказуемое Подлежащее Что такое подлежащее?
- •Подлежащее, выраженное словосочетанием
- •Подлежащее: подводные камни
- •Сказуемое Что такое сказуемое?
- •Простое глагольное сказуемое
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •Частицы в составе сказуемого
- •3) Сравнительным оборотом с/о
- •3. Виды обособленных обстоятельств
- •4. Потренируемся! найдите в данных предложениях обособленные обстоятельства. Укажите, чем они выражены.
- •1. Что такое обособленное определение?
- •2. Способы выражения согласованных определений:
- •3. Условия обособления согласованных определений:
- •4. Типы согласованных определений
Проверяемые / непроверяемые безударные гласные. Чередующиеся гласные в корне слова
Проверяемые гласные, непроизносимые согласные (проверяем – подбираем проверочное
слово: поласкать (котенка) – лАска; неизвестный – весТи),
Непроверяемые (не проверяем, смотрим словарь, запоминаем),
Чередующиеся (не проверяем, смотрим условие, учим корни наизусть).
Корни с чередованием
Условие |
Корни |
Примеры |
Исключения |
Зависит от суффикса –А- за корнем |
Е / И 1.–бир(а)- / -бер- -блист(а)-/ -блест- /-блесн- блещ -дир(а)- / -дер- -жиг(а)- / -жег- -мир(а)- / -мер- -пир(а)- / -пер- -стил(а)- / -стел- -тир(а)- / -тер- -чит(а)- / -чест- / -чет-
2.–им(а)- / -мя- - ин(а)- / -ня А / О 3. –кас(а)- / -кос- |
прибИрать / прибЕру блИстать / блЕстеть блЕснул - блЕщет задИрать / задЕру выжИгать / выжЕг замИрать / замЕреть запИрать / запЕреть расстИлать / стЕлить вытИрать / вытЕреть вычИтать / вычЕсть
внИмание / внЯть замИнать / замять
кАсаться / кОснуться |
блЕск – под ударением
чЕта, сочЕтание, сочЕтать |
Зависит от ударения.
Под ударением - сильная позиция: пиши, как слышишь |
А / О 1.–гар- / -гор- (не под ударениемГОР) 2.–клан- / -клон- (не под ударениемКЛОН) 3.–твар- / -твор- (не под ударениемТВОР) 4.–зар- /-зор- (не под ударениемЗАР)
|
загА'р / загОра'ть
клА'няться, поклО'н, но: поклОни'ться
твО'рчество, твА'рь, но: твОри'ть зАрни'ца, зАря, зОрька, зОри, но: зА'рево |
утвАрь
зОревать, зОрянка (птица)
|
Запомни! |
–плав- / -плов-
|
плА'вать, поплАво'к, жук- плАвуне'ц |
плОвец, плОвчиха, плОвцы, плЫвуны, заплЫв |
Зависит от конечной согласной корня |
А / О –раст- / -ращ-/ -рос-
–скак- / -скоч-
–лаг- / -лож-
|
раСТение, выраЩенный, подроСли
заскОК (под уд.), скаКать / выскоЧить
предлаГать / предлоЖить |
росток, рост, ростовщик, Ростов, Ростислав; отрасль 1л. ед.ч.:заскачу (на ком-то), заскочу (к кому-то) |
Зависит от лексического значения корня |
А / О -мак- «макать» (погружать в жидкость) -мок-«пропитываться жидкостью» -равн- «равный, одинаковый» -ровн- «прямой, гладкий» |
мАкать (блины в сметану) промОкать (салфеткой)
урАвнение
подрОвнять |
рАвнина, рОвесник
порОвну, урОвень |
ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК
1. Правописание приставок, оканчивающихся на –З, -С
Если после приставки стоит глухой согласный звук (п, к, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ ), то в приставке пишется буква С – распилить, расколоть, восстановить, бесцветный, бесхитростный,бесшовный;
Если после приставки стоит звонкий согласный звук (б, г, з, д, л, м, н, р, ж), то в приставке пишется буква З – возделать, разжечь, взбежать, бездарный, безмолвный, беззвёздный
ВНИМАНИЕ!
Приставки З не существует! Буква З входит только в часть корня: здание, здоровье, здесь, не видно ни зги.
Приставка С является НЕИЗМЕНЯЕМОЙ, даже если после корня стоит звонкий согласный:Сжечь, Сшить, Сбрить, Спросить, Сделать, Стянуть, сломать, Сгонять.
При выполнении задания проверьте, есть ли в словах приставка, или буквы З, С входят в часть корня?
ВНИМАНИЕ! Если в слове есть приставка НЕ, её надо сначала убрать и лишь потом применять правило: неСгибаемый, неСбывшийся, неСкошенный, неСжатый, неСговорчивый, неСдержанный.