Целевые группы проекта

Дети подготовительной группы:

Осознание «Я» как знатока и защитника природы.

Родители:

Повышение уровня компетентности в экологическом воспитании ребенка.

Педагоги:

Повышение педагогической компетентности в экологическом воспитании с позиции реализации образовательной области «познавательное развитие».

Механизм реализации проекта Этапы реализации проекта

I Организационнй:

Октябрь 2015г.

• Подбор литературы по экологическому воспитанию дошкольников;

• Изучение познавательной художественной литературы по данной теме;

• Подбор дисков о жизни растений;

• Подготовка информации для родителей по теме «Экологическое воспитание».

II Продуктивный

Октябрь – декабрь 2015г.

Совместная деятельность педагога и воспитанников:

• Познавательные занятия экологической направленности: «Что мы знаем о деревьях?», «Деревья и кустарники на участке детского сада», «Деревья родного края».

• Художественное творчество: рисование «Деревья осенью, зимой»; аппликация: «Лес, точно терем расписной», «Бабочка из осенних листьев»; лепка «Яблонька», «Осенние листья»; поделки из природного материала «Лебединое озеро».

• Чтение художественной и познавательной литературы по теме проекта.

• Дидактические игры: «Найди дерево по описанию», «К названному дереву беги», «Найди дерево по семенам», «Определи дерево по листочку» и другие.

• Исследование и эксперименты: «Есть ли у дерева соседи»; экологические цепочки «Дерево, птицы, насекомые», «Что держит дерево в земле», «Что будет, если деревья не сбросят листву на зиму?», «Как помочь дереву зимой?»

• Наблюдение за деревьями в разное время года.

• Труд на участке и в природе: уборка сломанных веток, опавших листьев, побелка стволов деревьев, сгребание снега к стволам.

Работа с родителями

• Выпуск и раздача листовок «Берегите лес!»

• Консультации «Роль семьи в экологическом воспитании детей».

• Сбор природного материала совместно с детьми.

• Выставки детских работ: «Лебединое озеро», «Яблоневый сад», «Осенние фантазии».

• Участие семей в конкурсе «Пластилиновая осень».

III Заключительный

Декабрь 2015 г.

• Занятие «Деревья родного края».

• Презентация проекта.

Конечный результат проекта

У детей:

• Расширение знаний о деревьях области.

• Проявление инициативы в познании растений, в экспериментальной деятельности.

• Прогнозирование действий по отношению к окружающей среде.

• Желание охранять деревья, улучшать экологию региона.

У родителей:

• Активизация участия совместно с детьми в жизнедеятельности ДОУ.

• Повышение экологической грамотности.

У педагогов:

• Создание предметно – развивающей среды, ориентированной на формирование экологической культуры.

• Разработка комплексов мероприятий на тему «Деревья родного края».