Интернет-сайты:

1. http// pravo.e – academy.ru

2. http// law.edu.ru/doc/document.asp?docld

3. www.mpu-prague.cz/ru/for/students/fall 2002/constlaw/default.

4. http// humanidies.edu.ru/db/msg/1792.

5. www. Antrus.ru/index.php?productld

6. http://www.electionworld.org/ election/france.htm/

7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Материалы данного учебно-методического комплекса студенты могут ис­пользовать для самостоятельной подготовке по тема. В УМК обозначены те­мы, рассматриваемые в рамках курса, их содержание. Используя этот матери­ал, студент может представить, что необходимо знать по той или иной тем, на какие вопросы следует обращать внимание.

Кроме этого, к каждой теме в УМК есть список литературы, к которой сту­дент может обратиться, чтобы глубже разобраться в проблематике конкретной темы.

В УМК представлены примерные тестовые задания, которые помогут сту­денту оценить свои знания самостоятельно.

Работая с учебной и научной литературой, студент должен ознакомиться с основными научными направлениями в рамках конституционного права зару­бежных стран. В этой связи рекомендуется вначале обратиться к работам, пе­речисленным в списке обязательной литературы, а затем обращаться к источ­никам из списка дополнительной литературы. Это позволит студенту вначале получить основы знаний в той или иной сфере конституционного регулирова­ния, а затем более детально изучить какой-либо конкретный вопрос.

Изучение конституционного права зарубежных стран предполагает обра­щение студента к изучению и анализу текстов конституций зарубежных госу­дарств. В связи с этим следует обратить внимание студентов на сборники кон­ституций зарубежных стран, которые кроме текста собственно конституций содержат вступительные статьи составителей сборников, которые в целом да­ют характеристику государственному устройству той или иной страны. Примером такого сборника конституций может служить сборник под редакцией Маклакова В. В.

При самостоятельной подготовке к семинарским занятиям студент дол­жен преследовать следующие цели: 1) углубление и закрепление знаний о при­роде конституционного права зарубежных стран; 2) глубокое усвоение консти­туционного законодательства зарубежных стран; 3) создание четких представ­лений о современном состоянии конституционного права в той или иной стра­не; 4) приобретение определенного опыта работы с юридическими документа­ми.

Подготовка к семинарским занятиям включает изучение студентами учебника, нормативных материалов и рекомендованной литературы, решение задач, требующих оценки конкретных ситуаций на основе законодательства и с учетом практики конституционного развития, составление планов и конспек­тов ответов на вопросы темы, разработку по поручению преподавателя кратких докладов, проектов решений или иных документов.

Проверка знаний студентов осуществляется по выступлениям студентов в ходе семинарского занятия, путем собеседования при вызове на консульта­цию, проведения не реже двух раз в семестр контрольных работ, использова­ние контрольно-обучающей аппаратуры.

Контрольные работы проводятся по темам, рекомендованным кафедрой, в середине и в конце семестра (триместра). В качестве тем контрольных работ предлагаются теоретические вопросы, задачи. Для написания отводиться не более 30 – 40 минут. Преподаватель проводит с группой разбор выполненных работ. При оценке выступлений и контрольных работ учитывается глубина теоретических знаний, знание законодательства и практики, культура речи. Оценка сообщается студенту.

В рамках курса «Конституционного права зарубежных стран» студентам предлагается выполнить рефераты по отдельным темам.

РЕФЕРАТ – представляет собой доклад на определенную тему, вклю­чающий обзор соответствующих литературных и других источников или крат­кое изложение книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложени­ем.