МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» институт педагогики и психологии

институт (факультет)

начального образования, Общей и социальной педагогики

кафедра

Учебно-методические материалы

Наименование дисциплины (модуля):

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ художественно-эстетического образования младших школьников

(полное наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом)

Уровень профессионального образования, в рамках которого изучается дисциплина (модуль):

высшее образование – магистратура

(высшее образование – бакалавриат; высшее образование – специалитет, магистратура; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре)

Направления подготовки (специальности):

44.04.01 Педагогическое образование Направленность (профиль): УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сведения о составителе: Ильинская И.В.., к.п.н., доцент, доцент, кафедра НООиСП (ФИО, ученая степень, ученое звание, должность, место работы) Череповец, 2015

Модуль 1.Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)

Рабочая программа учебной дисциплины находится в 715 каб., электронная версия программы в 715 каб.

Модуль 2 . Основная литература

1. Сполохова Е.А. Художественное образование : методика работы над натюрмортом. Рисунок : курс лекций / Сполохова Е.А., Кузнецова О.В. - Череповец : ФГБОУ ВПО ЧГУ, 2011. - 64 с. + Приложение. Словарь. - Библиогр.: с.63..

2. Комарова, Т.С. Школа эстетического воспитания / Т.С. Комарова. - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - 352 с. - ISBN 978-5-86775-727-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=212970

Модуль 3. Методические рекомендации по дисциплине

Задания к практическим занятиям

Тема 1. Методическая система начального художественно- эстетического образования и технологии изучения основных содержательных линий

Цель: формирование знаний о методической системе начального художественно-эстетического образования младшего школьника, о технологиях изучения основных понятий.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Художественно-эстетическое образование: понятие, структурные компоненты.

2. Методическая система начального художественно-эстетического образования образования: общее понятие, взаимосвязь компонентов.

3. Требования ФГОС НОО к планируемым результатам усвоения предмета «Технология».

4. Соответствие программы по технологии (УМК по выбору) ФГОС НОО.

5. Технологии изучения основных понятий предмета «Технология»

Задания для самостоятельной работы

1. На основе анализа литературы заполните таблицу:

Требования ФГОС НОО к планируемым результатам усвоения предмета «Технология»

Курс Раздел	Выпускник научиться	Выпускник получит возможность научиться	Технологии достижения планируемых результатов
Работа с бумагой
Работа с тканью
Работа с пластмассами
Работа с металлами
Работа с разными материалами

2. Выполните анализ методического аппарата (программы, учебники, тетради на печатной основе, методические рекомендации для учителей) одного из УМК с целью определения соответствия требованиям ФГОС НОО к планируемым результатам усвоения предмета «Технология».