Статья I.П роповедник Лидер Статья II.Учитель
Организатор
Контролер
О
ценщик
Инструктор
Надсмотрщик
К
ритик
Тренер
Судья ?! Дрессировщик
2. Подготовьте текстовые документы по направлению «Рекламный лист образовательного учреждения». Например:
– план выполнения образовательной программы;
– план выполнения воспитательной программы;
– план по выполнению научного проекта;
– план по организации внеучебной деятельности учащихся.
3. Выявите дополнительные сферы применения текстового редактора в деятельности педагога.
4. Докажите на конкретных примерах необходимость подготовки текстовых документов в электронном виде.
5. Проанализируйте, какие навыки в подготовке текстовых документов вам еще необходимо освоить.
Литература
Основная
1. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. – М.: Академия, 2003.
2. Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования. – М., 2006.
3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2002.
Дополнительная
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001.
Панюкова С.В. Информационные и коммуникационные технологии в личностно-ориентированном обучении. – М.: ИОСО РАО, 1998.
Перечни технических средств для общеобразовательной школы. – М., 1998.
Полат Е.С. Телекоммуникации в системе образования // ИНФО. – 1988. – № 5. – С. 110–113.
Поликахин А.В., Савин А.Ю. Гипертекст: сущность, состояние, проблемы, перспективы. – М.: Ин-т проблем естествознания, 1993.
Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. – М.: Школа-Пресс, 1994.
Роберт И.В. Экспертно-аналитическая оценка качества программных средств учебного назначения // Педагогическая информатика. – 1993. – № 1. – С. 54–62.
Ротмистров Н.Ю. Мультимедиа в образовании // Информатика и образование. – 1994. – № 4. – С. 89–96.
Сергеева Т. Новые информационные технологии и содержание обучения // Информатика и образование. – 1991. – № 1. – С. 3–10.
Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – М.: Тривола, 1996.
Телегин А.А. Совершенствование методической системы обучения учителей разработке образовательных электронных ресурсов по информатике: Дис. … канд. пед. наук. – М., 2006.
Тихонов А.Н., Иванников А.Д., Гридина Е.Г., Куракина Н.И., Симонов А.В., Чиннова И.И. Комплексный анализ системы федеральных образовательных порталов // Интернет-порталы: содержание и технологии: Сб. науч. статей. Вып. 2. – М.: Просв., 2004. – С. 192–227.
Трофимова А.Л. Взаимосвязь видов деятельности школьников и ее влияние на информатизацию образования // Вестник МГПУ. Сер. Информатика и информатизация образования. – 2003. – № 1 (1).