Зертханалық жұмыс №2

Тақырыбы: Биологияны оқытудағы ҚР оқу бағдарламаларының құрылымдық ерекшеліктері

Сабақтың мақсаты: Қазақстан Республикасының оқу бағдарламаларының құрылымымен танысу, талдау.

Көрнекіліктер: ҚР Мемлекеттік стандарты, типтік бағдарлама, әдістемелік нұсқаулар, оқулықтар т.б.

Тапсырмалар:

1.«Биология» пәнінен 6-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламаларымен жұмыс жасау.

2.«Биология» пәнінен 10-11 сыныптарға арналған оқу бағдарламаларымен жұмыс жасау.

Қысқаша мағлұмат

Бағдарламаның құрылымы мынадай бөліктерлен тұрады:

• түсініктеме

• тұжырымдық бөлік

• нормативтік

• ақпараттық-әдістемелік бөлік

І. Түсініктеменің негізгі құрылымдық элементеріне мыналар жатады: оқу пәнінің мақсаттарын ашу, білім мазмұнын таңдап алу мен жалпы логиканы негіздеу және оның жүйелілігін тағайындау, оқу процесінің, әдістерінің, жұмыс формасының, құралдарының жалпы сипаттамалары , алдыңғы бағдарламалармен салыстырғандағы бағдарламаға енгізілген жаңалықтарды түсіндіру, бағдарламаның текстіне техникалық нұсқаулар беру.

ІІ. Бағдарлама тексті бағдарламаның негізгі құрылымдық – тұжырымдық /мазмұндық/ бөлігі болып табылады, онда оқу пәнінің мазмұны мен құрылымы аса толықтылықпен және нақтылықпен қамтылып көрсетіледі. Бағдарламаның бұл бөлігінің негізіне нақты пәнінің мазмұнын іріктеу мен түзудің теориялық аспектілері алынған.

ІІІ. Бағдарлама оқу пәнінің мазмұнын ғана ашып қоймай, оқыту процесін және оның нәтижелерін реттейді. Бағдарламаның нормативтік бөлігіне жеке тақырыптарды оқып үйренуге бөлінетін уақыт және арнайы айдармен берілген «Білім, білік, дағдыларға қойылатын талаптар» жатады.

І\/. Бағдарламаның ақпаратты - әдістемелік бөлігі мынадай айдарлардан тұрады:

• Пәнаралық байланыстар

• Оқушылардың білімдері мен біліктерін бағалауға арналған нұсқаулар

• Пән бойынша оқу - әдістемелік кешенінің тізімі

• Мұғалімдерге арналған әдебиеттер тізімі

Пысықтау сұрақтары:

1. Қ.Р. оқу бағдарламасының құрылымы қандай?

2. 6-9 сыныптарға арналған биология пәнінің оқу бағдарамасының қандай ерекшеліктері бар?

3. 10-11 сыныптарға арналған биологиядан оқу бағдарламасы қандай құрылымдық ерекшеліктерден тұрады?

Зертханалық жұмыс № 3

Тақырыбы: «Биология» пәнінен жылдық, тақырыптық сабақтардың жоспарларын құру

Сабақтың мақсаты: 6-7 сыныптарға арналған «Биология» пәніне жылдық, тақырыптық, жоспарын құруды үйрену.

Көрнекіліктер: Оқулықтар, оқу бағдарламалары және т.б.

Тапсырма

1. 6 -7 сыныптарға арналған оқу бағдарламаларының көмегімен жылдық жоспар құру.

2. 6-7 сыныптарға арналған биология пәнінен күнтізбелік-тақырыптық жоспар құру.

Қысқаша мағлұмат

6-7 сыныптарға арналған жылдық күнтізбелік жоспар бағдарламаға, типтік оқу жоспарына сәйкес құрылады.

6-сыныпта биологияны оқудың ерекшелігі «Өсімдіктер» бөлімін оқып білу болып табылады. Оқу материалы «Өсімдіктер» дүниесінің маңызы және Жер бетіндегі өсімдіктер әлемінің көптүрлілігі, өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы, олардың жасушалық құрылысы туралы түсініктер қалыптастыруға бағытталған. Оқушылар ауылшаруашылығы өсімдіктерінің көптүрлілігімен, олардың экологияға әсерімен, сонымен қатар өсімдіктердің жүйелеуімен және жер бетіндегі органикалық дүниенің көптүрлілігімен – вирустар, бактериялар, саңырауқұлақтар, қыналармен танысады. Оқу материалын игеру барысында өсімдіктерді зерттеу бойынша бақылау және практикалық, зертханалық жұмыстар жүргізу арқылы оқушылардың зияткерлік, шығармашылық қабілеттері дамиды. Биологиялық танымдылықтың теориясын, заңдары мен заңдылықтарын, түсініктерін, ғылыми және логикалық әдістерін меңгерген, салауатты өмір салты, экожүйелер мен түрлердің көптүрлілігін қорғау, сақтау туралы білімдерін тиімді пайдалана білетін жеке тұлғаны дайындау және тәрбиелеуді жетілдіру көзделеді.

7-сыныпта биологияны оқудың ерекшелігі жануарлар дүниесін, жануарлардың көптүрлілігі, олардың Жер бетінде таралуы; жануарлардың құрылысы және жүйеленуі; табиғаттағы және адам өміріндегі жануарлардың маңызы оқылатын «Жануарлар» бөлімін оқып білу болып табылады. Оқушылар жабайы және үй жануарларын, олардың табиғаттағы өзара байланысын, жануарлардың табиғи бірлестіктердегі орны мен рөлін оқып біледі. Жануарлар тіршілігінің адамға тәуелділігін анықтайды. Жануарларға жағымсыз және жағымды қамқорлық жасаумен, жануарлар әлемін қорғаумен танысады. Қазақстан табиғатының ерекшеліктеріне сәйкес нақты жануар түрлеріне байланысты ақпарат қарастырылады. Оқушылар сонымен қатар өздерінің теориялық білімдерін практикада және зертханалық жұмыстар орындауда пайдалана алады.

Күнтізбелік жоспар

№	Сабақтың тақырыбы	Сағат саны	Өтілу мерзімі
1 2

6-7 сыныптарға арналған тақырыптық жоспар алдын ала құратын ауқымды жоспар ол бағдарламаға, типтік оқу жоспарына сәйкес құрылады Жоспарда сабақтардың тақырыптары анықталып, олар белгілі логикалық ретпен бөлініп, олардың жобамен өту мерзімі көрсетіледі. Әрбір сабақтың сабақтан тыс және үй жұмысы белгіленеді.

Тақырыптық жоспарда өткізілетін тәжірибелер, танымжорықтар мен зертханалық сабақтар мерзімі, пайдаланылатын көрнекі құралдар, үйге берілетін тапсырмалар көрсетіледі. Тақырыпты оқытудың осындай жоспары ұстазға сабаққа қажетті таратпа және көрсететін метериалдарды алдын ала дайындауға, теледидар хабарларын пайдалануға, кинофильмдерге тапсырыс беруге, қажетті аппаратуралар мен зертханалық жұмысқа қажетті құралдарды алдын ала дайындауға мүмкіндік береді.

Пысықтау сұрақтары:

1.Жылдық күнтізбелік жоспар дегеніміз не ?

2.Тақырыптық жоспар қалай құрылады?

3.6 сынып «Биология» оқулығы қанша сағатқа бөлінген?

4.7 сынып «Биология» оқулығы қанша сағатқа бөлінген?