Тест С Ответами В Алфавитном Порядке По Философии (Абрамов П. В

Представление о Боге как о мировом разуме, сотворившем природу, но не вмешивающемся в ее бытие, называется _. + деизмом (деизм)

Представление о Боге как о мировом разуме, сотворившем природу, но не вмешивающемся в ее бытие. + деизм

Представление о Боге как о мировом разуме, сотворившем природу, но не вмешивающемся в ее бытие. + деизм

Представление о времени и пространстве как абсолютных, универсальных, однородных формах бытия было высказано И. Ньютоном

Представление о том, что мысль есть продукт деятельности мозга, характерно для /Вульгарного материализма/

Представление о философии как об универсальной науке было введено в Новое время (Декарт, Гегель).

Представление об объективной, необходимой взаимосвязи и взаимообусловленности всех явлений характеризует детерминизм

Представление причинно-следственной связи как линейного и однозначного процесса, отрицание случайности – есть характерные черты жесткого детерминизма

Представления древних об изменчивости мира характеризуются как /Стихийная диалектика/

Представления о том, что определяющим фактором общественного развития является географическая среда, получили название _ детерминизма. + географического

Представляет собой образы желаемого будущего, не воплощаемые непосредственно в те или иные продукты деятельности. + мечта

Представляет собой умение строго и четко систематизировать данные, последовательно и ясно рассуждать, делать выводы на логических законах. + рассудок

Преувеличение значения абсолютной истины есть догматизм

При анализе техники немецкий философ ХХ века М.Хайдеггер выделяет два подхода, которые сложились в истории философии: техника есть средство, или инструмент, для достижения целей техника – это человеческая деятельность

При выборе и реализации цели человек ориентируется на ценности идеалы нормы

При рассмотрении сознания с точки зрения его связи с материальным носителем нередко происходит подмена философского и _ взгляда на сознание естественнонаучного

Признает ведущую роль внешних науке факторов. + экстернализм

Признание «возможности невозможного», т.е. чуда, необъяснимых религиозного естественным путем событий, составляет необходимый компонент _ мировоззрения /Религиозного/

Признание ведущей роли в развитии общества промышленного производства и технического прогресса специфично для так называемого детерминизма. /Технологического/

Признание независимого существования биологического и социального в человеке характеризуется как: /Психофизический параллелизм/

Признание универсального характера обусловленности всякого явления другими явлениями есть выражение принципа детерминизма

Признание ценности и значения человека характерно для гуманизма

Признают осуществимость смысла жизни. + оптимисты

Признают человека целиком повинным в последствиях его поступков, не учитывая при этом влияния внешних обстоятельств. + экзистенциалисты

Призывал к героическому энтузиазму, самоотверженности ради высокой цели на земле. + Дж.Бруно

Применив материалистическую философию к области истории, К. Маркс и Ф. Энгельс явились создателями _ материализма исторического

Принцип – это + наиболее значимый закон

Принцип «Не смеяться, не плакать, не проклинать, а понимать» сформулировал: + Спиноза

Принцип «существовать значит быть воспринимаемым» принадлежит: + Джорджу Беркли

Принцип верификации, выдвинутый неопозитивизмом, связан с таким критерием научного знания как объективность

Принцип верификации, выдвинутый неопозитивизмом, связан с таким критерием научного знания как /Доказательность/

Принцип воздаяния в индийской философии называется.. /Карма/

Принцип пролиферации идей, предложенный П. Фейерабендом, утверждает: /Научные концепции возникают хаотично/

Принцип, лежащий в основе учения о ноосфере. + принцип коэволюции человека и природы

Принципы ненасилия в политике нашли наиболее полное выражение в учении о непротивлении злу насилием, разработанном: + Л.Н.Толстым

Приоритетность природных условий среди других факторов развития общества отстаивают сторонники _ детерминизма географического

Природа, обработанная человеком в целях удовлетворения тех или иных потребностей, есть _. + культура

Природа, подобно человеку, одушевлена, считают сторонники гилозоизма

Присущая человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием /Сознание/

Присущая человеку способность целенаправленно и обобщённо воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием сознание»

Причину непрестанности движения Гераклит видел в: + борьбе противоположностей

Проблема _ и его отношения к миру является в ней первой и основной в философии Августина Блаженного. + Бога

Проблема антропосоциогенеза – это проблема: + происхождения человека и общества

Проблема бытия была сформулирована в философии. /Античности/

Проблема голода и нищеты в отсталых странах вообще не является глобальной проблемой

Проблема метатеоретического уровня исследования поднята таким философским направлением ХХ века, как постпозитивизм

Проблема метода научного познания была поставлена в философии /Нового времени/

Проблема научного метода была главной в философии: + нового времени

Проблема отделения научного знания от вненаучного решалась в /Неопозитивизме/

Проблема отделения научного знания от вненаучного решалась в постпозитивизме

Проблема развития науки стала предметом специального исследовании в… /Постпозитивизме/

Проблема смысла и значения жизни и смерти была одной из центральных в философии /Шопенгауэра А./

Проблема соотношения веры и знания была центральной в философии Средних веков

Проблема того, как сочетаются эволюция и революция в развитии науки, - она из главных проблем теории _ научного знания. + роста

Проблему демаркации как вопрос о критериях различения эмпирической науки с логикой и математикой, с одной стороны, и с метафизическими системами, с другой стороны, сформулировал английский мыслитель ХХ века К.Поппер

Проблему существования в её общем виде выражает философская категория экзистенция»

Проблемы – это такие проблемы, которые по своему масштабу могут повлиять на развитие всего человечества в целом, и решение которых, в свою очередь, требует также участия всего разумного потенциала человечества Глобальные

Проблемы познания, поиска научного метода становятся центральными в европейской философии _ века XVII

Проблемы развития науки являются центральными в философии /Постпозитивизма/

Проблемы языка, науки, логики занимают центральное место в /Аналитической философии/

Проблемы языка, науки, логики занимают центральное место в аналитической философии

Проблемы, решаемые философией имеют всеобщий, предельный характер

Прогностическая _ – это выдающийся деятель Возрождения, автор сочинения «Похвала глупости» Э Роттердамский

Программа социально-политических преобразований, разработанная на основе принципов утопического социализма, была изложена Т.Кампанеллой в произведении, которое называется «Город _». + Солнца (солнца)

Продукт совместной исторической деятельности людей, совокупность общественных связей, отношений и компонентов, особый тип надындивидуальной и надприродной системной организации – это общество

Проживи незаметно» – вот правило этики: + эпикурейской

Производственные отношения – это отношения, которые: + материальны + складываются независимо от сознания людей

Производство духовных ценностей, т.е. идей, представлений, научных знаний, идеалов, а также вся система деятельности людей по производству, обмену, распределению и потреблению духовных ценностей - это духовное производство

Просветители были сторонниками Культа: + разума

Пространство есть выражение сосуществования материальных объектов.

Пространство и время – самостоятельные, не связанные друг с другом сущности. Пространство – вместилище для атомов; время – чистая длительность; материя – косна, инертна - это _ концепция субстанциальная

Пространство и время – это _ бытия /Формы/

Пространство и время называются важнейшими формами бытия, зависящими от движения и взаимодействия тел.представителями материализма /Диалектического/

Пространство и время не существуют как абсолютно самостоятельные, не зависимые от материи сущности; их характеристики относительны, будучи обусловлены движением и взаимодействием материальных объектов и систем, – это концепция релятивистская

Пространство и время рассматриваются в качестве форм человеческого созерцания с позиции субъективного идеализма

Пространство и время рассматриваются как самостоятельные, ни от чего не зависящие сущности в _ концепции субстанциальной

Протагор принадлежал к школе: + софистов

Противоположностью истине в социальном аспекте является ложь как преднамеренное искажение информации

Противопоставление «естественного» и «цивилизованного» человека - отличительная черта исторического мышления: + эпохи Просвещения

Противопоставление знания и веры, утверждение их несовместимости в средние века связано с именем. /Тертуллиана/

Противопоставление культуры и цивилизации характерно для неклассической философии XIX - XX вв.

Протяжённость, трёхмерность, изотропность, обратимость считаются свойствами пространства

Процесс восходящего развития человечества, предполагающий качественное обновление общественной жизни называется /Прогрессом/

Процесс демократизации общества связан с формированием гражданского общества и правового государство

Процесс историко-генетического становления человека. + антропогенез

Процесс мысленного отвлечения от ряда свойств и отношений предмета называется _. + абстрагированием

Процесс обновления отсталого, традиционного общества называется модернизацией

Процесс общественной жизни в широком смысле слова выражается понятием история

Процесс отражения в сознании человека предметов действительности во всем многообразии их свойств. + восприятия

Процесс постижения смысла чего-либо есть понимание

Процесс построения в сознании человека целостных образов предметов, ситуаций, событий, людей и их взаимоотношений, действующих в данный момент на его органы чувств, квалифицируют как /Восприятие/

Процесс совместного развития биосферы и человеческого общества. + коэволюция

Процесс создания нового в форме образа, представлния или идеи есть _. + воображение

Процесс трансформации биологического начала в социальное, в психоанализе называется: /Сублимацией/

Процесс формирования человека от исходного предкового вида к человеку разумному носит название... /Антропогенеза/

Психическое не существует без своего материального носителя - тела?.

Путь познания от общего к частному есть _. + дедукция

Путь познания от частного к общему есть _. + индукция

Пять рациональных доказательств существования Бога были даны. /Фомой Аквинским/

Р

Р.Декарту принадлежит известное высказывание: «Я мыслю, следовательно, я _». + существую

Развитие – это необратимое качественное изменение объектов

Развитие _ физики в 20 веке привело к необходимости признать научную значимость вероятностно- статистических законов /Квантовой/

Развитие _ физики в XX в. привело к необходимости признать научную значимость вероятностно-статистических законов квантовой

Развитие личности предполагает формирование: /Самосознания/

Развитие науки как смену парадигм обосновывал Т. Кун

Развитие современной цивилизации предполагает утверждение культурного плюрализма

Раздел философии, в котором анализируются проблемы смысла и цели существования общества, перспективы его развития, называется _. + философией истории (философия истории)

Раздел философии, в котором изучаются возможности и закономерности познания, носит название /Гноселогия/

Раздел философии, в котором изучаются категории прекрасного и безобразного, трагического и комического + эстетика

Раздел философии, в котором исследуются всеобщие формы, законы и принципы бытия. + онтология

Раздел философии, изучающий всеобщие формы, законы и принципы мышления, называется + логикой

Раздел философии, изучающий природу и общие предпосылки познания, отношение знания к реальности и условия его истинности носит название /Эпистемологии/

Раздел философии, который изучает проблемы природы и возможностей познания мира человеком, называется гносеологией

Раздел философии, предметом изучения которого является общество, наиболее общие закономерности его развития, называется _. + социальной философией

Раздел философии, связанный с изучением нравственности как формы общественного сознания, называется _. + этикой (этика)

Раздел философского знания, в котором выявляются всеобщие принципы, формы и законы познавательной деятельности. + гносеология

Раздел философского знания, изучающий общество, социальное бытие; его динамику; принципы, способы, методологию его познания, - это социальная философия

Различное отношение людей к вопросу о смысле жизни нашло отражение в таких воззрениях, как: + оптимизм + пессимизм + скептицизм

Различные исследования будущих состояний общества называются футурологией

Разновидность препятствий человеческого познания (по Бэкону). + идолы рода

Разрабатывал диалектическое учение о совпадении противоположностей. + Н.Кузанский

Разрабатывал принцип всеединства в русской религиозно-идеалистической философии. + В.Соловьев

Разрабатывая новые стратегии отношений человека и природы в современных условиях, философия выполняет _ функцию эвристическую

Разрабатывая определенные представления о ценностях, формируя социальный идеал, философия выполняет _ функцию аксиологическую

Разрабатывая учение о необходимости и свободе, вывод о том, что «свобода есть познанная необходимость», сделал: + Б.Спиноза

Разработал философский метод, названный рационалистической дедукцией. + Рене Декарт

Разработка «маиевтики» как способа достижения истины связана с именем /Сократа/

Разработка проблемы идеального в советской философской мысли связана с именами. /Э В. Ильенкова и Д.И. Дубровского/

Разработка проблемы интенциональности сознания является заслугой Э. Гуссерля

Разработка схоластической философии осуществлялась под влиянием наследия: + Аристотеля

Разработка учения о ноосфере связана с именами: + В.Вернадского + Э.Леруа + П.Тейяр де Шардена

Разум рассматривается в качестве существенного свойства человека в философии

Ранний период философского оформления христианской догматики. + патристика

Раскрыл философское значение гелиоцентрической теории Н.Коперника. + Дж.Бруно

Раскрыл философское значение гелиоцентрической теории Н.Коперника. + Дж.Бруно

Расположите античные философские школы в порядке их возникновения: неоплатонизм (5), пифагореизм (1), платоновская Академия (2), римский стоицизм (4), Ликей Аристотеля (3)

Расположите античных философов в порядке их рождения: Сенека (6), Фалес (1), Эмпедокл (2), Аристотель (5), Сократ (3), Плотин (7), Платон (4)

Расположите в хронологической последовательности основные вехи в развитии науки: становление технознания (4) возникновение математики (1) формирование социальных наук (3) появление естествознания (2)

Расположите в хронологической последовательности основные этапы развития науки: неклассическая наука (2), классическая наука (1), постнеклассическая наука (3)

Расположите в хронологической последовательности появление следующих оснований научной картины мира: понимание статистического характера физических закономерностей (3), механика атомов (1), механика сил (2

Расположите в хронологической последовательности этапы развития техники: создание машин (2), создание орудий ручного труда (1), создание автоматизированных систем (3)

Расположите в хронологической последовательности: промышленная революция (2), неолитическая революция (1), научно-техническая революция (3)

Расположите в хронологическом порядке периоды в развитии античной философии: гуманистический (2), натурфилософский (1), эллинистический (4), классический (3)

Расположите в хронологическом порядке периоды в развитии средневековой философии: схоластика (2), патристика (1)

Расположите в хронологическом порядке появление в процессе исторического развития общества: политики (2), морали (1), права (3)

Расположите в хронологическом порядке появление исторических типов мировоззрения: религия (2), философия (3), мифология (1)

Расположите в хронологическом порядке появление представлений об историческом процессе как: спиралевидном (3), циклическом (1), линеарном (2)

Расположите в хронологическом порядке появление представлений об отношениях между природой и человеком: Покорение природы человеком – центральная идея философии (3). Человек и природа - единое, гармонически взаимосвязанное целое (1). Познание природы человеком - дело греховное (2).

Расположите в хронологическом порядке появление следующих типов социальности: Личная независимость, основанная на вещной зависимости (2), свободное развитие индивидуальностей (3), личная зависимость (1).

Расположите имена средневековых философов в порядке их рождения: Оккам (4), Августин Блаженный (1), Ф.Аквинский (3), Ансельм (2)

Расположите перечисленные формы научного познания в соответствии с последовательностью, которая имеет место в реальной процессе научного познания: Теория (4), факты (2), проблема (1), гипотезы (3)

Расположите периоды в развитии ренессансной философии в хронологическом порядке: натурфилософский (3), гуманистический (1), неоплатонический (2)

Расположите по уровню сложности и организации следующие виды отражения: Познание человеком окружающего его мира (4), реакция подсолнуха на солнце (1), реакция животного на изменения окружающей среды с помощью условных инстинктов (3), реакция амебы на свет (2)

Расположите ренессансных философов в порядке их рождения: Н.Кузанский (2), Г.Галилей (4) Ф.Петрарка (1), Дж.Бруно (3)

Расположите системы хозяйства в порядке их исторического формирования: система натурального хозяйства (1), система рыночного хозяйства (2)

Расположите следующие понятия в порядке их ввода в научный обиход: воля к власти (4), «вещь-в-себе» (2), идолы рода (1), абсолютная идея (3)

Расположите следующие явления по степени сложности. Критерий сложности – принадлежность их к соответствующей форме движения материи: Рождение живого существа (3), деформация тел в результате их столкновения (1), научная деятельность (4), замерзание воды (2)

Расположите этапы развития позитивистской философии в хронологическом порядке: постпозитивизм (4), эмпириокритицизм (2), неопозитивизм (3), позитивизм (1)

Расположите этносоциальные группы в порядке их появления в ходе исторического развития общества: нации (3), родоплеменные объединения (1), народности (2)

Распространение марксизма в России связано с именами /Г. Плеханова и В. Ленина/

Рассматривал человека как планетарную силу, способную изменить биосферу Земли. + Вернандский

Рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрьшающую их целостность, требует принцип /Системности/

Растущая взаимозависимость различных стран, регионов, экономическая, культурная интеграция человечества выражается в понятии глобализация

Расцвет древнекитайской философии приходится на период ста школ»

Расчленение предметов на составляющие их элементы. + анализ

Рациональная составляющая любого типа мировоззрения называется картиной мира

Рациональное познание осуществляется в формах _, суждения и умозаключения. + понятия

Рациональное познание осуществляется в формах понятия, _ и умозаключения. + суждения

Рациональное познание осуществляется в формах понятия, _ и умозаключения. + суждения

Рациональное познание осуществляется в формах понятия, суждения и _. + умозаключения

Реализацию самопознания абсолютной идеи Гегель видел в: + своей собственной философии

Реализуя личностный подход в осмыслении проблем бытия, философия предстает в качестве /Психологии/

Реальный процесс жизни людей, по определению Маркса. + общественное бытие

Регулирование взаимоотношении общества с окружающей средой, как природной, так и социальной, является функцией /Культуры/

Результат процесса познания, предстающий как совокупность сведений о чем-либо есть знание

Результат творческой деятельности, отличающийся принципиальной новизной, называется изобретением

Результат творческой деятельности, отличающийся принципиальной новизной, называется: /Нововведением/

Религиозная картина мира разрабатывается теологами

Религиозная картина мира строится в первую очередь на основе священного писания

Религиозная философия утверждает, что смысл человеческой жизни определяется _. + Богом (богом)

Религиозная, философская и научная картины мира: + сосуществуют друг с другом + взаимодополняют друг друга

Религиозные ценности выражаются в: /Заповедях/

Религию как «общечеловеческий невроз навязчивости» определял: + Фрейд

Религия существует постольку, поскольку существует Бог и его творение человек, ощущающий присутствие Творца», - заявляют /Теисты

Религия Фейербаха основана на том, что: + место традиционного Бога должен занять сам человек

Реляционная концепция пространства и времени находит подтверждение в Теории относительности А. Эйнштейна

Реляционная концепция пространства и времени утверждает: + их природа определяется характером физических процессов

Ренессансные философы понимали человека как: + творца + художника

Репрессивный характер культуры по отношению к человеческой природе обосновывал

Репродуктивное воображение производится в соответствии с ранее известным.

Решающую роль техники в общественном развитии признают сторонники

Решение вопроса о смысле жизни связано с функцией философии /Мировоззренческой/

Решение глобальных проблем неизбежно потребует создания особого «генерального штаба человечества», который должен определить стратегии использования знаний для предотвращения глобальных катастроф, считает итальянский мыслитель Аурелио Печчеи

Римский клуб – это объединение: + ученых для рассмотрения глобальных проблем современности

Родиной демократии является Древняя Греция

Родоначальник немецкой классической философии. + Кант

Родоначальником иррациональной философии и философии жизни в XIX веке считается А. Шопенгауэр

Родоначальником либерализма в философии Нового времени является Дж. Локк

Родоначальником немецкой классической философии является _. + Кант

Роль личности значительно возрастает на этапах развития общества: + революционного

Роль способа производства в развитии общества раскрыл: + Маркс

Роль философии в научном познании связана с разработкой методологии познания

Российское будущее А.И.Герцен связывал с идеалами народного .

Рост технических возможностей человека сопровождается дегуманизацией, считал М.Хоркхаймер

Русская идея, с точки зрения В. Соловьева, – это идея национального предназначения, определенного Богом

Русский философ, центральными темами творчества которого были проблемы свободы, личности и творчества: /Н. Бердяев/

Русским ученым, который один из первых стал рассматривать явление жизни на Земле не как оторванную от всего совокупность биологических процессов, но как особое живое вещество, которое является органической частью всей природы, является В.И.Вернадский

Рыцарем свободного духа» называл себя Н.А.Бердяев

С

С позиции _ материального бытия царство идей, чувств, воли, способное творить и конструировать действительность, сознание есть независимое от /Идеализма/

С позиции материалистического монизма материя обладает следующими свойствами: неуничтожимостью вечностью несотворимостью

С точки зрения _ решающее значение в развитии общества принадлежит технике и технологии: /Технологического детерминизма/

С точки зрения А. Тойнби цивилизация может избежать гибели, если будет достигнуто единение в духе

С точки зрения диалектики истина есть /Процесс развития знания/

С точки зрения диалектики источником развития выступают внутренние противоречия

С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики имеют универсальный характер

С точки зрения идеи прогресса, утвердившейся в 18 веке, на смену дикости и варварству приходит /Цивилизация/

С точки зрения марксизма важнейшей движущей силой истории объявляется классовая борьба

С точки зрения религиозного сознания смысл жизни заключается в: /Спасении/

С точки зрения решающее значение в развитии общества принадлежит технике и технологии: /Технологического детерминизма/

С точки зрения синергетики, жизнь непременно приводит к образованию структур, которые могут быть более или менее устойчивыми.

С умением извлекать пользу из всего связывает смысл жизни человека утилитаризм

Самая древняя форма общественного сознания - это мораль