Задания для контроля усвоения результатов.

Ответьте на вопросы.

1. Как называются структуры клетки, окрашивающиеся основными красителями? Какие это структуры?

2. Как называются структуры клетки, окрашивающиеся кислыми красителями? Какие это структуры?

3. Назовите известные Вам производные клеток.

4. Отличительные признаки симпласта от клетки. Какие структуры являются симпластом?

5. Что является истинным синцитием? Что является функциональным синцитием? Чем они отличаются?

Занятие № 2

Тема: Учение о тканях организма человека. Классификация и общие свойства тканей организма человека. Понятие о гистогенезе. Эпителиальная ткань, виды, функции, строение. Классификация покровного эпителия и желез.

Цели занятия.

1.Изучить понятие «Ткань».

2.Знать виды тканей организма человека.

3. Проанализировать морфологические особенности и разновидности эпителиальной ткани.

4. Проанализировать классификацию желез организма человека.

В результате изучения этого раздела студенты должны освоить следующие компетенции ОК-1, ПК-1.7.:

Знать:	Уметь:
1. Определение понятию «Ткань».	Проводить светомикроскопическое исследование гистологического препарата.
2.Классификацию тканей организма человека.	Различать на гистологических препаратах однослойные и многослойные виды эпителиев, железистый эпителий.
3. Морфофункциональную характеристику разновидностей эпителиальной ткани.	Зарисовывать однослойный цилиндрический, многорядный реснитчатый, многослойный ороговевающий эпителий.
4. Классификацию желез.

Рекомендуемая литература.

Основная:

1. Лекционный материал.

2. Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И., Гайворонский А.И. Анатомия и физиология человека. Учебник.3-е изд., стереотип. – М.: «Академия», 2007 – 496с.

3. Логинов А.В. Физиология с основами анатомии человека. – М, 1983.

Дополнительная:

1. Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии. – М, 2008.

2. Смольянникова Н.В. Анатомия и физиология. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – УМО (ЭБС Консультант студента)

3. Котова А.В. Физиология и основы анатомии. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – УМО (ЭБС Консультант студента)

4. Агаджанян Н.А. Нормальная физиология. Учебник. – М.: МИА, 2009. – УМО

5. Анатомия человека. Учебник / Под ред. Л.Л. Колесникова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – УМО

Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы студентов

Вопросы, изученные ранее и необходимые для освоения данной темы

• повторить: структура животной клетки, структура клеточной мембраны, клеточные органеллы и включения.

• определение понятию «Клетка».

• виды клеточных производных.

Темы рефератов

1. История открытия тканей организма. Классификации тканей в разные исторические периоды.

2. Гистологическая характеристика эпителия воздухоносных путей.

Контрольные вопросы и задания для определения исходного уровня знаний

1. Определение понятия «ткань», классификация тканей, понятие гистогенеза.

2. Основные морфофункциональные особенности эпителиальной ткани.

3. Классификация эпителиев, локализация в организме и функции разных видов эпителиев.

4. Классификация желез.

В тетрадях для практических работ выполнить письменно:

В виде схем представить ответы на вопросы:

1. Классификация эпителиев организма человека. Зарисовать схематически основные виды эпителиев.

2. Классификация желез организма человека.