- •Вместо предисловия От автора
- •«Боровичский педагогический колледж» дневник
- •«Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •Содержание
- •Предисловие Уважаемый студент!
- •1 Организационный раздел
- •Цели и задачи учебной практики «Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •1.2 Виды деятельности студентов в процессе учебной практики «Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •1.3 Порядок организации учебной практики на рабочем месте
- •1.4 Обязанности студентов в период прохождении учебной практики
- •1.5 Порядок предоставления отчётной документации и формы отчётности
- •1.6 Требования к результатам освоения учебной практики
- •1.7 Тематический план и содержание учебной практики «Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •1.8 План-график выполнения планируемых мероприятий в период учебной практики с «__»_________ по «____»__________201_ года
- •Общие сведения о базовом образовательном учреждении
- •Организационный раздел
- •Виды работ на рабочем месте
- •Практические задания
- •Виды работ на рабочем месте
- •Практические задания
- •Карта развития ребенка
- •Виды работ на рабочем месте
- •Практические задания
- •Результаты наблюдения и анализа утренней гимнастики, проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа утренней гимнастики, проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа утренней гимнастики, проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа непосредственной образовательной деятельности (далее- нод ) , проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа непосредственной образовательной деятельности (далее- нод ) , проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа непосредственной образовательной деятельности (далее- нод ) , проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Список литературы
- •Ресурсы для дистанционных форм обучения
- •Словарь основных понятий
- •Требования к оформлению отчётной документации
- •Основные направления деятельности специалистов дошкольного образовательного учреждения по организации работы, направленной на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
- •Характеристика принципов построения предметно- развивающей среды в доу
- •Примерные вопросы для анализа различных форм работы по физическому воспитанию в дошкольном образовательном учреждении Вопросы для анализа утренней гимнастики
- •Вопросы для анализа гимнастики корригирующей направленности
- •Вопросы для анализа учебно- тренировочного физкультурного занятия
- •Анализ физкультурного занятия
- •Анализ физкультурного занятия обучающего характера
- •Анализ физкультурного занятия тренировочного типа
- •Примерная схема анализа проведения подвижных игр
- •Примерные вопросы для наблюдения и анализа режимных процессов в I половине дня
- •Примерные вопросы для наблюдения и анализа режимных процессов во II половину дня
- •Методические рекомендации студентам «Действия воспитателя в проведении режимных моментов»
- •I. Прием детей
- •II. Умывание
- •III. Завтрак
- •IV. Подготовка к прогулке
- •V. Прогулка
- •VI. Подготовка к обеду (проводится так же, как и работа во время подготовки к завтраку и во время завтрака)
- •VII. Подготовка к дневному сну
- •Методические рекомендации студентам «Организация игровой деятельности на прогулке детей дошкольного возраста»
- •Характеристика профессиональной деятельности студента(ки)
- •Примерная схема отчета по учебной практике
- •«Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
Список литературы
Основные источники
Кожухова Н.Н и др. Воспитание по физической культуре в дошкольных учреждениях. – М; Академия,2009.-с.311
От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательнавя программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.- М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010.-304с.
Программа воспитания и обучения в детском саду/Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 308 с.
Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. М., Академия, 2012. - 432с.
Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека с возрастными особенностями детского организма. М., Академия, 2009. – 408с.
Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М.: Академия, 2010.- 308с.
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста / под ред. С.О. Филипповой. М.: Издательский центр «Академия»,2014. 304с.
Дополнительные источники
Казина О.Б. Веселая физкультура для детей и их родителей.- Ярославль; Академия развития, 2012.-с.144
Козырева О.В. Лечебная физкультура для дошкольников. - М.: Просвещение, 2012г.
Кузнецова М.Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ.-М.: АРКТИ,2012
Лескова Г.П. и др. Общеразвивающие упражнения в детском саду: Пособие для воспитателя. Г.П. Лескова, П.П. Буцинская, В.И. Васюкова; Под ред. Г.П. Лесковой. – М.: Просвещение, 2011. – 160 с.
Мониторинг в детском саду. Научно- методическое пособие.-СПб.: Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.-592с.
Назарова Е.Н., Ю.Д. Жилов Ю.Д. Возрастная анатомия, физиология и гигиена.–М.:Академия,2012.–256с.
Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений.- М.: Владос, 2012г.
Руководство играми детей в дошкольных учреждениях: Из опыта работы /Под ред. М.А. Васильевой. М., Проба, 2012.-154 с.
Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М; Академия, 2013.-480 с.
Перечень цифровых образовательных ресурсов
Перечень основных поисковых систем сети Интернет
1. wwwHYPERLINK "http://www.google.ru/".HYPERLINK "http://www.google.ru/"googleHYPERLINK "http://www.google.ru/".HYPERLINK "http://www.google.ru/"ru
2. wwwHYPERLINK "http://www.rambler.ru/".HYPERLINK "http://www.rambler.ru/"ramblerHYPERLINK "http://www.rambler.ru/".HYPERLINK "http://www.rambler.ru/"ru
3. wwwHYPERLINK "http://www.yandex.ru/".HYPERLINK "http://www.yandex.ru/"yandexHYPERLINK "http://www.yandex.ru/".HYPERLINK "http://www.yandex.ru/"ru
4. wwwHYPERLINK "http://www.nigma.ru/".HYPERLINK "http://www.nigma.ru/"nigmaHYPERLINK "http://www.nigma.ru/".HYPERLINK "http://www.nigma.ru/"ru
Коллекции электронных образовательных ресурсов
1. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- http://HYPERLINK "http://windows.edu/ru"windowsHYPERLINK "http://windows.edu/ru".HYPERLINK "http://windows.edu/ru"eduHYPERLINK "http://windows.edu/ru"/HYPERLINK "http://windows.edu/ru"ru
2. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» - http://HYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru"schoolHYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru"-HYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru"collektionHYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru".HYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru"eduHYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru"/HYPERLINK "http://school-collektion.edu/ru"ru
3. «Федеральный центр информационных образовательных ресурсов» - httpHYPERLINK "http://fcior.edu.ru/"://HYPERLINK "http://fcior.edu.ru/"fciorHYPERLINK "http://fcior.edu.ru/".HYPERLINK "http://fcior.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://fcior.edu.ru/".HYPERLINK "http://fcior.edu.ru/"ru, httpHYPERLINK "http://eor.edu.ru/"://HYPERLINK "http://eor.edu.ru/"eorHYPERLINK "http://eor.edu.ru/".HYPERLINK "http://eor.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://eor.edu.ru/".HYPERLINK "http://eor.edu.ru/"ru
Образовательные Интернет-порталы
1. Сайт Министерства образования и науки РФ httpHYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/"://HYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/"monHYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/"govHYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.mon.gov.ru/"ru
2. Сайт Рособразования httpHYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/"://HYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/"edHYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/"govHYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.ed.gov.ru/"ru
3. Сайт Министерства спорта, туризма и молодежной политики http//sport.minstm.gov.ru
4. Сайт печатных изданий Газета «Первое сентября» - http://1september.ru/, журнал Начальная школа - http://www.n-shkola.ru/
5. Федеральный портал «Российское образование» http://www.HYPERLINK "http://www.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://www.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.edu.ru/"ru
6. Российский образовательный портал httpHYPERLINK "http://www.school.edu.ru/"://HYPERLINK "http://www.school.edu.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.school.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.school.edu.ru/"schoolHYPERLINK "http://www.school.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.school.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://www.school.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.school.edu.ru/"ru
7. Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образования httpHYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/"://HYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/"ndceHYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ndce.edu.ru/"ru
8. Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» httpHYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/"://HYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/"ictHYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ict.edu.ru/"ru
9. Российский портал открытого образования http://www.HYPERLINK "http://www.opennet.edu.ru/"opennetHYPERLINK "http://www.opennet.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.opennet.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://www.opennet.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.opennet.edu.ru/"ru
10. Универсальный справочник – энциклопедия http://www.sci.aha.ru/ALL/
