- •Вместо предисловия От автора
- •«Боровичский педагогический колледж» дневник
- •«Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •Содержание
- •Предисловие Уважаемый студент!
- •1 Организационный раздел
- •Цели и задачи учебной практики «Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •1.2 Виды деятельности студентов в процессе учебной практики «Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •1.3 Порядок организации учебной практики на рабочем месте
- •1.4 Обязанности студентов в период прохождении учебной практики
- •1.5 Порядок предоставления отчётной документации и формы отчётности
- •1.6 Требования к результатам освоения учебной практики
- •1.7 Тематический план и содержание учебной практики «Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
- •1.8 План-график выполнения планируемых мероприятий в период учебной практики с «__»_________ по «____»__________201_ года
- •Общие сведения о базовом образовательном учреждении
- •Организационный раздел
- •Виды работ на рабочем месте
- •Практические задания
- •Виды работ на рабочем месте
- •Практические задания
- •Карта развития ребенка
- •Виды работ на рабочем месте
- •Практические задания
- •Результаты наблюдения и анализа утренней гимнастики, проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа утренней гимнастики, проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа утренней гимнастики, проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа непосредственной образовательной деятельности (далее- нод ) , проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа непосредственной образовательной деятельности (далее- нод ) , проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Результаты наблюдения и анализа непосредственной образовательной деятельности (далее- нод ) , проведенной «____»________2 0______г. В____________________________________ группе
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Список литературы
- •Ресурсы для дистанционных форм обучения
- •Словарь основных понятий
- •Требования к оформлению отчётной документации
- •Основные направления деятельности специалистов дошкольного образовательного учреждения по организации работы, направленной на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
- •Характеристика принципов построения предметно- развивающей среды в доу
- •Примерные вопросы для анализа различных форм работы по физическому воспитанию в дошкольном образовательном учреждении Вопросы для анализа утренней гимнастики
- •Вопросы для анализа гимнастики корригирующей направленности
- •Вопросы для анализа учебно- тренировочного физкультурного занятия
- •Анализ физкультурного занятия
- •Анализ физкультурного занятия обучающего характера
- •Анализ физкультурного занятия тренировочного типа
- •Примерная схема анализа проведения подвижных игр
- •Примерные вопросы для наблюдения и анализа режимных процессов в I половине дня
- •Примерные вопросы для наблюдения и анализа режимных процессов во II половину дня
- •Методические рекомендации студентам «Действия воспитателя в проведении режимных моментов»
- •I. Прием детей
- •II. Умывание
- •III. Завтрак
- •IV. Подготовка к прогулке
- •V. Прогулка
- •VI. Подготовка к обеду (проводится так же, как и работа во время подготовки к завтраку и во время завтрака)
- •VII. Подготовка к дневному сну
- •Методические рекомендации студентам «Организация игровой деятельности на прогулке детей дошкольного возраста»
- •Характеристика профессиональной деятельности студента(ки)
- •Примерная схема отчета по учебной практике
- •«Наблюдение мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие»
Организационный раздел
День первый «____» ____________ 201__г.
Тема дня. Выявление специфики организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития. Анализ нормативно-правовых актов, сопровождающих деятельность воспитателя детей дошкольного возраста
Цель: выявление особенностей организации работы воспитателя, направленной на укрепление здоровья ребенка и его физического развития в дошкольном образовательном учреждении
Виды работ на рабочем месте
Знакомство с нормативно-правовой базой образовательного учреждения, регламентирующей должностные обязанности, права, ответственность воспитателя детей дошкольного возраста; документацией и отчетностью воспитателя, основными направлениями его работы, направленной на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
Ознакомление с требованиями к организации безопасной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения; требованиями к хранению спортивного инвентаря и оборудования
Практические задания
Задание 1. Изучите и проанализируйте документацию регламентирующую деятельность дошкольного образовательного учреждения (федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, устав, правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию воспитателя)(приложение 3)
Для этого в день учебной практики по результатам доклада заведующей и/или методиста ДОУ письменно выделите основные обязанности и права воспитателя в части организации работы, направленной на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.Осуществите экскурсию по ДОУ. На основе наблюдений в ходе экскурсии по образовательному учреждению проведите анализ и оценку выполнения требований и норм СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» сделайте вывод о том, насколько созданные условия в ДОУ соответствуют требованиям и нормам СанПиН (приложение 4)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. В ходе экскурсии обратите внимание на создание предметно- развивающей среды ДОУ (оснащенность оборудованием и инвентарем спортивного зала, групповых комнат, площадок).
Дайте характеристику имеющегося оборудования и инвентаря в спортивном зале, групповой комнате, площадке ДОО и заполните таблицу
Двигательная зона |
Имеющееся оборудование |
Имеющийся инвентарь |
Нестандартное оборудование, тренажеры |
Физкультурный зал
|
|
|
|
Групповая комната
|
|
|
|
Площадка ДОУ
|
|
|
|
Задание 4. По результатам проведенной беседы с заведующей и/ или методистом ДОУ, а также экскурсии по образовательной организации ответь на следующие ключевые вопросы первого дня практики:
Определите и запиши тип дошкольного образовательного учреждения _____
_______________________________________________________________________
Какие возрастные группы детей дошкольного возраста посещают ДОУ, сколько всего групп и какова их наполняемость дошкольного учреждения_______
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запишите перечень документов регламентирующих деятельность ДОУ____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Перечислите, какие основные задачи, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие нашли отражение в документации, регламентирующей деятельность образовательного учреждения ________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите основной программный документ, по которому осуществляется воспитательно- образовательная работа в ДОУ_______________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Перечислите места в ДОУ для организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцените соответствие материально- технической базы ДОУ требованиям безопасной развивающей среды (мест занятий, наличие и хранение оборудования и инвентаря) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Представьте ваши рассуждения по вопросу «Роль дошкольного образования в сохранении здоровья и формировании основ здорового образа жизни детей дошкольного возраста» (не менее 10 предложений)___________________ _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Внеаудиторная самостоятельная работа
1.Используя материал учебника «Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста» / под ред. С.О. Филипповой. М.: Издательский центр «Академия»,2014.с.11-60
а) заполните схему:
Принципы образования дошкольников в области физической культуры |
||||||||||
|
|
|||||||||
Общие принципы |
Принципы организации педагогического процесса |
Принципы построения занятий |
|
|
||||||
|
|
|||||||||
- - - - - - -
|
|
- - - - - |
|
- - - - - - - - |
|
|||||
|
|
|
||||||||
б) перечислите, какие средства используются в физическом воспитании дошкольников в области физической культуры_____________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ в) заполните схему «Классификация программ образования дошкольников в области физической культуры, применяемых в работе базовой ДОУ»
П рограммы образования дошкольников в области физической культуры |
Комплексные программы |
Парциальные программы |
Программы дополнительного образования |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. При подготовке к следующему дню практики поработайте со словарем основных понятий (приложение 1) и выпишите нижеуказанные
- педагогический контроль- это_________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- медицинский контроль – это_________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- врачебно- педагогическое наблюдение- это ________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
День второй «____» ____________ 201__г.
Тема дня. Анализ опыта работы дошкольного образовательного учреждения по осуществлению работы, направленной на укрепление здоровья ребенка, физического развития и физической подготовленности детей дошкольного возраста
Цель: практикоориентированная оценка опыта работы в базовом образовательном учреждении, направленного на укрепление здоровья ребенка, физическое развитие и физическую подготовленность детей дошкольного возраста
