Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесте и задачи.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
224.89 Кб
Скачать

Тестирование МДК. 01.02.

  1. Среди факторов, определяющих здоровье населения, наибольшее влияние оказывает

  1. организация медицинской помощи

  2. окружающая среда

  3. биологические факторы

  4. образ жизни

  1. Профилактика, направленная на уменьшении осложнений и прогрессирование заболеваний, называется

  1. первичная

  2. вторичная

  3. третичная

  4. социальная.

  1. Осуществление медицинского скрининга с целью снижения влияния факторов риска и раннего выявления и предупреждения заболеваний, проводится путем

  1. проведения иммунопрофилактики

  2. привлечения населения к занятию физической культурой и спортом

  3. профилактических медицинских осмотров

  4. проведения экологического и санитарно-гигиенического скрининга.

  1. Критерием основного фактора риска является

  1. низкая распространенность курение

  2. позитивное влияние на здоровье

  3. высокая распространенность

  4. улучшение качества жизни.

  1. Требованием к программам укрепления здоровья является

  1. широкое распространение в популяции

  2. улучшение качества жизни

  3. снижение уровня заболеваемости

улучшение медицинской помощи.

Тестирование МДК. 01.03.

  1. Первичная врачебная и доврачебная медицинская помощь оказывается по

  1. цеховому принципу

  2. профессиональному признаку

  3. территориально - участковому принципу

  4. алфавиту.

  1. Численность прикрепленного населения на терапевтическом участке составляет

  1. 1300 человек

  2. 1500 человек

  3. 2000 человек

  4. 1700 человек.

  1. В регистратуре поликлиники пациенту оформляется

  1. медицинская карта стационарного больного

  2. амбулаторная карта больного

  3. статистическая карта

  4. прививочный сертификат.

  1. Первичная медико-санитарная помощь не включает в себя мероприятия по

  1. профилактике заболеваний

  2. диагностики заболеваний

  3. лечению заболеваний

  4. прогнозу заболевания.

  1. Доврачебная медицинская помощь осуществляется

    1. врачами общего профиля

    2. врачами узких специальностей

    3. медицинскими специалистами, имеющими среднее медицинское образование

    4. людьми, не имеющими медицинского образования.

Тестирование МДК. 01.01.

1. Молозиво вырабатывается:

  1. в первые 2 дня после родов;

  2. на 2-3 неделе после родов;

  3. в течение всего периода кормления грудью;

  4. при гипогалактии.

2. В рацион питания кормящей женщины включают:

  1. молочные продукты;

  2. цитрусовые;

  3. лук и чеснок для профилактики заболеваний;

  4. наваристые бульоны.

3. Новорожденного кормят:

  1. 7 раз в сутки;

  2. 5 раз в сутки;

  3. 4 раза в сутки;

  4. без режима.

4. К витаминной коррекции относятся:

  1. фруктовые соки

  2. творог

  3. яичный желток

  4. все вышеперечисленное

5. Найдите соответствие:

1. овощное пюре

А. ПРИКОРМ 2. творог

3. молочная смесь

4. молочная каша

5.фруктовый сок

Б. ДОКОРМ 6 .кефир

7.коровье молоко

Тестирование МДК. 01.02.

1.Требованием к программам укрепления здоровья является

  1. широкое распространение в популяции

  2. улучшение качества жизни

  3. снижение уровня заболеваемости

  4. улучшение медицинской помощи.

2.Популяционная стратегия профилактики характеризуется

  1. выявлением лиц с высоким уровнем факторов риска

  2. ранней диагностикой заболеваний

  3. снижением факторов риска

  4. воздействием через средства массовой информации.

3.Первичная профилактика включает в себя

  1. целевое санитарно-гигиеническое воспитание

  2. проведение целевых профилактических осмотров для раннего выявления социально значимых заболеваний

  3. проведение диспансеризации группы риска

  4. проведение экологического и санитарно-гигиенического скрининга

4.Вторичная профилактика включает в себя

  1. снижение влияния факторов риска

  2. предупреждение развития профессиональных заболеваний

  3. целевое санитарно-гигиеническое воспитание

  4. формирование здорового образа жизни.

5.Противопоказания к закаливанию являются

  1. заболевания сердечно-сосудистой системы

  2. дефицит массы тела

  3. заболевания почек

  4. абсолютные противопоказания отсутствуют.

Тестирование МДК. 01.03.

        1. Порядок первичной медико-санитарной помощи устанавливается

        1. муниципальными учреждениями здравоохранения

        2. законодательством в области охраны здоровья граждан

        3. местной администрацией в соответствии с территориальными программами обязательного медицинского страхования

        4. федеральным фондом обязательного медицинского страхования.

        1. Первичная медико-санитарная помощь оказывается в соответствии с приказом МЗ РФ

    1. № 455

    2. № 543-Н

    3. № 597

    4. № 36-АН.

3. Наиболее эффективной формой работы детской поликлиники по формированию здоровья ребенка в возрасте до 3-х лет является

  1. чтение лекций

  2. анкетирование родителей

  3. патронаж

  4. беседы с родителями.

4.По результатам обследования в Центре здоровья для пациента составляется

      1. план лечения пациента

      2. ежеквартальный отчет

      3. общая программа ЗОЖ г

      4. индивидуальная программа ЗОЖ.

5.К медицинским факторам риска развития заболеваний относится

  1. наследственная предрасположенность

  2. обеспеченность медицинской помощью

  3. условия быта

  4. качество питания.

МДК .01.01.Задача.

При первичном патронаже к новорожденному мама высказала жалобу на повышение температуру у ребенка до 37,8°С. Общее состояние не нарушено. При осмотре: детский уголок организован, кроватка далеко от батареи, температура в помещении 28°С. Ребенка пеленают закрытым способом, дополнительно укрывают хлопчатобумажным покрывалом.

  1. Выявите действительные и потенциальные проблемы пациента.

  2. Перечислите независимые и зависимые действия медсестры.

  3. Какие рекомендации необходимо дать маме.

МДК. 01.02.Задача.

Илья Васильевич, мужчина 24 лет, болен сахарным диабетом 1 типа с 18лет.

По назначению эндокринолога вводит себе ежедневно инсулин. По рекомендации врача пытается соблюдать диету и больше двигаться, но состояние его здоровья нестабильное, часто бывают гипогликемии (снижение сахара крови ниже нормы).

В Школу сахарного диабета пришел впервые.

Задание:

Составьте план обучения в Школе сахарного диабета для пациентов с СД 1 типа.

МДК. 01.03.

Задача.

Пациентка 42 года. В анамнезе повышения АД ( диагноз не уточнен), остеохондроз поясничного отдела позвоночника, дискинезия желчевыводящих путей.

Анкетирование: жалоб нет, курит, нерациональное питание, низкая физическая активность.

Объективно: АД 130/80 мм рт. ст.(не принимает гипотензивные препараты), ОХС 5,2 ммоль/л, глюкоза 4,5 ммоль/л, индекс массы тела 35,2 кг/м2.

Лабораторные показатели в пределах нормы. Рентгенологическое исследование без патологии.

Задание:

  1. Определите суммарный сердечно-сосудистый риск.

  2. Определите группу здоровья.

  3. Назовите имеющиеся факторы риска.

  1. Составьте план первичного патронажа к новорожденному ребенку.

  2. Составьте памятку о последствиях искусственного прерывания беременности.

  3. Составьте памятку о вреде табакокурения, алкоголизации и наркомании.

Тестирование

        1. При физиологическом течении беременности осмотры проводятся врачом-акушером-гинекологом не менее

  1. 7 раз

  2. 5 раз

  3. 15 раз

  4. 20 раз.

        1. Каждая женщина должна осматриваться акушером – гинекологом не реже чем

  1. 1 раза в год

  2. 2 раз в год

  3. 4 раз в год

  4. 1 раза в 2 года.

        1. Новорожденных выписывают из родильного отделения домой не ранее чем через

  1. 12 суток

  2. 10 суток

  3. 5-7 суток

  4. 15 суток.

        1. Третичная профилактика табакокурения направлена на

  1. людей, бросивших курить, для предупреждения рецидива

  2. некурящих людей и людей с факторами риска

  3. курящих людей для оказания помощи в отказе от курения

  4. людей, которые недавно начали курить.

        1. Фактором, обуславливающим употребление алкоголя в подростковом возрасте является

      1. употребление алкоголя членами семьи

      2. позитивные коммуникации в семье

      3. положительное поведение окружающих сверстников

      4. эмоциональная близость к матери.

        1. Фактором, обуславливающим защиту от употребления алкоголя в подростковом возрасте является

      1. предпочтение мнения сверстников мнению семьи

      2. плохой мониторинг со стороны родителей

      3. низкий уровень ожидания от будущего

      4. любовь между всеми членами семьи, адекватное выражение любви к ребенку.

        1. Первичная профилактика гипертонической болезни сердца включает

  1. формирование здорового образа жизни

  2. предотвращение осложнений заболевания

  3. предотвращение рецидивов заболевания

  4. назначение белковой диеты.

        1. Пищевой рацион при сахарном диабете должен содержать

  1. большое количество белка

  2. большое количество углеводов

  3. ограниченное количество углеводов

  4. ограниченное количество белков.

        1. Вакцины должны храниться

  1. в сейфе

  2. в специально – отведенном шкафу

  3. в холодильнике при температуре от +2 до +8

  4. в кабинете участковой медсестры.

        1. Вакцинопрофилактику имеет право проводить

  1. медперсонал, прошедший подготовку в области вакцинопрофилактики

  2. участковая медсестра

  3. фельдшер

  4. процедурная медсестра.

        1. Подготовка мультимедийных презентации при составлении памяток, планов обучения.

1.Роль сестринского персонала в профилактической медицине

Содержание:

  1. Изучение нормативных документов, регламентирующих профилактическую деятельность.

  2. Определение роли сестринского персонала в профилактической медицине.

Изучение методов, технологии и средств укрепления здоровья населения и профилактики его нарушений.

  1. Изучение нормативных документов по вопросам медицинской профилактики.

  2. Решение кроссвордов.

  3. Заполнение схем.

  4. Подготовка рефератов.

Заполнение таблиц

Составление анкет

Изучить конспект лекции и учебную литературу.

Выполнить задания для самостоятельной работы.

Составление памяток по профилактике заболеваний и здоровому образу жизни.

2.Роль сестринского персонала в обучении населения здоровому образу жизни

Содержание:

  1. Обучение консультированию населения вопросам здорового питания, двигательной активности.

  2. Обучение профилактике табакокурения, алкоголизации и наркомании.

  1. Выявление факторов риска здоровью в конкретных ситуациях.

  2. Составление планов обучения населения здоровому образу жизни.

  3. Решение кроссвордов.

  4. Заполнение схем.

  5. Решение ситуационных задач.

  6. Заполнение таблиц.

Изучить конспект лекции и учебную литературу.

Выполнить задания для самостоятельной работы.

  1. Проведение бесед по вопросам рационального питания.

  2. Проведение бесед по вопросам двигательной активности.

Составление памяток по профилактике заболеваний и здоровому образу жизни.

Тестирование МДК. 01.02.

1.Требованием к программам укрепления здоровья является

  1. широкое распространение в популяции

  2. улучшение качества жизни

  3. снижение уровня заболеваемости

  4. улучшение медицинской помощи.

2.Популяционная стратегия профилактики характеризуется

  1. выявлением лиц с высоким уровнем факторов риска

  2. ранней диагностикой заболеваний

  3. снижением факторов риска

  4. воздействием через средства массовой информации.

3.Первичная профилактика включает в себя

  1. целевое санитарно-гигиеническое воспитание

  2. проведение целевых профилактических осмотров для раннего выявления социально значимых заболеваний

  3. проведение диспансеризации группы риска

  4. проведение экологического и санитарно-гигиенического скрининга

4.Вторичная профилактика включает в себя

  1. снижение влияния факторов риска

  2. предупреждение развития профессиональных заболеваний

  3. целевое санитарно-гигиеническое воспитание

  4. формирование здорового образа жизни.

5.Противопоказания к закаливанию являются

  1. заболевания сердечно-сосудистой системы

  2. дефицит массы тела

  3. заболевания почек

абсолютные противопоказания отсутствуют.

Вопросы для самоконтроля

  1. Что такое рациональное питание?

  2. Назовите принципы рационального питания.

  3. Какие виды нерационального питания существуют?

  4. Назовите заболевания, связанные с нерациональным питанием.

  5. Назовите заболевания, связанные с нехваткой или избытком белков в пище.

  6. Назовите заболевания, связанные с нехваткой или избытком жиров в пище

  7. Назовите заболевания, связанные с нехваткой или избытком углеводов в пище

  8. Назовите заболевания, связанные с нехваткой или избытком минеральных веществ и витаминов в пище.

  9. Какое влияние на организм оказывает двигательная активность?

  10. Какие заболевания связаны с гиподинамией?

  11. Какой вред наносит организму табакокурение?

  12. Какой вред наносит организму злоупотребление алкоголем?

  13. Какой вред наносит организму употребление наркотиков?

  14. Назовите основные мероприятия первичной профилактики табакокурения.

  15. Назовите основные мероприятия вторичной профилактики табакокурения.

  16. Назовите основные мероприятия третичной профилактики табакокурения.

  17. Назовите основные мероприятия первичной профилактики алкоголизма.

  18. Назовите основные мероприятия вторичной профилактики алкоголизма.

  19. Назовите основные мероприятия третичной профилактики алкоголизма.

  20. Назовите основные мероприятия первичной профилактики наркомании.

  21. Назовите основные мероприятия вторичной профилактики наркомании.

  22. Назовите основные мероприятия третичной профилактики наркомании.

  1. Проверить свои знания с использованием тестового контроля