- •Содержание
- •1. Вид практики, способы и формы ее проведения
- •2. Планируемые результаты педагогической практики
- •2.1. Практика (педагогическая) обеспечивает овладение следующими компетенциями:
- •2.2. В результате прохождения практики у студентов должны быть сформированы:
- •3. Объем и место педагогической практики в структуре образовательной программы
- •4. Содержание педагогической практики
- •5. Формы отчетности по педагогической практике
- •6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по педагогической практике
- •6.1 Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации
- •6.1.1. В ходе реализации научно-педагогической практики используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:
- •6.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации
- •6.4. Методические материалы
- •7. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Нормативные правовые документы
- •7.4. Интернет ресурсы
- •7.5. Иные источники:
- •8. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы
- •Отчетность о прохождении педагогической практики и итоговый контроль
- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» северо-западный институт управления
- •Индивидуальный план педагогической практики
- •Индивидуальное задание на прохождение педагогической практики
- •Дневник прохождения педагогической практики
- •План - конспект занятия
- •Рецензия на проведение занятия со студентами при прохождении педагогической практики
6.4. Методические материалы
Педагогическая практика магистрантов может проходить в следующих формах:
участие магистранта в подготовке лекции по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта;
подготовка и проведение семинара по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта;
подготовка кейсов, материалов для практических работ, составление задач и т.д. по заданию научного руководителя;
участие в проведении деловой игры для студентов;
участие в проверке курсовых работ и отчетов по практикам;
другие формы работ, определенные научным руководителем.
7. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
7.1. Основная литература
Землянская Е. Н., Ковригина Л. П., Ситниченко М. Я. Исследовательская и педагогическая практика магистрантов. — Москва: Прометей 2011 г.— 120 с. — Электронное издание.
Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Пи-тер 2015 г.— 304 с. — Электронное издание.
Мандель Б.Р. Педагогика. — Москва: Флинта 2014 г.— 288 с. — Электронное издание.
Канке В.А. Методология научного познания. — Москва: Омега-Л 2013 г.— 255 с. — Электронное издание.
Кузнецов И. Н. Основы научных исследований. Учебное пособие. — Москва: Дашков и К 2014 г.— 284 с. — Электронное издание.
Шарипов Ф. В. Педагогика и психология высшей школы: учеб. Пособие. — Москва: Логос 2012 г.— 448 с. — Электронное издание.
7.2. Дополнительная литература
Богданчиков, Сергей Владимирович. Уголовно-правовые и криминологические аспекты преступлений против собственности : монография / С. В. Богданчиков ; под ред. Н. Д. Эриашвили. - М. : ЮНИТИ, 2011. - 239 c.
Бриллиантов, Александр Владимирович. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации : учебник / А. В. Бриллиантов, С. И. Курганов ; под ред. А. В. Бриллиантова. - 2-е изд. - М. : Проспект, 2012. - 373 c.
Волков, Ю.Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление: практ. пособие / Ю. Г. Волков. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М.: Альфа-М [и др.], 2009. - 171 c.
Жмурова, Т.В., авт.-сост. Диссертация: (Как написать и защитить диссертацию) / [авт.-сост.: Т.В. Жмурова, Л.А. Зайцева; под ред. И.М. Мацкевича]; Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Московская гос. юрид. акад.". - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Элит, 2007. - 247 c.
Кузин, Ф.А. Диссертация: методика написания, правила оформления, порядок защиты: практ. пособие для докторантов, аспирантов и магистров / Ф.А. Кузин; под ред. В.А. Абрамова. - 4-е изд., доп. - М. : Ось-89, 2011. - 447 c.
Райзберг, Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей / Б.А. Райзберг. - Изд. 9-е, доп. и испр. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 240 c.
Ворожцов, С. А. Судебное производство в уголовном процессе Российской Федерации / С. А. Ворожцов, В. А. Давыдов и др. –М.: Юрайт, 2011. – 999 с.
Злоупотребления публичной властью и антикоррупционная политика в современной России : монография / [Т.П. Агафонова и др.]. - М. : Юрлитинформ, 2011. - 431 c.
Криминалистика : учебник для вузов, рек. М-вом образования и науки Рос. Федерации / Т. В. Аверьянова [и др.]. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА [и др.], 2012. - 927 c.
Смирнов Л.Б., Уголовно-исполнительное право. Учебник. СПб.: Издательский дом «Алеф – пресс», 2014 - 426 с.
Уголовный процесс : учебник, рек. М-вом образования и науки РФ / [авт. кол.: В. П. Божьев (рук.) и др.] ; под ред. В. П. Божьева. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 541 c.
Криминология: учебник для вузов, рек. М-вом образования и науки Рос. Федерации / [авт. коллектив: В. Е. Эминов (рук.) и др.] ; под ред. В. Н. Кудрявцева и В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : НОРМА [и др.], 2010. - 799 c.
Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации /Л. Б. Алексеева, Л. Н. Башкатов и др. -11 изд. Перераб и доп. –М.: Проспект, 2014. – 997 с.
Лазарева, В. А. Защита прав личности в уголовном процессе России: учебное пособие для магистров / В. А. Лазарева и др. –М.: Юрайт,2011. – 312 с.
Пишикина, Нина Ивановна. Криминология : учеб. пособие / Н.И. Пишикина. ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сев.- Запад. ин-т управления. - СПб. : Изд-во СЗИУ РАНХиГС, 2012. - 226 c.
