2.2. В результате прохождения практики у студентов должны быть сформированы:

ОК-1

ОК-1.3

На уровне знаний: - основные проявления коррупционного поведения и возможные варианты его предупреждения;

На уровне умений: предупредить заблаговременно проявления коррупционного поведения;

На уровне навыков: способностью проявлять нетерпимое отношение к коррупционному поведению;

ОК-2

ОК- 2.3

На уровне знаний: отрасли права и законов, ложащихся в основу профессиональной деятельности

На уровне умений: добросовестно относится к выполнению профессиональных обязанностей

Владеть анализировать ситуацию с точки зрения правовых норм и законодательства;

ОК-3

ОК-3.3

На уровне знаний: основные научные методы и принципы самообразования

На уровне умений: - осуществлять самоконтроль в ходе повышения своего интеллектуального уровня

На уровне навыков: навыками нравственного и физического самосовершенствования адаптированными к своей профессиональной деятельности

ОК-4

ОК-4.3

На уровне знаний: - способы формализовать изучаемые нормы русского или иностранного языка, с целью интенсификации его изучения

На уровне умений: использовать социальные стратегии, подходящие для достижения коммуникационных целей в процессе межкультурного взаимодействия

На уровне навыков: навыками строить высказывание, адекватно отражающее культурные ценности изучаемого языка

ОК-5

ОК- 5.3

На уровне знаний: способы интерпретировать основные понятия гуманитарных наук в целях организации исследовательских работ

На уровне умений: своевременно изменять методику, используемую в профессиональной деятельности, в соответствии с требованиями современной науки

На уровне навыков: развивать технологии решения задач в различных областях профессиональной деятельности

ПК-1

ПК-1.3

На уровне знаний: задачи, стоящих перед разработчиками проектов нормативно-правовых актов

На уровне умений: предвидеть результаты действия новых норм права

Владеть способностью убедительно мотивировать свои предложения по изменению действующих норм права

ПК-2

ПК-2.3

На уровне знаний: основные методы обобщения правоприменительной практики

На уровне умений: проверять соответствие квалифицирующих признаков конкретного юридического факта, признакам, содержащимся в нормах права

На уровне навыков: принимать юридические решения, отвечающие всем требованиям действующего законодательства.

ПК-3

ПК-3.3

На уровне знаний: пределы своей компетенции по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

На уровне умений: прогнозировать результаты юридические действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок

На уровне навыков: навыками по определению сил и средств, необходимых для различных видов правоохранительной деятельности

ПК-4

ПК-4.3

На уровне знаний: условия и особенности совершения правонарушений и преступлений

На уровне умений: определять в выявленном противоправном деянии признаки административного правонарушения и преступления

На уровне навыков: навыками выявлять признаки правонарушения

ПК-5

ПК-5.3

На уровне знаний: условия и особенности совершения правонарушений и преступлений

На уровне умений: дифференцировать правонарушения

На уровне навыков: - выявлять правонарушения, правильно их квалифицировать

ПК

-6

ПК-6.3

На уровне знаний: признаки и формы коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих

На уровне умений: выделять в противоправном поведении признаки коррупции

На уровне навыков: навыками по определению коррупционного поведения

ПК-7

ПК-7.3

На уровне знаний: способы и методы толкования нормативных правовых актов

На уровне умений: осуществлять подбор нормативной базы

На уровне навыков: навыками научного толкования норм права

ПК-8

ПК-8.3

На уровне знаний: особенности создания проектов нормативных правовых актов

На уровне умений: выявлять признаки коррупционной составляющей

На уровне навыков: давать правовые консультации по своей сфере юридической деятельности

ПК-9

ПК-9.3

На уровне знаний: методологии постановки целей и формулирование задач управленческого решения

На уровне умений: прогнозировать последствия различных управленческих решений

На уровне навыков: способностью разрабатывать правила и процедуры взаимодействия в организации

ПК-10

ПК-10.3

На уровне знаний: методы обобщения видов и содержания управленческих инноваций

На уровне умений: разъяснять преимущества управленческих инноваций

На уровне навыков: способностью оценивания результатов по итогам внедрения управленческих инноваций

ПК-11

ПК-11.3

На уровне знаний: степени разработанности темы научно-исследовательской работы

На уровне умений: - анализировать нормы действующего законодательства

На уровне навыков: способностью организовать научно-исследовательский процесс

ПК-12

ПК-12.3

На уровне знаний: методологию обобщения основных российских и международных документов, регламентирующие высшее юридическое образование

На уровне умений: разрабатывать планы подготовки и проведения учебных занятий

На уровне навыков: навыками составлять учебно-методические материалы, входящие в состав основной образовательной программы

ПК-13

ПК-13.3

На уровне знаний: методы обучения праву

На уровне умений: подбирать и систематизировать теоретический и нормативно-правовой материал, необходимый для выполнения задания

На уровне навыков: способностью выявить и объяснить ошибки, допущенные обучающимися

ПК-14

ПК-14.3

На уровне знаний: цели и способы организации научных коллективов

На уровне умений: интерпретировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования

На уровне навыков: способностью отбирать и систематизировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования

ПК-15

ПК-15.3

На уровне знаний: основные методы организации правового воспитания

На уровне умений: проводить занятия по правовому воспитанию на высоком уровне

На уровне навыков: способностью актуализировать процесс правового воспитания