Практическое занятие № 22 «Коллективизация. Индустриализация»

Цель: систематизировать и обобщить знания обучающихся о периоде коллективизации и индустриализации в России.

Задачи:

1. Образовательная: сформировать знания обучающихся о понятиях коллективизация и индустриализация, их предпосылках и результатах.

2. Воспитательная: способствовать формированию самостоятельности, познавательной активности, трудолюбия, интереса к истории отечества.

3. Развивающие: способствовать развитию умений структурировать и систематизировать материал, вычленять его основное ядро, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, анализировать историческую информацию, определять историческое значение явлений и событий прошлого.

Оборудование: дополнительная литература, раздаточный материал.

Рекомендации по выполнению работы:

Внимательно изучите предоставленный материал и выполните следующие задания:

Задание 1: выпишите определения индустриализации и коллективизации.

Задание 2: Заполните таблицу:

	Причины перехода к ней	Что в себя включает	Каковы итоги
Индустриализация
Коллективизация

Задачу осуществления индустриализации, т. е. создания развитой промышленности, советская Россия унаследовала от России дореволюционной. Первые шаги в этом направлении были сделаны во второй половине XIX в. Высокими темпами росла промышленность в начале XX столетия. Первая мировая и Гражданская войны, разруха времен «военного коммунизма» отбросили экономику страны далеко назад. С завершением восстановительного периода (1925) вновь возникла необходимость завершить давно начавшийся и трагически прерванный процесс. В конце 1925 г. был взят курс на индустриализацию, включавший в себя меры по:

• обеспечению экономической независимости СССР,

• приоритетного развития тяжелой и оборонной промышленности,

• преодоления отставания от стран Запада. Вставали сложные вопросы о путях реализации этих целей.

Но как это все реализовать? Первый подход, обоснованный видными учеными-экономистами: капиталы для финансирования индустриализации дадут развитие частного предпринимательства, привлечение иностранных займов, расширение торгового оборота; но индустриализация не должна вести к резкому падению жизненного уровня населения, крестьянства прежде всего. Второй подход, первоначально сформулированный лидерами левой оппозиции: финансировать индустриализацию за счет внешних ресурсов нет возможности, необходимо найти средства внутри страны, перекачивая их в тяжелую промышленность из легкой промышленности и сельского хозяйства; необходимо форсировать промышленный рост, провести индустриализацию стремительно за 5—10 лет; думать о цене индустриализации преступно, крестьянство есть «внутренняя колония», которая и оплатит все трудности. Первый подход означал проведение индустриализации при сохранении нэпа и рынка, второй — отказ от нэпа, переход к командной, предельно централизованной экономике. В конце 1927 г. были составлены директивы к пятилетнему плану, в основном базировавшиеся на первом подходе. Планом предусматривалось опережающее развитие электроэнергетики, привязанное к планам развития территорий. План ГОЭЛРО, рассчитанный на 10—15 лет, предусматривал строительство 30 районных электрических станций (20 ТЭС и 10 ГЭС) общей мощностью 1,75 млн. квт. Проект охватывал восемь основных экономических районов (Северный, Центрально-промышленный, Южный, Приволжский, Уральский, Западносибирский, Кавказский и Туркестанский). Параллельно велось развитие транспортной системы страны

Но уже в 1928 году возобладал курс на форсирование индустриализации: за десять лет «пробежать расстояние в 50—100 лет», на которые отстал СССР от передовых стран Запада. Первая и вторая пятилетки (1928—1932 и 1933— 1937 соответственно) были подчинены решению этой задачи. Каковы их итоги:

1. СССР вышел на второе место в мире по объему промышленного производства (общий рост в 4,5 раза);

2. сократился разрыв между СССР и странами Запада по показателю промышленного производства на душу населения;

3. были построены десятки крупных промышленных предприятий (Днепрогэс, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты, Сталинградский, Челябинский, Харьковский тракторные заводы и др.);

4. возникли новые отрасли промышленности; исчезла безработица.

5. СССР стал одной из немногих стран, способных производить все виды современной промышленной продукции.

6. Вместе с тем намеченные темпы роста достигнуты не были, сложилась тенденция к их постоянному падению.

Какой ценой были достигнуты успехи? Эта цена высока: обескровленное сельское хозяйство; отставание легкой промышленности; существенное снижение жизненного уровня населения;

7. Главное, к чему привел (и должен был привести) курс на форсированную индустриализацию, — это формирование командной экономики, сверхцентрализованной, подчиненной директивному планированию, полностью огосударствленной, Экономическая основа тоталитарного общества была тем самым создана.

Коллективизация сельского хозяйства

Коллективизация — процесс объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные хозяйства (колхозы) в СССР. Решение о коллективизации было принято на XV съезде ВКП(б) в 1927 году. Проводилась в СССР в 1928—1937 годах; основной этап 1930—1933 гг. — сплошная коллективизация.

К середине 20-х годов объективный ход социально-экономического развития, прежде всего индустриализация страны, остро поставила проблему подъема сельскохозяйственного производства и его реорганизации. С 1928 г. началось систематическое использование чрезвычайных, внеэкономических мер, в их числе: конфискации хлебных излишков, запрещение купли-продажи хлеба, закрытие рынков, обыски, деятельность заградительных отрядов. Осенью 1928 г. в стране вводятся хлебные карточки. В конце 1929 г., на ноябрьском Пленуме ЦК, была провозглашена задача проведения в зерновых районах "сплошной коллективизации" за год.

Курс на сплошную коллективизацию включал в себя три главные цели:

1) осуществление социалистических преобразований в деревне;

2) обеспечение любой ценой снабжения быстро растущих в ходе индустриализации городов;

3) развитие системы принудительных работ из числа "спецпереселенцев"- высланных кулаков и членов их семей.

В ходе коллективизации по требованию Сталина установка делалась на максимальное обобществление всех средств производства, скота и птицы. В 1929-1930 гг. на работу в колхозы и на машинно-тракторные станции (МТС) были направлены рабочие - двадцатипятитысячники (большинство кадровые рабочие с трудовым стажем свыше 5 лет). Составной частью процесса коллективизации стало раскулачивание. В конце декабря 1929 г. И. В. Сталин объявил о конце нэпа и переходе к политике "ликвидации кулачества как класса". Мероприятия по ликвидации кулацких хозяйств включали в себя: запрет на аренду земли и наем рабочей силы, меры по конфискации средств производства, хозяйственных построек, семенных запасов. С конца 1929 г. до середины 1930 г. было раскулачено свыше 320 тыс. крестьянских хозяйств. За два года (1930-31 гг.) в "спецпоселки" была выселена 381 тыс. семей. Бывшие кулаки высылались на Север, в Казахстан, в Сибирь, на Урал, Дальний Восток, Северный Кавказ. Политика сплошной коллективизации привела к катастрофическим последствиям:

1. за 1929-1932 гг. валовое производство зерна сократилось на 10%,

2. поголовье крупного рогатого скота и лошадей сократилось на одну треть.

3. Политика советских властей в деревне вызвала подъем антиколхозных мятежей.

4. Разорение деревни привело к сильнейшему голоду 1932-1933 гг., охватившему примерно 25-30 млн. человек (при этом за границу было вывезено 18 млн. центнеров зерна для получения валюты на нужды индустриализации).