- •Край, в котором я живу
- •1 Класс
- •Содержание
- •Дорогой друг!
- •Календарь – как способ общения человека с природой
- •Коми промысловый календарь
- •5. Рассмотри деревянный резной календарь. Что обозначали насечки? Для чего был нужен такой календарь?
- •6. Составь календарь событий, произошедших с тобой в этом году.
- •Традиционные занятия коми
- •П ромысел
- •5. Соотнеси изображение места жительства с названием животного.
- •Глухарь тетерев рябчик куропатка
- •Семейные пасы жителей села Новик
- •Рыболовство
- •Оленеводство
- •3. Рассмотри рисунки и подпиши одежду оленевода.
- •4. Нарисуй жилище оленеводов. Скажи, как оно называется, из чего делается?
- •5. Разгадай чайнворд.
- •Собирательство
- •1 . Узнай ягоды. Раскрась их. Назови. Какие из них тебе довелось увидеть?
- •2 . Собери ягоды в корзинку. Названия ягод напиши в клеточки корзинки.
- •3. Разгадай кроссворд, используя имеющиеся буквы и иллюстрации с предыдущего задания.
- •Правила безопасного поведения в лесу и на воде
- •2. Нарисуй предупреждающие знаки о правилах поведения на воде. Объясни, что они обозначают.
- •3. Составь памятку безопасного поведения охотнику, рыболову, собирателю грибов и ягод (на выбор). Поменяйся с соседом тетрадями и прочти его памятку, вместе обсудите.
- •4. Рассмотри знаки. Сформулируй правило к каждому знаку.
- •Традиционные средства передвижения коми
- •1 . Отгадай загадки. Нарисуй отгадки. Объясни, какие слова из текста тебе помогли отгадать загадки.
- •Традиционные жилые постройки Коми
- •3. Ответь на вопросы:
- •4. Рассмотри на рисунках элементы украшения жилища. Подпиши.
- •5 . Выполни рисунок элемента дома на выбор: окно с резными наличниками, охлупень со стилизованной фигурой, резной карниз
- •6. Разгадай кроссворд.
- •Традиционные ремёсла
- •3. Изучи коми росписи. Какие краски, фигуры, элементы преобладали?
- •4. Выбери понравившуюся роспись и разукрась разделочную доску.
- •5. Рассмотри туесок. Из какого материала он сделан. Нарисуй в рамке такой же туесок и разукрась его росписью.
- •Традиционная одежда коми
- •3. Представь себя дизайнером и нарисуй один из элементов коми одежды, учитывая требования к традиционной одежде. Поменяйся с соседом тетрадями и оцени рисунок.
- •4. Рассмотри на рисунках женские типы сарафанов, характерные для территории республики. Расскажи, чем они отличаются друг от друга и что в них одинаково.
- •5 . Рассмотри зимнюю одежду и обувь коми. Подпиши. Что ты о них знаешь?
- •6. Нарисуй верхнюю одежду, которую ты оденешь в зимнюю холодную погоду из традиционной одежды коми, характерной для твоей местности.
- •7. Рассмотри охотничью накидку. Как она называется? Для чего нужна такая накидка охотнику? Что в неё можно поместить?
- •12. Проектная работа.
- •Орнамент как отражение взаимосвязи человека и природы
- •Коми народные музыкальные инструменты
- •1. Рассмотри коми музыкальные инструменты. Какие из них ты видел, слышал их звучание.
- •2. Найди пару музыкальных инструментов на коми и русском языках. При затруднении обратись к иллюстрациям первого задания темы.
- •3. Заполни таблицу. При затруднении обратись к первому заданию темы.
- •4. Разгадай кроссворд.
- •Человек как носитель традиционной культуры
- •4. Сделай презентацию о самых ярких событиях, которые произошли в твоей семье. Покажи классу.
Традиционные жилые постройки Коми
1. Отгадай загадку. Объясни свой ответ, раскрыв текст загадки.
Она очень хороша, и уютна, и крепка.
В каждом есть окно и вход,
В каждом кто-нибудь живёт.
___________
2. Рассмотри традиционные дома северных и южных коми. Чем они отличаются? Сравни.
На крестьянском дворе кроме жилого дома располагались хозяйственные постройки: А мбар – строение для хранения зерна и муки, домашней утвари, охотничьего и рыболовного снаряжения, пищевых припасов и охотничьей добычи. Гумно – хозяйственная постройка, предназначенная для хранения, молотьбы, веяния и другой обработки зерновых культур. Овин – хозяйственная постройка для подсушивания снопов зерновых культур перед молотьбой Ледник – небольшое строение, где в земле вырывалась яма, обшитая изнутри досками, с дощатым полом. С весны такой погреб набивался снегом и служил для хранения продуктов все лето. |
3. Ответь на вопросы:
- Как называется хозяйственная постройка для подсушивания снопов?
- Где хранили зерно и муку?
- В каком помещении велась обработка зерновых культур?
- Какое строение раньше служило вместо холодильника?
О хлупень – деталь кровли в традиционном жилище. Изготовлялся из целого бревна в виде желоба, конец бревна вырубался в виде головы коня (конёк крыши), укладывался на вершину кровли, прижимая верхние концы тёсаной крыши. Карниз – выступающий элемент, поддерживающий крышу здания и защищающий стену от стекающей воды. Наличник – декоративное оформление оконного проёма в виде накладных фигурных планок. Выполненный из дерева и украшенный резьбой. |
4. Рассмотри на рисунках элементы украшения жилища. Подпиши.
_____________________ _________________ ________________
5 . Выполни рисунок элемента дома на выбор: окно с резными наличниками, охлупень со стилизованной фигурой, резной карниз
6. Разгадай кроссворд.
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
о |
х |
л |
у |
п |
е |
н |
ь |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
л |
|
|
|
3 |
к |
а |
р |
н |
и |
з |
|
|
|
|
|
|
|
ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
8,5 |
к |
о |
н |
ё |
к |
|
1. Бревно с выдолбленным низом, венчающее крышу.
2. Украшенная резьбой доска для окна.
3. Резная доска, украшающая край крыши.
4.Стилизованная фигура охлупня.
7. Приклей фотографию своего дома или нарисуй его. Расскажи о своем доме: где находится, из какого материала построен дом, чем отличается от других строений?
8. Нарисуй, каким бы хотелось тебе увидеть свой дом в будущем. Какие элементы украшения жилища ты возьмешь для оформления своего дома?
9. Рассмотри дома различных национальностей. Чем они похожи и чем отличаются? В каком доме ты бы стал жить? Почему?
татарский белорусский
коми армянский
азербайджанский русский
украинский немецкий
