- •Магистратура: проблемы методики преподавания юридических дисциплин: Монография Предисловие
- •Глава 1. Высшее образование в современном мире § 1. Юриспруденция в системе наук об образовании
- •§ 2. Институт образования в демократическом правовом государстве
- •§ 3. Реформирование системы подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации: постановка проблемы
- •§ 4. Тенденции глобализации высшего образования в условиях мирового образовательного рынка
- •§ 5. Вопросы модернизации юридической педагогики в целях воспитания нового поколения юристов
- •§ 6. Тенденции и перспективы развития юридической педагогики
- •Глава 2. Управление и организация образовательного процесса § 1. Магистратуру - на службу обществу и науке
- •§ 2. О создании системы оценки и сертификации квалификаций юридических кадров
- •§ 3. Правовые основы управления образовательными системами высших учебных заведений
- •§ 4. Магистратура и система подготовки научных и научно-педагогических кадров
- •§ 5. Магистерские программы - объекты авторского права
- •§ 6. Звание "магистр" в системе современного российского образования
- •§ 7. К вопросу о кредитно-модульной системе организации образовательного процесса
- •§ 8. Перспективные направления совершенствования правового режима использования современных информационных ресурсов в области высшего юридического образования
- •§ 2. Теория и методология современного права как дисциплина для подготовки магистров
- •§ 3. О концепции научно-исследовательского семинара в магистерских программах
- •§ 4. Вопросы методики подачи учебного материала
- •§ 5. Методика преподавания юриспруденции в высшей школе Методическая разработка лекции Лекция 1.
- •Лекция 2.
- •§ 6. Некоторые методические рекомендации по проведению учебной дисциплины "актуальные проблемы гражданского права" по магистерской программе
- •§ 7. Методика преподавания программы "договорное право" как дисциплины магистратуры
- •§ 8. Методика проведения лекций и семинарских занятий у магистрантов
- •Глава 4. Актуальные вопросы преподавания юридических дисциплин § 1. Особенности преподавания юридических дисциплин по программам магистратуры в контексте обеспечения права на высшее образование
- •§ 2. Особенности преподавания правовых дисциплин в магистратуре (на примере дисциплины "Денежные и инвестиционные обязательства")
- •§ 3. Преподавание финансового права в магистратуре*(194) Современная магистратура - что это такое?
- •Форматы преподавания финансового права в магистратуре
- •Содержание магистерской программы по финансовому праву
- •§ 4. Один шаг - от конфликта до примирения
- •§ 5. О преподавании предпринимательского (хозяйственного) права в современных условиях Введение
- •Часть первая. О необходимости дегорбачевизации и деельцинизации национального обществоведения
- •Часть вторая. Кризисное состояние российского правоведения
- •Заключение
- •§ 6. Практическая направленность преподавания иностранного языка юристам по программе магистратуры
- •Практические задачи
- •§ 7. Институт юридического лица в гражданском праве России и Украины: сравнительно-правовой аспект в контексте преподавания дисциплины базовой части "Актуальные проблемы права"
- •§ 8. Актуальные проблемы права, философия права, сравнительное правоведение: проблемы соотношения и взаимодействия в рамках магистерских программ
- •Заключение
- •Методика преподавания юридических дисциплин в высшей школе
- •Тема 1. Преподавание юриспруденции как педагогическая система
- •Тема 2. Применение методов активного обучения в образовательном процессе вуза
- •Тема 3. Методика подготовки и проведения лекции
- •Тема 4. Методика подготовки и проведения семинарского занятия
- •Тема 9. Методика преподавания отдельных юридических дисциплин
- •Тема 10. Организация деятельности преподавателя юриспруденции
- •О сертификации квалификаций юридических кадров
- •Владение педагогическими технологиями как актуальная проблема качества преподавания в магистратуре
Заключение
Для возрождения России назрела необходимость разработки новой правовой доктрины постреформенной модели хозяйствования. Предусмотренную статьей 71 Конституции, категорию "Правовые основы единого рынка", необходимо наполнить современным, научным и национальным содержанием - национальной философией хозяйствования*(259).
В любом государстве уничтожение "половины экономического потенциала" была бы квалифицирована как измена Родине или вражеская диверсия в беспрецедентно крупном размере. И уж это никак не могло бы пройти без внятного объяснения власти с обществом.
Изучение пороков сложившегося в России типа хозяйствования (его характеристики даны в части первой статьи, пункт 1.1.), и смена сложившегося типа хозяйствования, а также создание правовой доктрины постреформенной модели экономики - настоятельная задача юридической науки. Это по существу проведение мероприятий носящих характер национально-освободительной революции.
Для возрождения России, по мнению С. Кара-Мурзы, учёные и политики должны трезво и глубоко изучить большие системы, которые были построены в советское время, - школу и промышленное предприятие, ЖКХ и колхоз, армию и Единую энергетическую систему и т.д. В них сконцентрирован примерно столетний опыт вхождения России в индустриальную и научную эпоху, но не имитационный вариант "модернизации", а опыт синтеза европейских институтов и технологий со сложной природной и культурной самобытностью России. В этом синтезе много блестящих открытий и изобретений. А также аналитики должны создать новое обществоведение для России. Не получим мы его ни от заслуженных академиков, ни от западных либералов и постмодернистов, хотя знать их надо. У нас свои болезни, и надо искать свои лекарства.
Разработка национально ориентированного и эффективного гражданского и предпринимательского (хозяйственного) законодательства невозможно без закрепления в конституции основополагающих принципов: восстановления суверенитета страны, социальной направленности экономики, плюралистической модели собственности, стратегического планирования как метода управления экономикой.
Задачи правовой доктрины постреформенной модели хозяйствования:
1) выявление пороков существующей модели хозяйствования;
2) критическая оценка демонизации советской модели хозяйствования, осуществляемой представителями либерально-западного подхода;
3) разработка теоретических положений Концепции предпринимательского (хозяйственного) законодательства для новой постреформенной модели развития;
4) разработка правовых основ национально ориентированной промышленной политики (включающей в себя энергетическую, транспортную, аграрную, строительную и другие виды экономической политики);
5) закрепление национально ориентированных организационно-правовых форм хозяйствования в сфере промышленности, отдавая предпочтение коллективным формам хозяйствования;
6) переход к стратегическому планированию и современным формам и методам государственного регулирования национальной экономики;
7) разработка основных положений кодекса хозяйствования (Хозяйственного кодекса) для новой постреформенной модели развития;
8) разработка основных положений для модельного кодекса хозяйствования для стран СНГ и особенно в рамках единого экономического пространства и ЕврАзЭС (с учётом теоретической и практической непригодности для этого модельного Гражданского кодекса).
И.В. Дойников,
доктор юридических наук, профессор,
профессор кафедры "Гражданское право"
Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
