- •I. Общие сведения о выпускных квалификационных работах по специальности 050706.65 Педагогика и психология (031000) и особенности их выполнения
- •1. Общее представление, цели и задачи выпускной квалификационной работы по педагогике и психологии
- •2. Общие требования к выпускной квалификационной работе по специальности 050706 Педагогика и психология(031000)
- •II. Методические рекомендации к выполнению выпускной квалификационной работы
- •Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •2. Структура выпускной квалификационной работы и краткая характеристика ее элементов
- •III. Нормоконтроль
- •IV. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •1. Требования к процедуре предварительной защиты выпускной квалификационной работы
- •2. Требования к составлению отзыва о работе руководителем
- •3. Требования к составлению рецензии на вкр
- •4. Требования к процедуре защиты выпускной квалификационной работы в гак
- •Список использованных источников
- •050706.65 Педагогика и психология
- •050706.65 Педагогика и психология
- •Приложение г Образец оформления содержания
- •Приложение д Образец оформления списка использованных источников
- •Приложение е Образец оформления таблиц
Список использованных источников
Батаршев А.В. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога. М.: Дело, 2003. 240 с.
Волков Б.С., Волков Н.В. Методы исследования в психологии. М.: Педагогическое общество России, 2002. 208 с.
Гендина Н.И., Колкова Н.И. Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе. Стандарты высшего учебного заведения: В 3 ч. Кемерово, 1998. 170 с.
Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учебное пособие. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003. 272 с.
Горьковая И.А. и др. Требования к подготовке и защите дипломных работ. Метод. рекомендации. СПб., 1995. 20 с.
Гофман Э.Б., Миляев В.М., Смирнова Н.А. Дипломное проектирование. Метод. рекомендации по выполнению дипломных проектов (работ). Екатеринбург, 2000. 48 с.
Загвязинский В.И., Атаханов Р. А. Методология и методы психологического исследования. М.: Академия, 2001. 208 с.
Куликов Л.В. Психологическое исследование: метод. рекомендации по проведению. СПб., 2001. 184 с.
Непопалов В.Н. От реферата к диплому: Метод. пособие. М., 2002. 48 с.
Носс И.Н., Васина Н.В. Введение в практику психологического исследования. М., 2004. 348 с.
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. / Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2003. 560 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Образец оформления обложки (этикетки)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
СРЕДОВАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ФАКТОР ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Дипломная работа
050706.65 Педагогика и психология
Идентификационный код ВКР: 722
Екатеринбург 2012
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Образец оформления титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт психологии
Кафедра педагогической психологии
К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ: Заведующий кафедрой ПП
__________О.Н.Шахматова
« __ » ___________ 2012 г.
СРЕДОВАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ФАКТОР ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Дипломная работа
050706.65 Педагогика и психология
Идентификационный код ВКР: 722
Исполнитель:
студент группы ПП-507 В.Н. Иванова
Руководитель:
профессор кафедры ПП,
канд. пед. наук, доцент О.Н. Шахматова
Нормоконтролер:
ст. преподаватель кафедры ПП И.П. Замолина
Екатеринбург 2012
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Образец оформления реферата
РЕФЕРАТ
Дипломная работа содержит 130 страниц машинописного текста, 15 таблиц, 12 рисунков, список из 63 использованных источников, 17 приложений (20 страниц).
Ключевые слова: ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СРЕДОВАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, НОРМА, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, САМООЦЕНКА, ЛОКУС КОНТРОЛЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, НЕЙРОТИЗМ, ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ.
В работе проведен анализ научно-методической литературы по проблеме девиантного поведения и средовой дезадаптации подростков. В исследовании использовались метод экспертных оценок, метод наблюдения и психодиагностический метод.
