- •Тема 1.2. Историко-правовые школы и периодизация истории государства и права зарубежных стран
- •Семинар
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Раздел 2. История государства и права Древнего мира
- •Тема 2.1 Государство и право в странах Древнего Востока и Античного мира: общая сравнительно-правовая характеристика
- •(Очная и заочная форма обучения)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.2. Возникновение и особенности развития государства и права в Древнем Египте и Древней Месопотамии
- •1. Доклад и дискуссия по теме: Право Древнего Вавилона и Ассирии: способы правообразования, характерные черты, особенности.
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Контрольные вопросы по теме:
- •2.3. Государство и право в Древней Индии и Древнем Китае
- •«Правовые памятники Древней Индии (Законы Ману, Артхашастра)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.4. Государственные институты и правовая система Древней Греции
- •Тема 2.5. Государство и право Древнего Рима. История римского права
- •Тема «Законы XII таблиц»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Конспект необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий. Материал должен быть изложен в виде структурно-логической схемы.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Раздел 3. Государство и право Средних веков Тема 3.1. Особенности формирования и развития средневекового государства и права в Европе и странах Востока
- •«Феодальное право Западной Европы»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 3.2. Государство и право франков
- •Семинар
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.3. Феодальное государство и право Франции
- •Тема: «Феодальное право Франции»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.4. Государство и право средневековой Англии
- •(Очная форма обучения)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Блок-схемы необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий. Материал должен быть в виде структурно-логической схемы.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.5. Феодальное государство и право Германии
- •(Очная форма обучения)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Блок-схемы необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий. Материал должен быть в виде структурно-логической схемы.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.6. Роль христианства и римско-католической церкви в средневековом государстве и праве
- •Практическое занятие
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Письменно ответить на вопросы:
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Блок-схемы необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий. Материал должен быть в виде структурно-логической схемы.
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.7. Средневековое государство и право стран Востока: Исламский мир и Арабский Халифат, Индия, Япония, Китай
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
Конспект необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий. Материал должен быть изложен в виде структурно-логической схемы.
Занятия начинаются с проведения блиц-опроса по ранее заданным терминам и понятиям. По первому вопросу целесообразно подготовить доклад. При этом необходимо изучить историю возникновения государства в Древнем Риме. В связи с этим необходимо вспомнить содержание реформ Сервия Тулия и их значение в становлении рабовладельческого государства. Важнейшими источниками Законов XII таблиц были обычаи и судебная практика. При их характеристике надо отметить наличие пережитков родового строя и незавершенность процесса развития рабовладельческих отношений, формализм норм и влияние религии на право.
При освещении второго вопроса необходимо: а) выявить происхождение различных социальных групп населения; б) объяснить их правовое положение; в) указать на источники рабства. Рассматривая вопрос о вещном праве (собственность и владение) необходимо уяснить различие между этими понятиями, а также определить значение классификации вещей. Особое внимание следует уделить вопросу о собственности на землю и уяснить правовые различия ее форм в связи с длительным существованием в Риме так называемой общественной земли, провинциальной собственности и др. Необходимо также уяснить институт сервитута, который представлял собой ограничение прав собственника.
Рассматривая обязательства по Законам XII таблиц, студентам необходимо четко уяснить содержание понятий договор и деликт, при этом следует учитывать, что в эпоху составления Законов XII таблиц товарно-денежные отношения в Риме были развиты еще слабо, несовершенна была и юридическая техника.
Древнейшей формой процесса в Риме был легисакционный процесс. При освещении этого вопроса студент должен проанализировать соответствующие положения Законов.
Разбор конкретно-исторических ситуаций и решение историко-правовых задач производится на основе источников права соответствующего периода развития государственности Древнего Рима.
Контрольные вопросы для самопроверки:
1. Раскройте основные этапы развития древнеримского государства.
2. Охарактеризуйте основные институты власти в республиканский период развития Древнего Рима.
3. Особенности монархического строя в Древнем Риме. Раскройте причины падения Западной Римской империи.
4. Дайте характеристику правового положения различных категорий древнеримского населения.
5. Охарактеризуйте основные этапы развития римского права, его источники.
Раздел 3. Государство и право Средних веков Тема 3.1. Особенности формирования и развития средневекового государства и права в Европе и странах Востока
Особенности становления и развития средневековых цивилизаций Запада и Востока. Феодальное государство и права в странах Европы, его сравнение с развитием государства и права восточных стран.
Государство и церковь, город в политической системе средневекового европейского общества. Городские республики и городское самоуправление. Папская теократия. Особенности формирования византийского феодализма. Роль насилия в феодальной государственности и праве. Общее и особенное в общественном и государственном строе феодальных государств. Таможенные формальности в средневековых государствах Европы.
Становление права в раннефеодальных европейских обществах. "Варварские правды" и другие источники права.
Государство и право средневековой Японии, Индии и Китая. Арабский халифат и исламское право.
Практическое занятие
(очная форма обучения)
