- •Фгбоу впо «южно-российский государственный политехнический университет (нпи) имени м.И. Платова»
- •Утверждаю
- •Методические рекомендации преподавателю для проведения занятия: Вводная часть
- •Основная часть
- •Контрольные вопросы:
- •Заключительная часть
- •Структура силовой установки.
- •Силовая установка
- •Кривошипно- Система питания Агрегаты тер
- •Механизм Система смазки Агрегаты
- •Основные определения.
- •Карбюраторный Дизельный
- •Заключительная часть.
- •Задание на самостоятельную подготовку:
Методические рекомендации преподавателю для проведения занятия: Вводная часть
Принять доклад командира взвода (дежурного).
Проверить наличие личного состава, подписать строевые записки и передать их в учебную часть.
Объявить название темы и занятия, учебные вопросы и цели, пути их достижения, высветит соответствующий электронный слайд. Указать взаимосвязь предлагаемого учебного материала с другими дисциплинами и актуальность изучаемых вопросов в свете предстоящей военно-профессиональной деятельности.
Основная часть
При отработке учебного вопроса особое внимание уделить следующим понятиям и определениям, которые необходимо дать под запись:
- общее устройство, основные механизмы, узлы и системы изучаемого двигателя;
- основные определения, связанные с работой двигателя: верхняя и нижняя мертвые точки, ход поршня, объем камеры сжатия, рабочий и полный объемы цилиндра, литраж двигателя, степень сжатия, такт, цикл;
- тактико-технические характеристики изучаемого двигателя и принцип работы.
Работу студентов периодически контролировать, обходить аудиторию, проверять ведение конспектов, оценивать усвоение материала опросом 2 – 3 человек.
По окончании изложения материала вопросов подвести краткий итог по каждому вопросу.
Контрольные вопросы:
Назначение путепрокладчика БАТ-2., общее устройство.
ТТХ путепрокладчика БАТ-2.
Общее устройство путепрокладчика БАТ-2.
Заключительная часть
Напомнить тему, учебные цели и степень их достижения. Объявить оценки за ответы студентов на вопросы. Дать задания на самостоятельную работу, высветить соответствующий слайд рекомендованной литературы для самостоятельной работы. При этом целесообразно дать предельно краткую аннотацию.
Ответить на вопросы студентов, для чего оставить 2 – 3 мин. При ответах на вопросы лучше не повторять дословно положений, о которых уже говорилось в ходе лекции, а дать им дополнительные доказательства и обоснования или в зависимости от характера вопроса сообщить новый материал.
Подать команду об окончании занятия.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Принять доклад командира взвода (дежурного).
Проверить наличие личного состава, подписать строевые записки и передать их в учебную часть.
Объявить название темы и занятия, учебные вопросы и цели, пути их достижения, высветит соответствующий электронный слайд. Указать взаимосвязь предлагаемого учебного материала с другими дисциплинами и актуальность изучаемых вопросов в свете предстоящей военно-профессиональной деятельности.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Вопрос №1. Общее устройство, основные механизмы, узлы и системы двигателя В-46-4.
Силовой установкой БАТ-2 является двигатель В-46-4 и обслуживающие его системы.
Структура силовой установки.
Силовая установка
Механизмы двигателя Системы двигателя Дополнительные
агрегаты
