- •1. Пояснительная записка.
- •2. Таблица с указанием тем лпз и количества часов в соответствии с рабочей программой
- •3. Правила по технике безопасности Инструкция по охране труда при проведении занятий в лаборатории «Электрические машины и аппараты».
- •4. Перечень формируемых компетенций.
- •5. Требования к оценке работ.
- •Огапоу «новооскольский колледж» методические указания для выполнения прктического занятия №1
- •Задание№1.
- •Огапоу «новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №2.
- •Задание №1.
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №3.
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №4.
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №5.
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №6.
- •Контрольные вопросы
- •1.Опишите виды электромагнитных реле
- •2.Из каких основных частей состоят реле?
- •3.Опишите виды работ проводимые при то реле
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №7.
- •Контрольные вопросы
- •1.Для чего в осветительных установках применяют дроссель?
- •2.Для чего в осетительных установках применяют конденсаторы?
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №8.
- •1.Какие виды работ проводят при ремонте сварочных трансформаторов
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №9
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №10
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №11
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №12
- •Дефектация асинхронного двигателя
- •Перечень возможных дефектов и вид ремонта
- •1.Чем отличается текущий ремонт электродвигателя от капитального?
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №13
- •Пересчёт обмотки на другое напряжение.
- •Пересчёт обмотки на другую частоту питающей сети.
- •Пересчёт обмотки на другую частоту вращения.
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №14
- •Контрольные вопросы
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №15
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №16
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №17
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №18
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №19
- •1. Масляные выключатели многообъемные
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №20
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №21
- •Контрольные вопросы
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №22
- •Контрольные вопросы
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №23
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №24
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №25
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №26
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №27
- •Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №28
Огапоу « новооскольский колледж» методические указания для выполнения практического занятия №3.
ПО МДК 0301.«Эксплуатация и ремонт электротехнических изделий.
ТЕМА: Эксплуатация РУ напряжением выше 1000 В
НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: Измерение основных электрических величин в цепях переменного тока
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: изучение электроизмерительных приборов . Получение представлений о пределе измерения и цене деления, абсолютной и относительной погрешности, условиях эксплуатации и других характеристик измерительных приборов, получение навыков работы с цифровыми измерительными приборами .
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: уметь правильно определять рабочие параметры электрооборудования, пользоваться измерительными приборами.
ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИБОРЫ : модули «источник питания» , «измеритель мощности», «сопротивления добавочные», «мультиметры», «миллиамперметры»,соединительные провода .
НОРМА ВРЕМЕНИ: 90 мин.
ЛИТЕРАТУРА: В.А.Воробьев Эксплуатация и ремонт электрооборудования 8.1-8.2.ЭЦОЭ-СР-1
Порядок выполнения работы:
1.Изучить правила техники безопасности при работе с учебно-лабораторным оборудованием.
2.Убедиться , что все выключатели модулей находятся в положении «ВЫКЛ»
3.По указанию преподавателя, выбрать модули для выполнения текущего задания. Расставить их на стойке так, чтобы было удобно проводить эксперимент. Подготовить соединительные провода (перемычки).
4.Подключить
защитное заземление(
)
5.Подключить модули к сети ~220В 50Гц.
6.Соединить модули согласно принципиальной электрической схеме или схеме соединений.
7.Провести эксперимент.
8.Отключить модули от сети ~220В 50Гц.
9.Составить отчет о проделанной работе.
Порядок проведения эксперимента :
1.Изучение паспортных характеристик стрелочных измерительных приборов. Для этого внимательно рассмотреть лицевые панели стрелочных амперметров модуля «Миллиамперметры», обратить внимание на построение измерительной шкалы, условные знаки и заполнить таблицу 1.
Таблица 1.
Характеристика стрелочного электроизмерительного прибора |
||||
Тип прибора |
РА1 |
РА2 |
РА3 |
РА4 |
Система измерительного механизма |
|
|
|
|
Придел измерения (номинальное значение) |
|
|
|
|
Цена деления |
|
|
|
|
Минимальное значение измеряемой величины |
|
|
|
|
Класс точности |
|
|
|
|
Допускаемая максимальная погрешность |
|
|
|
|
Род тока |
|
|
|
|
Нормальное положение шкалы |
|
|
|
|
2.Изучить цифровой измеритель мощности. Подготовить модуль «Измеритель мощности», собрать электрическую схему
Установить предел измерения напряжения прибора «50В», предел измерения тока «1А», а также заданное преподавателем значение сопротивления резистора R1модуля «Сопротивления добавочные».После проверки схемы преподавателем включить питание модулей « Измеритель мощности» и «Источник питания» (перевести в положение «ВКЛ»выключатель питания).Измерить напряжение и ток, активную мощность и частоту напряжения питания. Данные занести в таблицу 2. После измерений, выключить электропитание модулей (перевести в положение «ВЫКЛ» выключатель питания).
Таблица 2
U.B |
I.A |
P.Bt |
f.Hz |
|
|
|
|
Контрольные вопросы
1.Как подключается амперметр в электрических схемах ?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Как подключается вольтметр в электрических схемах?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
