- •Введение
- •Карта ребёнка (протокол обследования)
- •Карта ребёнка, прошедшего обследование
- •Организационный блок
- •Паспорт логопедического кабинета
- •Блок профилактической и консультативной работы
- •Акт посещения на дому воспитанника логопедической группы №
- •Содержание
- •Приглашаем к сотрудничеству
- •Интернет-магазин учебно-методической литературы
- •Сайт www.Uchitel-izd.Ru
Организационный блок
День недели. Общее время работы |
Часы коррекционной работы с детьми |
Часы консультативной работы с родителями и педагогами |
Часы работы с документацией |
Понедельник |
|
|
|
Вторник |
|
|
|
Среда |
|
|
|
Четверг |
|
|
|
Пятница |
|
|
|
43
№ п/п |
Фамилия, имя ребёнка |
Дата рождения |
Домашний адрес |
Состояние звукопроизношения |
Заключение |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
Дата
Учитель-логопед
44
Приём, осмотр, игры детей, индивидуальные занятия по заданию логопеда |
07.00-08.00 |
||||
Утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастика |
08.00-08.20 |
||||
Подготовка к завтраку, завтрак |
08.20-08.55 |
||||
Коррекцйонно-образовательная деятельность по подгруппам и фронтально |
09.00-10.30 |
||||
ПОНЕДЕЛЬНИК |
ВТОРНИК |
СРЕДА |
ЧЕТВЕРГ |
ПЯТНИЦА |
|
Индивидуальная образовательная деятельность |
10.00-12.30 |
||||
Прогулка, игры, наблюдения |
10.30-12.25 |
||||
Возвращение с прогулки |
12.25-12.40 |
||||
Подготовка к обеду, обед |
12.40-13.10 |
||||
Дневной сон |
13.10-15.00 |
||||
Подъем, полдник |
15.00-15.20 |
||||
Коррекцйонно-образовательная деятельность, оздоровительные мероприятия |
15.20-16.10 |
||||
Ужин |
16.10-16.30 |
||||
Работа по заданию логопеда, физкультурно-оздоровительная деятельность |
16.30-17.10 |
||||
ПОНЕДЕЛЬНИК |
ВТОРНИК |
СРЕДА |
ЧЕТВЕРГ |
ПЯТНИЦА |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, уход домой |
17.10-19.00 |
||||
45
№ п/п |
Время занятия |
Фамилия, имя ребенка |
Группа |
Нарушенные звуки |
Заключение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
\ * - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46
