
- •1 Предмет, метод и содержание дисциплины «Менеджмент». Межпредметные связи изучаемой дисциплины.
- •2 Дефиниция «менеджмент». Цели менеджмента. Классификация менеджмента.
- •3 Субъект и объект управления. Виды управления.
- •4 Исторические предпосылки менеджмента.
- •5 Эволюция управленческой мысли.
- •6 Исторические аспекты развития отечественного менеджмента.
- •7 Особенности современного российского менеджмента.
- •8 Научные школы менеджмента. Школа научного управления.
- •9 Научные школы менеджмента. Административная школа управления.
- •10 Научные школы менеджмента. Школа человеческих отношений в управлении.
- •11 Научные школы менеджмента. Школа поведенческих наук.
- •12 Научные школы менеджмента. Школа науки управления.
- •13 Научные подходы и принципы менеджмента.
- •14 Ситуационный подход в теории управления.
- •15 Системный подход в теории управления.
- •16 Процессный подход в теории управления.
- •17 Американская модель управления менеджмента.
- •18 Японская модель менеджмента. Сравнительная характеристика американской и японской моделей управления.
- •19 Западноевропейская модель менеджмента.
- •20 Шведская модель менеджмента.
- •21 Методы управления. Административные методы управления.
- •22 Методы управления. Социально- психологические методы управления.
- •23 Методы управления. Экономические методы управления.
- •24 Научные подходы и принципы менеджмента.
- •25 Процесс и функции управления. Планирование.
- •26 Процесс и функции управления. Организация.
- •27 Процесс и функции управления. Мотивация.
- •28 Процесс и функции управления. Контроль.
- •29 Процесс и функции управления. Координация.
- •30 Дефиниция «коммуникации» в системе управления.
- •31 Классификация коммуникаций.
- •32 Коммуникационный процесс.
- •33 Коммуникационная сеть и образцы коммуникационных сетей.
- •34 Управленческая информация. Оценка качества управленческой информации.
- •35 Классификация управленческой информации.
- •36 Понятие и сущность управленческих решений.
- •37 Процесс принятия и реализации управленческого решения. Стадия признания.
- •38 Процесс принятия и реализации управленческого решения. Стадия выработки и принятия решения.
- •39 Процесс принятия и реализации управленческого решения. Стадия необходимости решения.
- •40 Процесс принятия и реализации управленческого решения. Стадия реализации решения.
- •41 Показатели качества управленческих решений.
- •42 Бизнес-план деятельности организации и его структуры.
- •43 Морально-психологический климат организации.
- •44 Подсистемы в системе менеджмента.
- •45 Основные принципы управления.
- •46 Частные принципы управления.
- •47 Принцип эффективности управления.
- •48 Принцип экономичности управления.
- •49 Менеджмент и предпринимательство.
- •50 Перспективы развития современного менеджмента.
28 Процесс и функции управления. Контроль.
Менеджмент - это система методов управления в условиях рынка или рыночной экономики, которые предполагают ориентацию фирмы на спрос и потребности рынка, постоянное стремление к повышению эффективности производства с наименьшими затратами, с целью получения оптимальных результатов.
Управление - это процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации (Мескон М. Х.). Суть управления состоит в оптимальном использовании ресурсов (земли, труда, капитала) для достижения поставленных целей.
Управление представляет собой реализацию нескольких взаимосвязанных функций:
планирования, организации, мотивации сотрудников и контроля.
Контроль. Эта функция управления предполагает оценку и анализ эффективности результатов работы организации. При помощи контроля производится оценка степени достижения организацией своих целей, и необходимая корректировка намеченных действий. Процесс контроля включает: установление стандартов, измерение достигнутых результатов, сравнение этих результатов с планируемыми и, если нужно, пересмотр первоначальных целей. Контроль связывает воедино все функции управления, он позволяет выдерживать нужное направление деятельности организации и своевременно корректировать неверные решения.
Контроль бывает текущим и заключительным.
Принципы: 1) ориентация контроля на результат, 2) простота к., 3) своевременность, 4) адекватность ситуации, 5) гибкость, 6) стратегическая направленность, 7) открытость, 8) Эффективность.
Контроль выполняется в 4 этапа: 1) установление стандартов, по которым опред. Масштаб допустимых отклонений, 2) сравнивание показателей с заданными стандартами и определение масштабов отклонений, 3) полученные результаты сравниваются с заданными стандартами, 4) какие действия следует предпринимать.
Инструменты контроля- проверка, наблюдение, учет, анализ + элемент обратной связи
29 Процесс и функции управления. Координация.
Означает от лат. Упорядочение – эта функция обеспечивает согласованность и взаимосвязь между элементами системы управления организации, бесперебойность, непрерывность управления.
Задача – это обеспечение взаимодействия и согласованности в работе всех подразделений и звеньев путем установления рациональных связей или коммуникации между ними. Характер этих связей может быть самым различным, т.к. зависит от координируемых процессов. Координацию в орг сопровождают 2 процесса. : 1)непосредственное руководство деятельностью предприятия посредством распоряжений, приказов. 2)Действие по содержанию норм и правил деятельности конкретного предприятия
30 Дефиниция «коммуникации» в системе управления.
КОММУНИКАЦИЯ обозначает деятельность, осуществляемую в определенном контексте, допускающую обратную связь, имеющую этическое измерение; в ней участвует один или более людей, происходит отправка и получение сообщений, искажаемых "шумом" и достигающих определенного эффекта.
Компоненты, присутствующие в любом коммуникативном акте: контекст, источник/получатель, сообщение, канал, шум, процессы кодирования/декодирования, обратная связь.
Методы осуществления ком.: 1) познавательные. Цель – обмен знаниями, 2) экспрессивные, передача и обмен эмоций., 3) убеждающие, 4) социально-ритуальные, 5) несловесные.
Глобальные ЦЕЛИ КОММУНИКАЦИИ:
сообщить информацию (редко встречается в чистом виде);
извлечь информацию (сложный многоступенчатый процесс понимания);
достичь перлокутивного эффекта (некоторого события, являющегося результатом коммуникативного взаимодействия).
Контекст коммуникации имеет четыре измерения: физический, культурный, социопсихологический, временной.
СФЕРЫ КОММУНИКАЦИИ:
Внутриличностная - осознание, оценка, рассуждение, убеждение, повторение.
Межличностная - общение с другими во множестве разнообразных контекстов.
Групповая - акцент на совместной деятельности, решении проблем; распределение ролей, групповые нормы.
Организационная - главный инструмент качественного управления; информационные потоки; формальные и неформальные каналы.
Общественная - для обеспечения интересов различных общественных групп; воздействие на системы ценностей, поведение, формирование идеологий; внешние связи организаций; связи с обществом; публичные выступления.
Профессиональная - внутри профессиональных групп; различие в контекстах, задачах, аудиториях соответствующих профессий.
Массовая - развлечение, информирование, убеждение, манипулирование; обратный канал связи.
Межкультурная - общение с незнакомцами; субкультуры и группы внутри одной культуры; неопределенность и тревожность как главные характеристики.
Этичность коммуникации - определяется и регулируется по-разному в разных ее сферах.
Коммуникация - это многослойное явление, пакет сигналов, каждый из которых взаимодействует с другим сложным образом. Разнонаправленные сигналы от одного источника приводят к противоречивым сообщениям. Глубина противоречий может приводить к коммуникационным проблемам.
Коммуникация состоит из содержания и отношений; важные последствия для управления и разрешения конфликтов.
Функции: информативная, экспрессивная, контрольная, мотивационная.