- •Гсе.01 історія україни методичні вказівки до самостійної роботи
- •Гсе.01 історія україни методичні вказівки до самостійної роботи
- •Самостійна робота студентів спрямована на досягнення поставленої мети через виконання відповідних завдань, зміст, обсяги і структура яких наведені далі.
- •1 Мета і задачі дисципліни
- •2 Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1 Вступ
- •Тема 2 Найдавніша історія України
- •Тема 3 Утворення і розвиток держави Київська Русь
- •Тема 4 Галицько-Волинська держава
- •Тема 5 Українські землі під владою Литви та Польщі (XIV - перша половина XVII ст.)
- •Тема 6 Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Утворення козацької держави
- •Тема 7 Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині XVII - xviiі ст.
- •Тема 8 Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій у і половині хіх ст.
- •Тема 9 Українські землі у іі половині хіх століття
- •Тема 10 Україна на початку хх ст.
- •Тема 11 Україна в роки Першої світової війни
- •Тема 12 Українська державність в 1917—1921 роках
- •Тема 13 Українська рср в умовах нової економічної політики (1921-1928 рр.)
- •Тема 14 Закріплення радянської влади в Україні (1929—1938 рр.)
- •Тема 15 Західноукраїнські землі в 1921—1939 рр.
- •Тема 16 Україна в роки другої світової війни (1939-1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.)
- •Тема 17 Україна в перші повоєнні роки (1945 — початок 50-х років)
- •Тема 18 Україна в умовах політичної та економічної лібералізації суспільства (1953—1964 рр.)
- •Тема 19 Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60 - початок 80-х років хх ст.)
- •Тема 20 Розпад Радянського Союзу і відродження незалежності України (1985—1991 рр.)
- •Тема 21 Україна в умовах незалежності
- •3 Організація самостійної роботи студентів
- •4 Графік самостійної роботи студента
- •4 Форми контролю, вимоги до написання звітів з самостійної роботи та оцінювання
- •5 Завдання до самостійної роботи студентів
- •5.1 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю і Стародавня історія України. Давньоруський період української історії
- •Середній рівень
- •Достатній рівень
- •3 Високий рівень
- •5.2 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю іі Литовсько-польська доба української історії. Козацько-гетьманська держава
- •1 Середній рівень
- •2 Достатній рівень
- •Високий рівень
- •5.3 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю ііі Україна у складі Російської та Австрійської імперій. Українська революція 1917-1920 рр.
- •1 Середній рівень
- •2 Достатній рівень
- •3 Високий рівень
- •5.4 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю іv Українська рср у складі срср
- •1 Середній рівень
- •2 Достатній рівень
- •3 Високий рівень
- •5.5 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю V Відродження незалежності України
- •1. Середній рівень
- •2 Достатній рівень
- •3 Високий рівень
- •6 Рекомендована література
- •7 Критерії оцінювання знань студентів
- •Література
Державний вищий навчальний заклад
«Лисичанський нафтохімічний технікум»
Циклова комісія загальноосвітніх дисциплін
Гсе.01 історія україни методичні вказівки до самостійної роботи
студентів денної форми навчання
напряму підготовки 030601 «Менеджмент»
спеціальності 5.03060101 «Організація виробництва»
Лисичанськ – 2016
Державний вищий навчальний заклад
«Лисичанський нафтохімічний технікум»
Циклова комісія загальноосвітніх дисциплін
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник директора
з НВР
Ю.В. Горбоконь
«____» _______ 2016 року
Гсе.01 історія україни методичні вказівки до самостійної роботи
Для студентів денної форми навчання
напряму підготовки 030601 «Менеджмент»
спеціальності 5.03060101 «Організація виробництва»
Лисичанськ – 2016
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів денної форми навчання за напрямом підготовки 030601 «Менеджмент» спеціальністю 5.03060101 «Організація виробництва».
Розробник: Кириченко С.В., викладач вищої категорії, старший викладач
Розглянуто на засіданні циклової комісії загальноосвітніх дисциплін
«____» __________ 2016 року, протокол №____
Голова циклової комісії _______________ С.В.Кириченко
Обговорено та рекомендовано до затвердження методичною радою ДВНЗ «Лисичанський нафтохімічний технікум»
«____» __________ 2016 року, протокол №____
Голова методичної ради _______________ Ю.В. Горбоконь
ЗМІСТ
ВСТУП 5
1 МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ 6
2 НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ 8
3 ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ 31
4 ГРАФІК САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА 32
5 ФОРМИ КОНТРОЛЮ, ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ ЗВІТІВ З 34
САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА ОЦІНЮВАННЯ
6 ЗАВДАННЯ НА САМОСТІЙНУ РОБОТУ ТА МЕТОДИЧНІ 35
РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЇЇ ВИКОНАННЯ
6.1 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю 1 35
5.2 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю 2 40
5.3 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю 3 46
5.4 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю 4 52
5.5 Завдання до самостійної роботи із змістового модулю 5 57
6 РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА 62
7 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ 63
ВИСНОВКИ 64
ЛІТЕРАТУРА 65
ВСТУП
Самостійна робота студента є однією із важливих складових навчального процесу, яка безпосередньо впливає на глибину, неформальність та стійкість набутих знань і умінь.
Метою самостійної роботи студента є забезпечення засвоєння в повному обсязі навчальної програми шляхом свідомого закріплення, поглиблення і систематизації набутих теоретичних знань, а також опанування навичок роботи з навчальною і науково-методичною літературою, вміння вільно орієнтуватися в інформаційному просторі.
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи і його творчого застосування в майбутній професійній діяльності.
Розрізняють види самостійної роботи (самостійна робота, яка забезпечує підготовку до аудиторних занять, поточного і семестрового контролю знань; пошуково-аналітична робота; науково-дослідна робота; практика на підприємствах та в організаціях, участь в тренінгах) та форми (самостійне опрацювання або вивчення теоретичного матеріалу; виконання домашніх завдань; підготовка до контрольних робіт, тестів та інших форм поточного контролю; підготовка до семестрового контролю; підготовка рефератів; підготовка глосарію та презентацій Power Point, тощо) самостійної роботи студента.