- •Краткие конспекты лекций
- •«Основы философии»
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Предмет философии и ее история
- •Тема 1.1. Основные понятия и предмет философии
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира и средневековая философия
- •Античная философия
- •Милетская школа
- •Пифагор и пифагорийцы
- •Гераклит
- •Парменид
- •Демокрит
- •Платон Творчество Платона
- •Учение об общем понятии
- •Теория идей
- •Телеологический принцип – это принцип целесообразности
- •Теологический принцип
- •Теория познания
- •Аристотель
- •Критика учения об идеях Платона
- •Теория познания
- •Эпикурейская школа Основные положения:
- •Скептицизм
- •Основные положения:
- •Неоплатонизм
- •Основные положения:
- •Переход от античности к средневековью
- •Основные этапы средневековой философии
- •Августин Блаженный
- •Схоластика Вопрос о примирении веры и разума
- •Проблема универсалий
- •Тема 1.3. Философия Возрождения и Нового времени. Возрождение
- •Подход к человеку
- •Джордано Бруно
- •Характеристика эпохи Нового времени
- •Френсис Бэкон (1561 – 1626)
- •Рене Декарт(1596 – 1650)
- •Томас Гоббс (1588 – 1679)
- •Джон Локк (1632 – 1704)
- •Джордж Беркли (1685 – 1753)
- •Давид Юм (1711 – 1776)
- •Иммануил Кант (1726-1804)
- •Тема 1.4. Современная философия.
- •Раздел 2. Структура и основные направления философии
- •Тема 2.1. Методы философии и ее внутреннее строение
- •Тема 2.2. Учение о бытии и теория познания
- •Тема 2.3. Этика и социальная философия
- •Тема 2.4 Место философии в духовной культуре и ее значение
- •Словарь терминов
- •Литература
ГОУ СПО СПб «Медицинский колледж №1» Краткие конспекты лекций по философии
|
Комитет по здравоохранению Санкт-Петербурга |
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Санкт-Петербургский медицинский колледж №1» |
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе
Простова Е.Ю._________
«_______»_____________201 г.
Преподаватель: Тябин В.С.
Краткие конспекты лекций
по учебной дисциплине:
«Основы философии»
По специальности 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело»
На дневном отделении
Группа: №
Место проведения: аудитория колледжа
Утверждено на заседании
цикловой методической комиссии
общегуманитарных дисциплин
протокол №_______от___________
председатель ЦМК: Некрашевич Н.М._____________
Санкт-Петербург
Пояснительная записка
Данные задания предназначены для реализации требований ГОС к минимуму содержания и уровню подготовки студента по «Основам философии» по специальностям среднего профессионального образования Министерства здравоохранения РФ.
Актуальность изучения философии в деле подготовки специалистов среднего профессионального образования обуславливается рядом причин:
1. Необходимостью формирования навыков самостоятельного, критического и творческого мышления.
2. Необходимостью знания методологии современной науки.
3. Необходимостью формирования научного мировоззрения, умения различать научное, объективное, доказанное знание от псевдонаучного и оккультного.
4. Необходимостью формирования представления о человеке как многогранной целостности биологического и духовного, объективного и субъективного, без учета которой медицинская помощь не будет полностью эффективной.
5. Необходимостью формирования гуманного отношения к человеку.
6. Важностью духовной полноты личности для медицинского работника.
Целью дисциплины и является раскрытие у студентов видения глубины и многообразия действительности, а также способствовать формированию культуры мышления и самообразования, уважительному и гуманному отношению к другим людям.
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта после изучения курса студенты должны
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;
- определить значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков;
- определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей;
- сформулировать представление об истине и смысле жизни.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные категории и понятия философии;
- роль философии в жизни человека и общества;
- основы философского учения о бытии;
- сущность процесса познания;
- основы научной, философской и религиозной картин мира;
- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.
Краткие конспекты лекций состоят из трёх разделов:
В разделе 1. «Введение» изучаются предмет, структура и функции философии, специфика философского знания, основные проблемы философии, значение философии для человека.
В разделе 2. «История философии» изучаются основные вехи мировой философской мысли, особенности и специфика каждой из исторических эпох развития философии, важнейшие концепции античной философии, философии эпох Средневековья и Возрождения, Нового времени, немецкой классической философии, русской философии и философии ХХ века.
В разделе 3. «Основные проблемы философии» изучаются проблемы философской онтологии, понятие, формы и свойства бытия и материи, проблема человека в философии, сознательное и бессознательное в жизни человека, проблемы теории познания и социальной философии, этические проблемы в философии и медицине.
В кратком лекционном курсе уделяется внимание новым достижениям, понятиям и трактовкам в области философии.
Знания полученные при изучении дисциплины «Основы философии» необходимы для изучения следующих дисциплин «Основы экономики», «Русский язык и культура речи», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика», «Основы права», «История», «Экономика и организация здравоохранения», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Основы латинского языка с медицинской терминологией», «Медицинская генетика», «Гигиена и экология человека», «Фармакология», а также всех клинических дисциплин.
