8. Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:

8.1.Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати під час практичного заняття:

Вправа 1. Прочитайте текст Статті 10 Конституції України. Дайте визначення поняття «державна мова».

“Державною мовою в Україні є українська мова.

Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.

В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.

Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування .

Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.”

Вправа 2. Прочитайте висловлювання про мову. Яке значення має мова в житті людини і суспільства?

1. „Найбільше і найдорожче добро в кожного народу— це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сповідання, розум, досвід, почування” (П.Мирний).

2. „Мова — то цілюще народне джерело, і хто не припаде нього вустами, той сам висихає від спраги” (В.Сухомлинський).

3. „Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати поваги до себе” (О. Гончар).

4. „О рідне слово, хто без тебе я?..” (Д. Павличко).

Вправа 3. Запишіть визначення понять „державна мова” та „літературна мова”. З’ясуйте різницю між ними.

Вправа 4. Перекладіть текст

По данным Всемирной федерации неврологических обществ, ежегодно в мире регистрируется не менее 15 миллионов инсультов. Причем предполагается, что эта цифра заведомо занижена, так как в развивающихся странах многие случаи инсульта не регистрируются или вовсе остаются без внимания врачей по причине недоступности медицинской помощи. В большинстве стран мира острые нарушения мозгового кровообращения входят в четверку самых частых причин смертности. Не менее трети инсультов приводят к летальному исходу в остром периоде, а в течение следующего года летальность увеличивается еще на 10―15 %. Инсульт — одна из наиболее распространенных причин инвалидизации работоспособного населения. У 80 % выживших после инсульта наблюдается та или иная степень ограничений в повседневной жизни, что обусловлено не только двигательными и речевыми расстройствами, но и нарушениями когнитивной функции. Не более 10―20 % больных, перенесших мозговой инсульт, возвращаются в дальнейшем к полноценной жизни. Деменция в последующие шесть месяцев развивается у 4―6 % пациентов, перенесших нетяжелый инсульт, а через 5 лет этот показатель увеличивается до 20―25 %. Еще более часто выявляются легкие или умеренные когнитивные нарушения.

Вправа 5. Виправте помилки та запишіть правильні варіанти. Які мовні норми порушені?

Наприклад: Різка біль в області серця — різкий біль у ділянці серця (граматична— біль-чол. роду; лексична – ділянка серця)

Хворобу легше попередити, ніж лічити

У дитини сильна тошнота

Вам поставили неправильний діагноз

Принімайте жаропонижуючі лікарства

Прощупується опухоль

У неї болить позвоночник

Прийняти належні міри

Відправити листа по пошті

Ввести в склад

Його усунули з цієї посади.

Студенти не зрозуміли смислу слова.

Це можна зробити при всіх обставинах.

9.Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями, навичками:

9.1. Методика виконання роботи, етапи виконання

- усне опитування згідно з розробленими викладачем методичними вказівками;

- система тренувальних вправ і творчих завдань;

- блок тестових завдань;

10. Матеріали для самоконтролю оволодіння знаннями, вміннями, навичками.

10.1. Тести

1. Мовний стиль — це:

а) сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;

б) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюються в процесі суспільної комунікації;

в) найважливіший, універсальний засіб спілкування, організації та координації всіх видів суспільної діяльності;

г) вища форма вияву національної мови, відшліфована форма загальнонародної мови.

2. Позначте правильне визначення:

а) Норми літературної мови — це сукупність загальноприйнятих правил, якими користуються мовці в усному та писемному мовленні;

б) Найголовнішою ознакою літературної мови є використання просторічних елементів, позамовних засобів;

в) Граматична норма — це відбір словесних засобів, які сприяють встановленню певного мовного стилю.

3. Яке з даних тверджень помилкове?

а) Експресивна функція мови полягає в тому, що за допомогою мови виражаються почуття та емоції.

б) Мова є засобом і матеріалом формування та становлення особистості людини, її інтелекту, волі, почуттів.

в) Лексичні норми — це творення слів, вживання форм слів, побудова речень.

4. Позначте правильний варіант відповіді:

Функція мови, що фіксує в собі естетичні смаки та уподобання своїх носіїв, — це:

а) пізнавальна функція; б) експресивна; в) комунікативна; г) естетична.

5. Зачинателем нової української літературної мови був:

а) Г.Сковорода;

б) І.П.Котляревський;

в) Т.Г.Шевченко;

г) П.Мирний.

6. Мовний стиль, у якому поєднується логічність доказів, точність висловлення наукових положень з емоційно-експресивною образністю, використовуються епітети, порівняння, метафори — це:

а) науковий стиль;

б) публіцистичний стиль;

в) художній стиль.

7. Зачинателем нової української літературної мови був:

а) І.П.Котляревський; б) П.Мирний; в) Т.Г.Шевченко.

8. Виправте помилки у визначеннях, запишіть правильний варіант.

А) Сфера використання наукового стилю: повсякденне життя.

Б) Основна риса публіцистичного стилю: використання мовних засобів під час документального оформлення актів державного, суспільного, політичного життя;

В) Лексичні норми регулюють вживання розділових знаків;

Г) Державна мова — це мова міжнародного спілкування.

9. Літературна мова — це:

А. Мова міжнародного спілкування;

Б. Вища форма вияву національної мови;

В. Діалектна мова та жаргонізми.

Г. Мова національних меншин.

10. Позначте правильні визначення.

А.Стилістичні норми регулюють правильність постановки розділових знаків.

Б.Лексичні норми регулюють вживання слів у властивих їм значеннях, правильне поєднання слів.

В.Орфоепічні норми регулюють правильність вимови звуків, звукосполучень, наголошення слів.

Г) Орфографічні норми регулюють правильний правопис слів.