5. История возникновения алфавита.

Вводное слово учителя.

– Прежде чем люди в Древней Руси учились писать, они изучали буквы. Кто же придумал русский алфавит?

Историческая справка «Кто придумал русский алфавит» (выступает подготовленный ученик).

Алфавит, которым мы сейчас пользуемся, был создан славянами, братьями Кириллом и Мефодием в IX веке. Кирилл и Мефодий составили азбуку, а затем перевели на славянский язык некоторые священные книги. Часть букв этого алфавита была заимствована из греческого, а часть специально создана для передачи тех звуков славянского языка, которых не было в греческом. Это буквы: Б, Ж, Ц, Ч, Ш, У, Ю, Я. В алфавите было 45 букв. Этот алфавит назывался кириллицей в честь одного из братьев.

Во время доклада учащегося учитель показывает портреты Кирилла и Мефодия.

6. История создания первых печатных книг.

Вводное слово учителя.

– А сейчас вы узнаете о человеке, который первым научился создавать печатные книги. Это был немецкий мастер Иоганн Гутенберг, который в XV веке придумал буквы-литеры, оставлявшие четкий отпечаток на бумаге.

Чтение статьи учебника (с. 79–80).

Рассказ «Первый печатник на Руси» (выступает подготовленный ученик).

А теперь перенесемся в Россию. Первым в нашей стране выпустил печатную книгу Иван Фёдоров в XVI веке. Долгое время он жил в Москве, был служителем церкви. Он много общался с иностранцами и от них узнал о том, как создать печатный станок.

Когда Иван Грозный решил открыть типографию, он поручил это дело Ивану Фёдорову. Так на Никольской площади в Москве появился Печатный двор с первой типографией. Первая книга, которую напечатал Иван Фёдоров, называлась «Апостол»; напечатана она была в 1564 году. Вторая книга – «Часовник» была издана в 1565 году. Иван Федоров был создателем и первой «Азбуки».

Во время выступления докладчика учитель показывает иллюстрацию с изображением типографии Ивана Фёдорова.

– Как звали первого печатника на Руси?

– Какой царь открыл первую типографию на Руси?

– Как назывались первые книги, которые напечатал Иван Фёдоров?

Чтение рубрики «Жил на свете человек» (с. 80).

V. Закрепление пройденного материала.

1. Работа по группам (у каждой группы карточки-задания).

1-я группа.

Задание 1. О каком человеке идет речь?

Пояснял он царственному тезке,

Как сушить печатные листы,

Как хранятся для печати доски

Да какие буквы отлиты.

(Иван Федоров.)

Задание 2. Объясните пословицу: «Азбуку учат, во всю избу кричат».

Задание 3. Отгадайте загадку.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(Книга.)

2-я группа.

Задание 1. Объясните значения слов.

Пергамент – …

Берестяные грамоты – …

Кириллица – …

Задание 2. Объясните пословицу: «Продавай кафтан, да купи буквицу».

Задание 3. Отгадайте загадку.

Семя плоско, 

Поле гладко,

Кто умеет,

Тот и сеет,

Семя не всходит,

А плод приносит.

(Бумага и написанные на ней слова.)

3-я группа.

Задание 1. Попытайтесь объяснить значение слова «Азбука», используя значения букв.

«Аз» – я, «буки» – буква, «веди» – ведать, знать, «глагол» – говорить, «добро» – добро.

Задание 2. Объясните пословицу: «Грамоте учиться вперед пригодится».

Задание 3. Отгадайте загадку.

Носила меня мать, 

Уронила меня мать,

Подняли меня люди,

Понесли в торг торговать,

Отрезали мне голову, стал я пить

И ясно говорить.

(Гусиное перо.)