КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Российская академия правосудия»

Кафедра гражданского процессуального права

Арбитражный процесс

Учебно-методический комплекс

для студентов факультета непрерывного образования по

подготовке специалистов для судебной системы

(специальность 030912 Право и организация социального обеспечения

(углубленная подготовка)

Казань

2013

Автор:

Хасаншина Флуса Гатовна, кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВПО «РАП».

Рецензенты:

Сахапов Юсуф Замилович, заместитель председателя Арбитражного суда РТ.

Барышев Сергей Александрович, кандидат юридических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения».

Одобрен на заседании кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол №1 от 04.09.2013 г.)

Утвержден Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 25.09.2013 г.)

© КФ ФГБГОУВПО «РАП», 2013.

©Хасаншина Ф.Г., 2013.

Содержание

Введение………. ……………………………….4

Обьем дисциплины и виды учебной работы………………………………….…6

Тематический план и содержание учебного курса……………………..…….…6

Программа курса 13

Планы семинарских (практических) занятий…………………………………..23

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов……………………………….……………33

Примеры тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации…..36

Информационое обеспечение обучения (литература) 39

Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………….…..49

Введение

1.1 Область применения программы.

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 030912 «Право и организация социального обеспечения».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины:

Целью и задачами курса «Арбитражный процесс» являются обучение студентов знанием об основных институтах этой отрасли права, выработка навыков работы с нормативными и судебными актами и их применение в конкретных жизненных ситуациях.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- уметь правильно и квалифицированно составлять процессуальные документы.

- свободно владеть категориальным и понятийным аппаратом арбитражного процесса;

- быть способным к системному анализу основных проблем современного понимания арбитражного процесса;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- понятие и содержание принципов арбитражного процессуального права; правила разграничения подведомственности между арбитражными судами и иными органами судебной власти, другими органами гражданской юрисдикции и т. д.;

- взаимосвязь и зависимость судебной системы от политики, проводимой государством, экономических преобразований, происходящих в государстве, от социальных факторов и условий;

- влияние международных договоров и международного правосудия на арбитражное процессуальное законодательство и практику его применения;

Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труды.

12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 88 часа;

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 58 часа;

самостоятельной работы обучающегося 30 часов.

1.6. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины.

Результат обучения (усвоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценка результатов обучения
Уметь правильно и квалифицированно составлять процессуальные документы. Свободно владеть категориальным и понятийным аппаратом арбитражного процесса; Быть способным к системному анализу основных проблем современного понимания арбитражного процесса	Опрос, практические занятия, промежуточная аттестация, экзамен.