- •Школьный физико-химический учебник Канарёв ф.М.
- •Начальная информация об учебнике
- •Содержание
- •2. Фундаментальное научное откровение
- •2.1. Пример поиска пути к научной истине
- •2.2. Самооценка правильности пути к научной истине
- •2.3. Самовоспитание личного научного характера
- •2.4. Оценка плодотворности нового пути к научным истинам
- •2.5. Методическая рекомендация по ослаблению сложности математического научного познания.
- •3. Критерии научной достоверности знаний
- •4. Основы теории познания
- •5. Научные постулаты статики
- •5.1. Начальные понятия гравитационной статики
- •5.2. Постулаты гравитационной статики
- •5.3. Связи и их реакции. Освобождение тел от связей
- •5.4. Трение. Закон трения
- •5.5. Координаты центров тяжести тел
- •5.6. Момент силы относительно точки и оси
- •5.7. Момент инерции тела
- •6. Законы движения материальных точек и тел
- •6.1. Координатный способ задания движения точки
- •6.2. Классификация движений материальных точек и тел
- •6.3. Законы прямолинейного движения
- •6.4. Вращательное движение твердого тела
- •6.5. Равномерное вращение материального кольца
- •7. Кратко о фотоне
- •7.1. Краткая научная информация о фотоне
- •Если задаться вопросом: почему фотоны всех частот движутся в вакууме с одинаковой скоростью? То получается следующий ответ.
- •7.2. Кратко о спектре излучения Вселенной
- •Таким образом, что при увеличении массы фотона его радиус уменьшается и наоборот.
- •8. Электрон, протон, нейтрон
- •8.1. Электрон – главный носитель электричества и главный родитель и поглотитель фотонов
- •8.2. Константа локализации элементарных частиц
- •8.3. Наглядность – большая ценность в науке
- •Заключение
- •9. Электрофотоностатика
- •9.1. Вводная часть
- •9.4. Явления электростатики
- •9.5. Поведение султанов
- •9.6. Электростатические султаны
- •9.7. Кластеры молекул воздуха.
- •Заключение
- •10. Введение в электрофотонодинамику
- •10.1. Движение электронов вдоль проводов
- •10.2. Принципы работы электромоторов и электрогенераторов
- •10.3. Принцип работы диода
- •10.4. Зарядка диэлектрических конденсаторов
- •10.5. Разрядка диэлектрического конденсатора
- •10.6. Физхимия электрической дуги
- •10.7. Эффект Комптона
- •11. Информационные процессы
- •11. 1. Вводная часть
- •12. Закон формирования спектров атомов и ионов
- •12. 1. Введение
- •Заключение
- •13. Ответы на вопросы о ядрах атомов
- •Суть существующей научной информации о ядрах атомов
- •13.2. Роль эффекта Комптона в познании ядер атомов.
- •13.3. Роль фотографий графена в выявлении структур ядер атомов.
- •13.4. Сущность российского трансмутационного электролиза воды
- •13.5. Российский трансмутационный электролиз воды
- •14.2. Суть связи между российской теорией атомов и молекул и европейскими фотографиями этих структур.
- •14.3. Роль российского закона формирования спектров атомов и ионов в расшифровке структур атомов и ионов.
- •Заключение
- •15. Термодинамика микро и макромира
- •15.1. Вводная часть
- •15.2. Закон излучения абсолютно черного тела – закон классической физики
- •16.5. Физический смысл тепла и температуры
- •16. Спектр излучения вселенной
- •16.1. Физическая и химическая сути спектра Вселенной
- •16.6. Различия термодинамик макро – и микромира
- •Заключение
- •17. Астрономия и астрофизика
- •17.1 Главные законы материального мира
- •17.2. Рождение планет Солнечной системы
- •17.3. Фотоэффект Доплера
- •17.5. Чёрные дыры
- •17.6. Расширяется ли Вселенная?
- •17.7. Анализ опыта Майкельсона – Морли
- •17.8. Главный источник свободной энергии
- •18. Реализация новых школьных физико-химических знаний
- •18.1. Ответы на научные вопросы аварии на сшг
- •18.55. Чему равна ударная сила, «выстрелившая» 2-й энергоблок?
- •19. Общее заключение
- •Источники информации
- •20. Приложения приложение № 1
5.5. Координаты центров тяжести тел
Если однородное тело имеет центр, ось или плоскость симметрии, то центр его тяжести лежит соответственно: в центре симметрии (рис. 24), на оси симметрии или в плоскости симметрии (рис. 25).
Рис. 24.
симметричного тела |
Рис. 25.
Центр тяжести тела, имеющего ось |
Центр тяжести симметричного тела (рис. 26) - точка, через которую проходит равнодействующая всех сил тяжести, приложенных ко всем элементам тела. Из свойств симметрии следует, что центр тяжести однородного круглого кольца, круглой или прямоугольной пластины, шара и других однородных тел, имеющих центр симметрии, лежит в геометрическом центре (центре симметрии этих тел) (рис. 26).
Рис. 26. Схема несимметричного тела
Для определения центров тяжести несимметричных тел применяется метод разбиения (рис. 26). Этот метод применяется для тел сложной формы, когда их можно разбить на конечное число таких частей, для каждой из которых положение центра тяжести известно (рис. 26). Центр тяжести несимметричного тела (рис. 25) определится по формулам:
(4)
(5), где
.
5.6. Момент силы относительно точки и оси
Вращательный эффект силы относительно точки характеризуется её моментом, математическая запись которого имеет две формы: алгебраическую и векторную. Алгебраическая форма записи имеет вид (рис. 26):
(6)
Левая часть этой
записи читается так: момент (m)
силы
относительно точки О (моментной точки
О). Знак плюс (+) берется тогда, когда
поворот тела под действием приложенной
силы относительно моментной точки
направлен против хода часовой стрелки,
а знак минус (-), - когда поворот тела под
действием приложенной силы относительно
моментной точки О направлен по ходу
часовой стрелки (рис. 27). l
- плечо
силы - кратчайшее расстояние от моментной
точки O
до линии действия силы.
Размерность момента силы (Ньютон
метр).
Рис. 27. Определение момента силы относительно центра О и оси OZ
Из рис. 27 имеем
алгебраические записи моментов сил
и
относительно моментной точки О.
(7)
(8)
Здесь и - плечи сил и .
Алгебраическим
моментом силы
относительно точки O
называется произведение модуля силы
на плечо силы относительно точки, взятое
со знаком (+) или (-)
Если под действием
сил
и
плоскость, в которой они действуют,
считать телом, находящимся в статике,
то
,
(9)
.
(10)
Зная одну из сил,
формулирующих момент (10) и плечи
,
двух сил (9), (10), находим силу, неизвестную
нам, например (рис. 27).
.
(11)
