- •Школьный физико-химический учебник Канарёв ф.М.
- •Начальная информация об учебнике
- •Содержание
- •2. Фундаментальное научное откровение
- •2.1. Пример поиска пути к научной истине
- •2.2. Самооценка правильности пути к научной истине
- •2.3. Самовоспитание личного научного характера
- •2.4. Оценка плодотворности нового пути к научным истинам
- •2.5. Методическая рекомендация по ослаблению сложности математического научного познания.
- •3. Критерии научной достоверности знаний
- •4. Основы теории познания
- •5. Научные постулаты статики
- •5.1. Начальные понятия гравитационной статики
- •5.2. Постулаты гравитационной статики
- •5.3. Связи и их реакции. Освобождение тел от связей
- •5.4. Трение. Закон трения
- •5.5. Координаты центров тяжести тел
- •5.6. Момент силы относительно точки и оси
- •5.7. Момент инерции тела
- •6. Законы движения материальных точек и тел
- •6.1. Координатный способ задания движения точки
- •6.2. Классификация движений материальных точек и тел
- •6.3. Законы прямолинейного движения
- •6.4. Вращательное движение твердого тела
- •6.5. Равномерное вращение материального кольца
- •7. Кратко о фотоне
- •7.1. Краткая научная информация о фотоне
- •Если задаться вопросом: почему фотоны всех частот движутся в вакууме с одинаковой скоростью? То получается следующий ответ.
- •7.2. Кратко о спектре излучения Вселенной
- •Таким образом, что при увеличении массы фотона его радиус уменьшается и наоборот.
- •8. Электрон, протон, нейтрон
- •8.1. Электрон – главный носитель электричества и главный родитель и поглотитель фотонов
- •8.2. Константа локализации элементарных частиц
- •8.3. Наглядность – большая ценность в науке
- •Заключение
- •9. Электрофотоностатика
- •9.1. Вводная часть
- •9.4. Явления электростатики
- •9.5. Поведение султанов
- •9.6. Электростатические султаны
- •9.7. Кластеры молекул воздуха.
- •Заключение
- •10. Введение в электрофотонодинамику
- •10.1. Движение электронов вдоль проводов
- •10.2. Принципы работы электромоторов и электрогенераторов
- •10.3. Принцип работы диода
- •10.4. Зарядка диэлектрических конденсаторов
- •10.5. Разрядка диэлектрического конденсатора
- •10.6. Физхимия электрической дуги
- •10.7. Эффект Комптона
- •11. Информационные процессы
- •11. 1. Вводная часть
- •12. Закон формирования спектров атомов и ионов
- •12. 1. Введение
- •Заключение
- •13. Ответы на вопросы о ядрах атомов
- •Суть существующей научной информации о ядрах атомов
- •13.2. Роль эффекта Комптона в познании ядер атомов.
- •13.3. Роль фотографий графена в выявлении структур ядер атомов.
- •13.4. Сущность российского трансмутационного электролиза воды
- •13.5. Российский трансмутационный электролиз воды
- •14.2. Суть связи между российской теорией атомов и молекул и европейскими фотографиями этих структур.
- •14.3. Роль российского закона формирования спектров атомов и ионов в расшифровке структур атомов и ионов.
- •Заключение
- •15. Термодинамика микро и макромира
- •15.1. Вводная часть
- •15.2. Закон излучения абсолютно черного тела – закон классической физики
- •16.5. Физический смысл тепла и температуры
- •16. Спектр излучения вселенной
- •16.1. Физическая и химическая сути спектра Вселенной
- •16.6. Различия термодинамик макро – и микромира
- •Заключение
- •17. Астрономия и астрофизика
- •17.1 Главные законы материального мира
- •17.2. Рождение планет Солнечной системы
- •17.3. Фотоэффект Доплера
- •17.5. Чёрные дыры
- •17.6. Расширяется ли Вселенная?
- •17.7. Анализ опыта Майкельсона – Морли
- •17.8. Главный источник свободной энергии
- •18. Реализация новых школьных физико-химических знаний
- •18.1. Ответы на научные вопросы аварии на сшг
- •18.55. Чему равна ударная сила, «выстрелившая» 2-й энергоблок?
- •19. Общее заключение
- •Источники информации
- •20. Приложения приложение № 1
13.2. Роль эффекта Комптона в познании ядер атомов.
13.18. Почему большинство ядер лития имеют четыре нейтрона? Наличие четвёртого нейтрона (рис. 90, j) удаляет третий электрон атома лития на большее расстояние от остальных двух и это повышает устойчивость структуры атома лития. Что хорошо видно на графиках эффекта Компона (Рис. 90).
13.19. Почему
интенсивность смещённой линии
лития
в эффекте Комптона (рис. 90) максимальна
по сравнению со смещёнными линиями,
полученными в экспериментах с другими
химическими элементами?
Потому что у ядра атома лития (рис. 90,
j)
наименьшее количество протонов на
поверхности ядра, а у самого атома –
наименьшее количество электронов,
линейно взаимодействующих с протонами.
В результате рентгеновские фотоны имеют
возможность взаимодействовать в эффекте
Комптона с каждым электроном атома
лития в отдельности.
Рис. 90. Схемы последовательного усложнения структур ядер атомов
и влияние этого процесса на эффект Комптона
Поверхность многоэлектронных атомов заполнена электронами плотнее и у рентгеновских фотонов уменьшается возможность контактировать с отдельными электронами. За счёт этого c увеличением ноиера химического элемента уменьшается интенсивность смещённой составляющей у много электронных атомов. Дальше мы детальнее изучим этот процесс.
13.20. Почему 100% ядер атома бериллия имеют 5 нейтронов (рис. 90), m)? Потому, что нейтроны контактируют друг с другом линейно. При четырёх нейтронах, как это видно (рис. 90, n), такой контакт невозможен.
13.21. Почему 80% ядер атома бора имеют 5 протонов и 6 нейтронов, а остальные лишь 5 нейтронов (рис. 91, а)? Шестой нейтрон удаляет 5-й осевой протон дальше от остальных пяти протонов. За счёт этого уменьшаются силы отталкивания, действующие между протонами, и повышается устойчивость ядра [2].
Рис. 91. Схемы ядер атомов
13.22. Почему ядро атома углерода имеет две структуры: плоскую, с шестью кольцевыми нейтронами и протонами, и пространственную с 7-ю или 5-ю нейтронами и 6-ю протонами (рис. 91, b и с)? У плоской структуры ядра атома углерода (рис. 91, b) все нейтроны соединены друг с другом по кольцу (рис. 91, b), а у пространственной (рис. 91, с) – вдоль осей декартовых координат. Плоская структура ядра атома углерода, благодаря своей идеальной симметричности в плоскости, принадлежит атомам графена и органическим атомам углерода Пространственное ядро атома углерода принадлежит алмазу, обеспечивая ему небывалую прочность благодаря идеальной пространственной симметричности (рис. 91, с) [2].
13.23. Какие экспериментальные данные доказывают достоверность разработанной методики графического построения моделей ядер атомов? Достоверность методики построения ядер атомов доказывают фотографии графена, полученные европейскими исследователями (рис. 92, а).
Конечно,
электронный микроскоп не видит пока
ядра атомов углерода, а сами атомы он
представляет в виде белых пятен в
вершинах шетиугольных структур графена
(рис. 92, а). Молекула (рис. 92, b и с) и атом
углерода (рис. 92, d, e) имеют плоские
структуры. Три электрона атома углерода
(рис. 92, d) являясь валентными электронами,
линейно соединяют атомы (рис. 92, d
и рис. 92, е) в молекулы (рис. 92, с). Из этого
следует, что все шесть электронов
плоского атома углерода взаимодействуют
линейно со своими пртонами в ядре атома,
имеющем шесть протонов и шесть нейтронов,
совокупность которых делает ядро
экспериментальной
моделью
атома тоже плоским (рис. 92, b).
Это косвенное, но убедительное
доказательство достоверности структуры
нейтрона с шестью магнитными полюсами.
(рис. 92, с и е).
Рис. 92: а) фото
кластера графена; b)
фото молекулы углерода
;
с) теоретическая модель молекулы углерода ; d) фото атома углерода;
е) теоретическая модель атома углерода;
13.25. Следует ли из представленной научной информации дополнительное доказательство глубокой ошибочности теории орбитального движения электронов в атомах? Ответ неоспоримо положительный: Следует [2].
Как у атомов углерода электроны, летающих по орбитам вокруг своих ядер, формируют четкие шестигранные молекулы (рис. 92, b и с), из которых образуются плоские шестигранные кластеры графена (рис. 92, а)? Мы уже многократно доказали ошибочность теории орбитального движения электронов в атомах. Электроны атомов взаимодействуют с протонами ядер линейно. Фотографии кластера графена (рис. 92, а), молекулы углерода (рис. 92, b) и атома углерода (рис. 92, d) убедительно доказывают достоверность линейного взаимодействия электронов атомов (рис. 92, с) с протонами ядер и друг с другом в молекулах углерода (рис. 92, с) и на фотографиях плоских кластеров графена (рис. 92, а) [2], [3], [4], [7].
13.24. Возникает вопрос ортодоксам: каким образом шесть электронов атомов углерода, летающих по орбитам вокруг своих ядер, формируют четкие шестигранные молекулы (рис. 92, b и с), из которых образуются плоские шестигранные кластеры графена (рис. 92, а)? Мы уже многократно доказали ошибочность теории орбитального движения электронов в атомах. Электроны атомов взаимодействуют с протонами ядер линейно. Фотографии кластера графена (рис. 92, а), молекулы углерода (рис. 92, b) и атома углерода (рис. 92, d) убедительно доказывают достоверность линейного взаимодействия электронов атомов (рис. 92, с) с протонами ядер и друг с другом в молекулах углерода (рис. 92, с) и в плоских кластерах - кластерах графена (рис. 92, а) [2], [3], [4], [7].
