- •Школьный физико-химический учебник Канарёв ф.М.
- •Начальная информация об учебнике
- •Содержание
- •2. Фундаментальное научное откровение
- •2.1. Пример поиска пути к научной истине
- •2.2. Самооценка правильности пути к научной истине
- •2.3. Самовоспитание личного научного характера
- •2.4. Оценка плодотворности нового пути к научным истинам
- •2.5. Методическая рекомендация по ослаблению сложности математического научного познания.
- •3. Критерии научной достоверности знаний
- •4. Основы теории познания
- •5. Научные постулаты статики
- •5.1. Начальные понятия гравитационной статики
- •5.2. Постулаты гравитационной статики
- •5.3. Связи и их реакции. Освобождение тел от связей
- •5.4. Трение. Закон трения
- •5.5. Координаты центров тяжести тел
- •5.6. Момент силы относительно точки и оси
- •5.7. Момент инерции тела
- •6. Законы движения материальных точек и тел
- •6.1. Координатный способ задания движения точки
- •6.2. Классификация движений материальных точек и тел
- •6.3. Законы прямолинейного движения
- •6.4. Вращательное движение твердого тела
- •6.5. Равномерное вращение материального кольца
- •7. Кратко о фотоне
- •7.1. Краткая научная информация о фотоне
- •Если задаться вопросом: почему фотоны всех частот движутся в вакууме с одинаковой скоростью? То получается следующий ответ.
- •7.2. Кратко о спектре излучения Вселенной
- •Таким образом, что при увеличении массы фотона его радиус уменьшается и наоборот.
- •8. Электрон, протон, нейтрон
- •8.1. Электрон – главный носитель электричества и главный родитель и поглотитель фотонов
- •8.2. Константа локализации элементарных частиц
- •8.3. Наглядность – большая ценность в науке
- •Заключение
- •9. Электрофотоностатика
- •9.1. Вводная часть
- •9.4. Явления электростатики
- •9.5. Поведение султанов
- •9.6. Электростатические султаны
- •9.7. Кластеры молекул воздуха.
- •Заключение
- •10. Введение в электрофотонодинамику
- •10.1. Движение электронов вдоль проводов
- •10.2. Принципы работы электромоторов и электрогенераторов
- •10.3. Принцип работы диода
- •10.4. Зарядка диэлектрических конденсаторов
- •10.5. Разрядка диэлектрического конденсатора
- •10.6. Физхимия электрической дуги
- •10.7. Эффект Комптона
- •11. Информационные процессы
- •11. 1. Вводная часть
- •12. Закон формирования спектров атомов и ионов
- •12. 1. Введение
- •Заключение
- •13. Ответы на вопросы о ядрах атомов
- •Суть существующей научной информации о ядрах атомов
- •13.2. Роль эффекта Комптона в познании ядер атомов.
- •13.3. Роль фотографий графена в выявлении структур ядер атомов.
- •13.4. Сущность российского трансмутационного электролиза воды
- •13.5. Российский трансмутационный электролиз воды
- •14.2. Суть связи между российской теорией атомов и молекул и европейскими фотографиями этих структур.
- •14.3. Роль российского закона формирования спектров атомов и ионов в расшифровке структур атомов и ионов.
- •Заключение
- •15. Термодинамика микро и макромира
- •15.1. Вводная часть
- •15.2. Закон излучения абсолютно черного тела – закон классической физики
- •16.5. Физический смысл тепла и температуры
- •16. Спектр излучения вселенной
- •16.1. Физическая и химическая сути спектра Вселенной
- •16.6. Различия термодинамик макро – и микромира
- •Заключение
- •17. Астрономия и астрофизика
- •17.1 Главные законы материального мира
- •17.2. Рождение планет Солнечной системы
- •17.3. Фотоэффект Доплера
- •17.5. Чёрные дыры
- •17.6. Расширяется ли Вселенная?
- •17.7. Анализ опыта Майкельсона – Морли
- •17.8. Главный источник свободной энергии
- •18. Реализация новых школьных физико-химических знаний
- •18.1. Ответы на научные вопросы аварии на сшг
- •18.55. Чему равна ударная сила, «выстрелившая» 2-й энергоблок?
- •19. Общее заключение
- •Источники информации
- •20. Приложения приложение № 1
Таким образом, что при увеличении массы фотона его радиус уменьшается и наоборот.
Таким образом, планковский закон (27) излучения абсолютно черного тела является законом классической физики и нет никаких оснований вводить для его описания новое понятие «Квантовая физика».
Обратим особое внимание на то, что в спектре излучения абсолютно чёрного тела (рис. 34, b) присутствуют фотоны (рис. 33, b) разных радиусов , а максимумы температур (2000 и 1500 град. С и рис. 34, b) формирует совокупность фотонов с определёнными радиусами, величины которых достаточно точно определяет формула Вина (31).
Считалось, что формула Вина (31) справедлива только для замкнутых систем (рис. 33, а). Однако, Природа процесса излучения едина, поэтому должна быть связь между процессом излучения абсолютно чёрного тела (рис. 34, а) и процессом излучения Вселенной и мы не имеем права уклоняться от проверки достоверности этого факта с помощью формулы Вина (31).
Таблица 3. Длины волн и энергии фотонов, формирующих
определённую температуру
Радиусы фотонов |
Энергии фотона, eV |
Температура,
|
|
0,973 |
2000/2273,16 |
|
0,545 |
1000/1273,16 |
|
0,160 |
100/373,16 |
|
0,121 |
10/283,16 |
|
0,117 |
1/274,16 |
|
0,117 |
0,0/273,16 |
|
0,116 |
-1/272,16 |
|
0,113 |
-10/263,16 |
|
|
-30/243,16 |
|
0,074 |
-100/173,16 |
|
0,031 |
-200/73,16 |
|
0,001 |
-270/3,16 |
|
0,0005 |
-272/1,16 |
|
0,00007 |
-273/0,16 |
|
0,00004 |
-273,06/0,10 |
|
0,000024 |
-273,10 /0,050 |
Излучение Вселенной, названное реликтовым, впервые было открыто американскими физиками Пензиасом и Вильсоном в 1965 г. За это им была присуждена Нобелевская премия в 1978 г. Авторы представили свою экспериментальную зависимость излучения Вселенной в глубоко ошибочном виде и позже мы проанализируем суть этой ошибки детально (рис. 36, а).
Считается, что реликтовое излучение (рис. 36, максимум в точке А) родилось более 10 миллиардов лет назад в результате «Большого взрыва». Интенсивность реликтового излучения выше среднего фона не обнаружена. Уменьшение плотности реликтового излучения от фоновой величины фиксируется и называется анизотропией реликтового излучения. Она обнаружена на уровне 0,001% и объясняется существованием эпохи рекомбинации водорода, спустя 300 тысяч лет после «Большого взрыва». Эта эпоха, как считают астрофизики, «заморозила» неоднородность в спектре излучения Вселенной, которая сохранилась до наших дней (рис. 36, b).
Известно также, что рождение атомов водорода (рис. 37, а) сопровождается процессом сближения электрона с протоном, в результате которого электрон излучает фотоны (рис. 37, b и табл. 4), характеристики которых представлены в Приложении-1.
Возникает вопрос: какой номер энергетического уровня электрона атома водорода является начальным в момент установления контакта между электроном и протоном (рис. 37, а), и из какого эксперимента он следует? Анализ спектра реликтового излучения показывает, что процессы соединения электрона с протоном и формирования атома водорода начинаются со 108 энергетического уровня (рис. 37, а) [2].
Рис.
37: а) схема энергетических переходов
электрона
атома
водорода;
b) схема излучения фотона электроном; с) схема формирования ортоводорода; d) схема формирования параводорода.
Новый анализ спектра излучения Вселенной, представленный нами, показал, что экстремум излучения в точке В (рис. 36, b) формируют фотоны, излучаемые при синтезе атомов водорода в недрах звёздах Вселенной. Максимум излучения фотонов в точке С (рис. 36, b) формируют фотоны излучаемые при охлаждении сжижающихся молекул водорода (рис. 37, а, b, с и d).
Мы уже сообщали, что излучение Вселенной, названное реликтовым, впервые было открыто американскими физиками Пензиасом и Вильсоном в 1965 г. За это им была присуждена Нобелевская премия в 1978 г (рис. 36, а). Принадлежность реликтового излучения процессу охлаждения Вселенной после так называемого Большого взрыва была признана доказанным фактом и за это доказательство авторы получили Нобелевские премии.
Однако в 2004 г. этот факт был опровергнут. Наш анализ исправленного (рис. 36, b) ошибочного американского спектра реликтового излучения (рис. 36, а) показал, что его источником является процесс синтеза и охлаждения атомов водорода, который идет в звёздах (рис. 36, a, b, c, d) Вселенной непрерывно и не имеет никакого отношения к вымышленному Большому взрыву. Но Нобелевский комитет не учёл это факт и в 2006 г. выдал вторую премию за дополнительную экспериментальную информацию о реликтовом излучении, оставив в силе свою ошибочную интерпретацию физической природы этого излучения.
Итак, фотонная
шкала фотонных излучений (рис. 38)
начинается с реликтового диапазона.
Минимальную энергию
,
минимальную массу
и минимальную частоту
,
но максимальную длину волны
(или радиус
)
имеет инфракрасный фотон в реликтовом
диапазоне (рис. 38):
Рис. 38. Шкала фотонных и фотонно-волновых излучений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Школьники получили важные обобщённые знания о фотонах, которые значительно облегчат получение ими более глубоких знаний об этих таинственных частицах, которые приносят нам информацию об окружающем нас мире. [1], [2], [3], [4], [5].
