4.5Задание на самостоятельную работу

Создайте произведение – рекламу концерта какого-нибудь известного Вам популярного исполнителя.

Предъявите созданное произведение преподавателю.

4.6Контрольные вопросы

1. Чем режим текстового выделения отличается от режима графического выделения объекта, имеющего вид цепочки символов?

2. Как ввести текст в свободный текстовый контур и как – в текстовый блок?

3. Сформулируйте принципиальные отличия в способе располагать текст на документе у Word и у Adobe Illustrator.

4. Как превратить текст в контуры? Какие новые возможности это создает?

5. Опишите последовательность создания текстовой маски. Какие тонкости при этом нужно учесть?

Содержание

ВСТУПЛЕНИЕ 3

1 РИСУЮЩИЕ ИНСТРУМЕНТЫ 4

1.1 Рисование стандартными примитивами 4

1.2 Использование карандаша 7

1.3 Использование кисти 9

1.4 Использование пера 11

1.5 Задание на самостоятельную работу 13

1.6 Контрольные вопросы 13

2 РЕДАКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ 14

2.1 Размеры и угловая ориентация объектов 14

2.2 Положение узловых точек и форма сегментов 16

2.3 Цвета заливки и контурной линии 17

2.4 Градиенты 17

2.5 Обработка пересекающихся контуров 19

2.6 Задание на самостоятельную работу 19

2.7 Контрольные вопросы 20

3 СОСТАВНЫЕ ОБЪЕКТЫ 21

3.1 Группировка объектов 21

3.2 Составные контуры 21

3.3 Переходы 23

3.4 Маски 26

3.5 Задание на самостоятельную работу 27

3.6 Контрольные вопросы 27

4 РАБОТА С ТЕКСТОМ 28

4.1 Ввод текста 28

4.1.1 Ввод текста в свободный контур 28

4.1.2 Ввод в текстовый блок 30

4.1.3 Связывание текстовых блоков 30

4.1.4 Разновидности текста (вдоль линии, вертикальный) 31

4.2 Форматирование текста 32

4.2.1 Форматирование литер 32

4.2.2 Форматирование абзацев 34

4.3 Преобразование текста в контуры 34

4.4 Использование текста как маски 35

4.5 Задание на самостоятельную работу 36

4.6 Контрольные вопросы 36