- •Содержание.
- •Подготовительный этап.
- •Технологический этап.
- •3. Заключительный этап.
- •1.1. Цели и задачи проекта
- •Ожидаемые результаты
- •1.2. Введение
- •Выявление основных параметров и ограничений.
- •1.3. Историческая справка
- •1.4. Банк идей.
- •2.1. Разработка изделия Эскиз изделия
- •2.2. Требования к изделию.
- •2.3. Инструменты и оборудование.
- •Выбор материала.
- •2.4. Правила техники безопасности. Санитария и гигиена.
- •2.5. Технологическая последовательность изготовления изделия
- •2.6. Экономическое обоснование
- •3.1. Контроль качества.
- •3.2. Экологическое обоснование
- •3.3. Самооценка выполненной работы
2.1. Разработка изделия Эскиз изделия
2.2. Требования к изделию.
Таблица 2. Основные свойства изготавливаемого изделия
Название изделия |
|
Функциональное назначение |
|
Пользователь |
|
Единичное или массовое производство |
|
Требования к материалам |
|
Метод изготовления |
|
Внешний вид, стиль |
|
Требования с точки зрения безопасности использования |
|
Экологические требования |
|
2.3. Инструменты и оборудование.
Для изготовления чайного домика в условиях школы у меня имеются все необходимые инструменты и оборудование. Их перечень и назначение в табл 3.
Таблица 3. Инструменты и оборудование
№ |
Инструменты и оборудование |
Назначение |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
Выбор материала.
Описание используемых материалов, варианты отделки и т.д.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.4. Правила техники безопасности. Санитария и гигиена.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
