- •Содержание.
- •Подготовительный этап.
- •Технологический этап.
- •3. Заключительный этап.
- •1.1. Цели и задачи проекта
- •Ожидаемые результаты
- •1.2. Введение
- •Выявление основных параметров и ограничений.
- •1.3. Историческая справка
- •1.4. Банк идей.
- •2.1. Разработка изделия Эскиз изделия
- •2.2. Требования к изделию.
- •2.3. Инструменты и оборудование.
- •Выбор материала.
- •2.4. Правила техники безопасности. Санитария и гигиена.
- •2.5. Технологическая последовательность изготовления изделия
- •2.6. Экономическое обоснование
- •3.1. Контроль качества.
- •3.2. Экологическое обоснование
- •3.3. Самооценка выполненной работы
МБОУ Тетюшский Межшкольный учебный комбинат.
__________________________________________________
__________________________________________________
название проекта
Выполнила: ученица __ класса
_____________________________________
Руководитель:
Петрунина Елена Анатольевна
учитель Технологии
г. Тетюши
201_ г.
Содержание.
Подготовительный этап.
1.1. Цели и задачи проекта.
1.2. Введение.
1.3. Историческая справка.
1.4. Банк идей.
Технологический этап.
2.1. Разработка изделия.
2.2. Требования к изделию.
2.3. Инструменты и материалы.
2.4. Правила техники безопасности. Санитария и гигиена.
2.5. Технология изготовления.
2.6. Экономическое обоснование
3. Заключительный этап.
3.1. Контроль качества.
3.2. Экологическое обоснование
3.3. Самооценка выполненной работы.
Список использованной литературы.
В жизни нет большего удовольствия,
чем удовольствия от преодоления трудностей на пути к успеху.
Самюэль Джонсон
1.1. Цели и задачи проекта
- Какую цель ты поставила перед собой (зачем ты хочешь выполнить этот проект)?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ожидаемые результаты
Узнать
________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Научиться
_____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Усовершенствовать
____________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Изготовить
____________________________________________________ _______________________________________________________________
-
Требования
к проектной модели
____________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
1.2. Введение
Обоснование проблемы, для чего Вы хотите сделать данное изделие (на конкурс, для подарка и т.д.)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
