- •11.02.02 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)»
- •Смоленск
- •Содержание
- •Предисловие уважаемые студенты!
- •Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы
- •Теоремы о пределах.
- •Задание.
- •Задание
- •Точки перегиба графика функции
- •Физический смысл производной.
- •Определенный интеграл.
- •Основные свойства определенного интеграла.
- •Вычисление определенного интеграла методом замена переменной.
- •Задание.
- •Задание
- •Пояснения к работе
- •Задание
- •Задание
- •Признаки сходимости числовых рядов.
- •Знакопеременные ряды. Абсолютная и условная сходимость рядов.
- •Функциональные ряды. Степенные ряды.
- •Задание
- •Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы Контрольные вопросы.
- •Ряды Фурье
- •Задание
- •Задание Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы.
- •Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы
- •Задание Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы.
- •Задание
- •Содержание отчёта
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
Определенный интеграл.
Пусть функция
определена на отрезке
.
Разобьем этот отрезок на n
частей точками
.
Выберем на каждом элементарном отрезке
произвольную точку
,
и вычислим значение функции в точках
–
.
Обозначим длину каждого элементарного
отрезка
через
.
Интегральной суммой для функции
на отрезке
называют сумму вида
.
Определенным интегралом от функции f(x) на отрезке [a; в] называют предел интегральной суммы при условии, что длина наибольшего из элементарных отрезков стремится к нулю
.
Если функция f(x) непрерывна на [a;b], то предел интегральной суммы всегда существует и не зависит от способа разбиения отрезка [a;b] на элементарные отрезки и от выбора точек .
Для вычисления
определенного интеграла от функции
в том случае, когда можно найти
соответствую первообразную данной
функции
,
служит формула Ньютона - Лейбница
,
т. е. определенный интеграл равен
разности значений первообразной при
верхнем и нижнем пределах интегрирования.
Основные свойства определенного интеграла.
1.
2.
;
3.
;
4.
;
5.
6.
,
где
;
Вычислить определенный интеграл
.
Вычисление определенного интеграла методом замена переменной.
При вычислении
определенного интеграла методом замены
переменной (способом подстановки)
определенный интеграл
преобразуется с помощью подстановки
в
определенный интеграл относительно
новой переменной t
–
. При этом старые пределы интегрирования
а и b заменяются
соответственно новыми пределами
интегрирования
и
.
Таким образом, имеем
=
.
Например,
1)
.
2)
.
Задание.
Вариант 1
Задача 1. Найдите
следующие интегралы: а)
;
б)
.
Задача 2. Вычислите
следующие определенные интегралы: а)
;
б)
;
в)
.
Вариант 2
Задача 1. Найдите
следующие интегралы: а)
;
б)
.
Задача 2. Вычислите следующие определенные интегралы:
а)
;
б)
;
в)
.
Вариант 3
Задача 1. Найдите
следующие интегралы: а)
;
б)
.
Задача 2. Вычислите следующие определенные интегралы:
а)
;
б)
;
в)
.
Вариант 4
Задача 1. Найдите
следующие интегралы: а)
;
б)
.
Задача 2. Вычислите следующие определенные интегралы:
а)
;
б)
;
в)
.
Вариант 5
Задача 1. Найдите
следующие интегралы: а)
;
б)
.
Задача 2. Вычислите следующие определенные интегралы:
а)
;
б)
;
в)
.
Вариант 6
Задача 1. Найдите
следующие интегралы: а)
;
б)
.
Задача 2. Вычислите следующие определенные интегралы:
а)
;
б)
;
в)
.
Содержание отчёта
Отчёт о проделанной работе должен содержать:
название темы практического занятия;
цели практического занятия;
условие задачи;
подробное решение задачи;
ответ.
Контрольные вопросы
1. Какие методы интегрирования вы применяли при нахождении и вычислении интегралов?
2. Какими свойствами неопределенного и определенного интегралов вы пользовались при нахождении производных функций?
3. Какими формулами интегрирования вы пользовались при нахождении и вычислении интегралов?
4. Как называют операцию нахождения первообразной функции?
Литература:
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике. – М.: «Высшая школа» 2002. с. 188 –210.
Омельченко В.П., Курбатова Э.В. Математика. - Ростов-на-Дону: «Феникс» 2011.- с.138 – 157.
Практическое занятие № 6
Приложение неопределённых и определенных интегралов
Цели: в результате выполнения практической работы, обучающиеся должны уметь по известной функции скорости составлять закон движения материальной точки и применять определенные интегралы для нахождения площади плоской фигуры, для вычисления пути.
Пояснения к работе
Геометрический смысл определенного интеграла
Определенный
интеграл численно равен площади
криволинейной трапеции, ограниченной
сверху кривой y=f(x),
с
боков прямыми: x=a
и x=b
и снизу отрезком [a;b]
оси Ox.
Значит, площадь
криволинейной трапеции, ограниченной
кривой y=f(x),
прямыми:
x=a
и x=b
и отрезком [a;b]
оси Ox, вычисляется
по формуле
.
Площадь фигуры,
ограниченной кривыми
и
и прямыми
и
,
находится по формуле
.
План вычисления площади плоской фигуры:
Построить графики линий, ограничивающих фигуру.
Найти пределы интегрирования.
Вычислить соответствующий определенный интеграл.
Найти площадь
фигуры, ограниченной линиями
и
.
Решение. Данная
фигура ограничена параболой
и прямой
.Найдем
точки пересечения заданных линий, решив
уравнение
.
Корки уравнения
.
Используя определенный интеграл,
вычислим площадь фигуры
(кв. ед.)
Путь, пройденный
точкой при неравномерном движении по
прямой с переменной скоростью
на промежутке от
до
вычисляется по формуле
.
Скорость точки
м/с.
Найти путь пройденный точкой за 4-ю
секунду.
Решение. По
условию
,
.
Следовательно,
(м).
Задание
Вариант 1
Задача 1. Скорость
прямолинейного движения точки задана
формулой
м/с. Найдите закон движения точки,
если в момент времени
с
она находилась на расстоянии 33м от
начала движения.
Задача 2. а).Вычислите
путь, пройденный телом за три секунды,
за вторую секунду, если скорость тела
выражается формулой
;
б). Вычислите
площадь фигуры, ограниченной линиями:
,
.
Вариант 2
Задача 1. Скорость
прямолинейного движения точки задана
формулой
м/с. Найдите закон движения точки,
если в момент времени
с
она находилась на расстоянии 8м от
начала движения.
Задача 2. а).
Вычислите путь, пройденный телом за
три секунды, за вторую секунду, если
скорость тела выражается формулой
;
б). Вычислите
площадь фигуры, ограниченной линиями:
,
.
Вариант 3
Задача 1. Точка
движется прямолинейно с ускорением
.
В момент времени
ее скорость равнялась 15 м/с. Найдите
закон изменения скорости точки.
Задача 2. а).
Вычислите путь, пройденный телом за
три секунды, за вторую секунду, если
скорость тела выражается формулой
;
б). Вычислите
площадь фигуры, ограниченной линиями:
,
.
Вариант 4
Задача 1. Точка
движется прямолинейно с ускорением
.
В момент времени
ее скорость равнялась 40 м/с. Найдите
закон изменения скорости точки.
Задача 2. а).
Вычислите путь, пройденный телом за
три секунды, за вторую секунду, если
скорость тела выражается формулой
;
б). Вычислите
площадь фигуры, ограниченной линиями:
,
.
Вариант 5
Задача 1. Точка движется прямолинейно с ускорением . В момент времени ее скорость равнялась 15 м/с, а пройденный путь 20м. Найдите закон движения точки.
Задача 2. а) Вычислите
путь, пройденный телом за три секунды,
за вторую секунду, если скорость тела
выражается формулой
;
б) Вычислите
площадь фигуры, ограниченной линиями:
,
.
Вариант 6
Задача 1. Точка
движется прямолинейно с ускорением
.
В момент времени
ее скорость равнялась 40 м/с, а при
путь
.
Найдите закон движении точки.
Задача 2. а) Вычислите
путь, пройденный телом за три секунды,
за вторую секунду, если скорость тела
выражается формулой
;
б) Вычислите
площадь фигуры, ограниченной линиями:
,
.
Содержание отчёта
Отчёт о проделанной работе должен содержать:
название темы практического занятия;
цели практического занятия;
условие задачи;
подробное решение задачи;
ответ.
Контрольные вопросы
Как вычислить площадь плоской фигуры?
Как по известной скорости находить пройденный путь?
Как находить закон движения точки, если известна скорость или ускорение?
Литература:
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике. – М.: «Высшая школа» 2002. с. 196, 212 –220.
Омельченко В.П., Курбатова Э.В. Математика. - Ростов-на-Дону: «Феникс» 2011.- с. 146, 152 – 157.
Практическое занятие № 7
Решение дифференциальных уравнений с разделяющимися переменными и однородных уравнений первого порядка
Цели: в результате выполнения практической работы, обучающиеся должны уметь разделять переменные, сводить однородное дифференциальное уравнение первого порядка к уравнению с разделяющимися переменными; находить частное решение дифференциального уравнения.
Пояснения к работе
Дифференциальным
уравнением с разделяющимися переменными
называют дифференциальное уравнение
первого порядка вида
.
Если перейти к
дифференциалам (
),
то это уравнение примет вид
.
Умножив обе части уравнения на dx,
получим уравнение
.
Если разделить последнее уравнение на
,
то получим уравнение с разделенными
переменными
,
проинтегрировав которое получим общий
интеграл
.
Найти общее
решение дифференциального уравнения
Решение:
перейдем в данном уравнении к
дифференциалам
.
Перенесем слагаемое х в правую
часть уравнения
.
Умножим обе части уравнения на dx,
получим уравнение с разделенными
переменными
.
Проинтегрируем обе части уравнения
.
Найдем интегралы:
.
Если обозначить
, то получим уравнение
.
Умножив обе части на 2, получим общее
решение
.
Ответ:
.
Однородным
дифференциальным уравнением первого
порядка называют дифференциальное
уравнение (ДУ) вида
.
Это уравнение
приводят к уравнению с разделяющимися
переменными относительно новой функции,
выполнив следующую замену
или
.
Тогда
и, после подстановки в исходное уравнение
полученных выражений, уравнение примет
вид
.
Это уравнение с разделяющимися
переменными, разделим переменные
;
.
Интегрируя, получим общий интеграл
относительно переменных
и
.
Затем необходимо вернуться к прежним
переменным.
Например, найти
общее решение ДУ:
.
Обозначим
или
.
Тогда
и уравнение примет вид
;
;
.
Интегрируя, получим
;
;
.
Вернёмся к прежним переменным
.
Ответ:
.
