- •1.Введение в специальность агрономия, основные задачи
- •2.Понятие об агрономии
- •3.Местро растений в природе и жизни человека
- •4.Понятие о почве как основном средстве с/х производства
- •5.Особенности почвы, как основного средства производства аграрной экономики
- •6.Особенности агрономического труда
- •7.Основные факторы жизни растений
- •8.Состояние развития агропромышленного комплекса Крым
- •9. Система образования в России
- •10. Система высшего аграрного образования
- •11.Структура учебного процесса в вузе
- •13.Практическая подготовка обучающихся
- •14.Самостоятельная работа обучающихся
- •15.Научно - исследовательская работа обучающихся
- •16.Главные отросли сельского хозяйства и их значение
- •17.Отрасль земледелия(растениеводства)
- •18.Отрасль животноводства и ее связь с земледелием (растениеводством)
- •20.Форма текущего контроля знаний
- •21.Определение с/х как основной отросли народного хозяйства
- •23.Основные отличия сельского хозяйства
- •24.Основные законы агрономии
- •25.Основные обязанности обучающихся в вузе
- •26.Свободное время обучающегося и его эффективное использование
- •28. Сущность кредитно-модульной системы обучения в вузе
- •30.Особенности Крыма и его роль в развитии апк России
- •31.Вклад Ломоносова в развитии агрономии России
- •32.Роль вольного экономического общества в развитии агрономии России
- •33.Вклад Болотова в развитие агрономии России
- •34.Роль Комова в развитии агрономии России
- •35.Значение работ Ливанова в развитии отечественной агрономии
- •36.Сущность земельной реформы 1861 г и ее значения для развития аграрного производства России
- •37.Значение работ Советова в развитии агрономии
- •38.Основоположник русской агрономической науки Стебут и его роль в развитии отечественной агрономии
- •39.Вклад Докучаева, Костычева и Сибирцева в развитие почвоведения
- •40.Значение работ Тимирязева
- •41.Сущность Столыпинской реформы в землепользовании России
- •42.Прянишников и его роль в развитии отечественной агрономии
- •45.Определение почвы
- •46.Плодородие почвы и его сущность
- •47.Опеределение климата
- •48.Определение и значение погоды в агрономии
- •49.Основные задачи агрономов в оптимизации системы «почва-растениу»
- •50.Значение работ Богдана п.И.В развитии агрономии
- •51. Основные учебные дисциплины в профессиональной подготовке агрономов
- •53. Современное состояние сельского производства в Крыму
- •56. В чем заключается сущность продовольственной безопасности страны
- •57. В чем заключается сущность продовольственной безопасности Крыма
- •59. Какие отрасли с/х могут иметь приоритетное значение для решения проблемы продовольственной безопастности в Крыму
- •60. Научно обоснованная норма потребления продуктов питания
- •61. Что является главным объектом в отрасли растениеводства
- •67.Какой главный показатель качества зерна фуражных культур
- •68. Задачи кормопроизводства в Крыму
- •69. Какая главная задачи отрасли технических культур. Назовите культуры при помощи которых будет решаться проблема продовольственной безопасности.
- •72. Задача овощеводства Крыма на данный период
- •73. Главная задача пладоводства Крыма
- •1.Введение в специальность агрономия, основные задачи
- •2.Понятие об агрономии
- •3.Местро растений в природе и жизни человека
24.Основные законы агрономии
По времени открытия и общей значимости в биологии и агрономии первое место следует отвести закону- автотрофности зеленых растений.Этот закон гласит, что, зеленые растения, используя энергию солнечного света и поглощая из воздуха углекислый газ, а из почвы воду и минеральные соединения, синтезируют все необходимые органические вещества в количествах, обеспечивающих полное их развитие и высокую урожайность. Для получения запланированного урожая необходимо, чтобы в почве в достаточном количестве и непрерывно имелись вода, все необходимые минеральные питательные вещества в доступной растениям форме.Закон незаменимости и равнозначимости факторов жизни растений указывает на то, что ни один из факторов жизни растений не может быть заменен другим. Недостаток воды не может быть восполнен избытком удобрений, и наоборот. Науке известно, что незаменимыми в жизненном процессе растений в создании урожая оказываются не только такие комплексные факторы, как воздух, свет, пища, тепло, реакция среды, но и большинство составляющих их элементов: отдельные части спектра солнечного луча, наличие в воздухе кислорода, азота и углекислоты, температура в определенном интервале, разнообразные биологически важные элементы питания и т.д.Следствием закона незаменимости является вывод о равнозначности факторов жизни растений. Из этого следует, что за счет какого-то одного, даже очень важного фактора (приема) нельзя получить полноценный урожай.Закон ограничивающих причин или закон минимума утверждает, что развитие растений и уровень урожайности любой культуры определяются факторами, находящимися в недостатке или избытке, а также другими органичивающими причинами (болезни, вредители, сорняки и др.). На практике действие этого закона проявляется в том, что какой-то один ограничивающий (лимитирующий) фактор резко снижает эффективность других факторов. Например, недостаток влаги в почве резко снижает эффективность удобрений, недостаток питательных веществ в почве не позволяет реализовать высокий потенциал продуктивности современных сортов, снижает качество продукции. Поэтому в практической работе очень важно правильно определить ограничивающие факторы и принять меры по их оптимизации.Закон минимума, оптимума и максимума. Смысл его заключается в том, что наиболее высокий урожай может быть получен при оптимальном наличии фактора, а по мере увеличения или уменьшения его урожай снижается. При интенсификации земледелия значение этого закона усиливается.
Закон совокупного действия факторов жизни растений имеет исключительно большое значение. Он гласит: «Наибольшая эффективность всякого фактора осуществляется только при полной обеспеченности растения всеми другими факторами». При одновременном и оптимальном обеспечении растений всеми факторами жизни создаются наилучшие условия для получения максимального урожая с высоким качеством продукции. На практике действие этого закона можно наблюдать в передовых хозяйствах при выращивании интенсивных сортов зерновых культур. Одновременное (совокупное) наличие достаточных количества влаги и пищи позволяет получать очень высокие (70-90ц/га) урожаи зерна высокого качества.Закон возврата веществ в почву предусматривает, что все питательные вещества, которые взяты из почвы для создания урожая, или потерянные ею в силу других причин (вымывание, сорняки) должны быть возвращены путем внесения удобрений или с помощью других агротехнических приемов. Потерянные вещества почвой должны возвращаться в нее с некоторым превышением, чтобы обеспечить непрерывный рост урожаев.
Опыт передовых хозяйств свидетельствует, что там, где в почву возвращается питательных веществ больше, чем из нее берется, обеспечивается прогрессивный рост ее плодородия и урожайности сельскохозяйственных культур. Нарушение закона возврата веществ может привести к утрате почвой ее плодородия.
Закон прогрессивного роста эффективного плодородия почвы по мере интенсификации земледелия утверждает непрерывность увеличения продуктивности почв при сохранении и повышении их плодородия, обеспечивающего получение максимального количества продукции растениеводства с единицы площади с наименьшими затратами. В самой природе почвообразовательного процесса, совершающегося при ведущей роли живых организмов, заложено неизбежное возрастание со временем плодородия почвы (образование торфяников происходитв специфических условиях и без отторжения продукции ).
При использовании почвы как средства производства при выращивании сельскохозяйственных культур этот процесс нарушается. Агротехническими приемами можно увеличивать или снижать плодородие почвы. По мере интенсификации земледелия, внесения удобрений, соблюдения севооборотов, плодородие почвы возрастает.Закон плодосмена определяет, что любое агротехническое мероприятие более эффективно при плодосмене. Необходимость смены и чередования в севооборотах различных культур обуславливается особенностями их требований к условиям произрастания и воздействия на почву. Чаще всего это связано с накоплением в ней различных болезней, вредителей и сорняков, а также выносом с урожаем одних и тех же элементов питания и неодинаковым размещением и накоплением корневыми и пожнивными остатками бобовых азота. Для соблюдения этого закона сельскохозяйственные культуры необходимо выращивать в севооборотах с соблюдением научно - обоснованного чередования.Многие хозяйства нашей страны, опираясь на вышеперечисленные законы земледелия, добиваются высоких показателей в своей деятельности. Это проявляется не только в высоких и стабильных урожаях, но и в эффективном использовании имеющихся в них ресурсов – земли, удобрений, новых сортов, техники и т.д.
