- •Контрольные задания
- •I. Выполнение контрольной работы
- •II. Оформление работы
- •Вопрос 1. Понятие государственного управления, его место и роль в системе социального управления.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую признаки государственного управления.
- •Вопрос 1. Принципы и функции государственного управления.
- •Вопрос 2. Составьте схемы, отображающие основания классификации и виды государственного управления.
- •Вопрос 1.Понятие и механизм исполнительной власти, соотношение исполнительной власти с государственным управлением.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую структуру исполнительной власти.
- •Вопрос 1. Предмет и метод административно-правового регулирования.
- •Вопрос 1. Понятие и особенности административно-правовых норм.
- •Вопрос 2. Составьте схемы, отображающие основания классификации и виды административно-правовых норм.
- •Вопрос 1. Федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов рф.
- •Вопрос 2. Отобразите в схеме функции федеральных органов исполнительной власти.
- •Вопрос 1. Структура и штаты органов исполнительной власти.
- •Вопрос 2. Отобразите в схеме основные права и обязанности структурных подразделений органов исполнительной власти.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме принципы государственной слуюбы.
- •Вопрос 1. Понятие государственных служащих, основы административно-правового статуса и ответственность государственных служащих.
- •Вопрос 2. Отобразите в схемах основания классификации и виды государственных служащих.
- •Вопрос 1. Особенности государственной службы в военизированных и правоохранительных органах.
- •Вопрос 2. Отобразите в таблицах права и обязанности военнослужащих.
- •Вопрос 1. Понятие и принципы муниципальной службы, понятие муниципальных служащих, основы их административно-правового статуса.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме виды муниципальных служащих.
- •Вопрос 1. Понятие и виды общественных объединений, основы их административно-правового статуса
- •Вопрос 2. Отобразите в таблице отличия общественных объединений от органов государственной власти и органов местного самоуправления
- •Вопрос 1.Основы административно-правового статуса политических партий, религиозных объединений, профессиональных союзов.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме основания для ликвидации религиозной организации.
- •Вопрос 1. Понятие и основание классификации органов местного самоуправления.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую соотношение органов местного самоуправления с органами государственной власти.
- •Вопрос 1. Основы правового положения исполнительных органов местного самоуправления.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую систему исполнительных органов местного самоуправления (на примере конкретного муниципального образования).
- •Вопрос 1. Понятие и виды коммерческих организаций.
- •Вопрос 2. Отобразите в таблице отличия коммерческих организаций от органов исполнительной власти.
- •Вопрос 1. Основания и порядок ликвидации коммерческих организаций.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме порядок ликвидации некоммерческих организаций.
- •Вопрос 1. Лицензирование отдельных видов деятельности коммерческих и некоммерческих организаций.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме виды деятельности, подлежащие обязательному лицензированию.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Вопрос 1. Понятие и виды коммерческих организаций.
Вопрос 2. Отобразите в таблице отличия коммерческих организаций от органов исполнительной власти.
Задача. Гражданин К. во время зимних каникул пришел на ледовый каток для того, чтобы взять в прокат коньки и покататься по льду. Согласно установленным на катке правилам, помимо оплаты времени катания на коньках необходимо еще сдать в залог паспорт. К. уплатил установленную сумму, сдал паспорт и ушел кататься.
Во время катания Ковалева по льду владелец проката отлучился на 10 минут в магазин, а по возвращению обнаружил, вскрытую будку, а также и то, что паспорт К. отсутствует.
Вопрос: кем и какое административное правонарушение совершено в данном случае?
Вариант 27.
Вопрос 1. Понятие и виды некоммерческих организаций.
Вопрос 2. Отобразите в таблице отличия некоммерческих организаций от органов исполнительной власти.
Задача. За появление капитана А.Б. Семенова в нетрезвом состоянии на службе командир части объявил в приказе дисциплинарное взыскание. А.Б. Семенов оспорил приказ начальника, аргументируя это тем, что он не был ознакомлен с данным взысканием и при его наложении он находился на больничном.
Дайте юридический анализ дела.
Вариант 28.
Вопрос 1. Порядок создания коммерческих и некоммерческих организаций, из государственная регистрация.
Вопрос 2. Отобразите на схеме основные права и обязанности коммерческих и некоммерческих организаций.
Задача. Пенсионер С., сидя на скамейке у своего дома увидел, что на углу противоположного дома из подвала выбрасываются крупные клубы дыма. В связи с этим он позвонил «01». Прибывшие на место происшествия пожарные обнаружили, что в подвале дома лопнула труба с горячей водой и выбрасывающиеся на поверхность клубки дыма - это просто пар от горячей воды.
Вопрос: Есть в действиях пенсионера С. состав административного правонарушения, предусмотренного ст. 19.13 КоАП РФ?
Вариант 29.
Вопрос 1. Основания и порядок ликвидации коммерческих организаций.
Вопрос 2. Отобразите на схеме порядок ликвидации некоммерческих организаций.
Задача. П. и Т. распивали на улице спиртные напитки. На требование сотрудников полиции предъявить документы они ответили отказом. Когда им предложили пройти в отделение полиции, Т. предъявил паспорт и попросил оформить протокол на месте. П. категорически отказался следовать в полицию, отталкивал сотрудников, упирался, пытался вырваться. В отделении полиции на П. и Т. были оформлены протоколы о нарушении ими требований статьи 19.3. КоАП РФ, которые были рассмотрены судьей.
Правильно ли квалифицированы действия П. и Т.?
Вариант 30.
Вопрос 1. Лицензирование отдельных видов деятельности коммерческих и некоммерческих организаций.
Вопрос 2. Отобразите на схеме виды деятельности, подлежащие обязательному лицензированию.
Задача. Ученики средней школы Горбунов, Белов (10 «А» класс) и Емельянов (8 «Б» класс) в подъезде дома № 22 / 2 по ул. Соболева распивали спиртные напитки и курили. Жительница данного дома Луконина сделала им замечание и попросила покинуть подъезд. Подростки ответили отказом, тогда Луконина по телефону вызвала участкового Петренко, который задержал их и принял соответствующие меры административного воздействия.
Дайте юридическую оценку ситуации и поясните - являются ли участники данного эпизода правонарушителями, подлежат ли они административной ответственности? Какие процессуальные действия должен был совершить Петренко и какие меры воздействия он вправе применить к подросткам?
