Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Березниковский филиал

Кафедра общенаучных дисциплин

Рейтинг-контроль по дисциплине

«ФИЛОСОФИЯ»

Преподаватель: доцент кафедры ОНД,

кандидат философских наук

Симанова Нина Александровна

Эл. почта: ninelka79@rambler.ru

Березники, 2017

Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Философия»

Вы можете выбрать 1 из двух вариантов сдачи экзамена:

1 Вариант: устно по вопросам, в билете 2 вопроса и задача;

2 Вариант: тестирование и задача.

1. Понятие мировоззрения. Философское мировоззрение

2. Философия, ее предмет и функции

3. Античная философия: школы, идеи, направления.

4. Основные черты средневековой философии.

5. Философские идеи эпохи Возрождения.

6. Европейская философия XVII столетия (Бэкон, Гоббс, Локк, Декарт, Спиноза, Лейб­ниц).

7. Европейская философия XVIII столетия (Беркли, Юм, Дидро, Гольбах, Кант).

8. Идеи классической немецкой философии.

9. Зарождение современных направлений философии (Конт, Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше, Пирс).

10. Религиозная философия XX столетия.

11. Позитивизм.

12. Структурализм и постмодернизм.

13. Исторические формы материализма и диалектики

14. Метафизика, рационализм, иррационализм как философские учения

15. Идеализм и его разновидности

16. Бытие и материя

17. Философская и научная картина мира

18. Движение как способ бытия материи

19. Пространство и время

20. Понятие сознания в философии. Проблема идеального. Отражение и сознание

21. Происхождение сознания. Общественно-исторический характер сознания

22. Понятие закона в философии. Законы диалектики

23. Понятие категорий в философии. Категории диалектики

24. Основные принципы гносеологии

25. Ступени и уровни познания.

26. Практика и познание

27. Проблема истины в философии

28. Научное познание, его специфика. Формы и методы научного познания

29. Системный подход в познании. Понятие системы, структуры, функции

30. Детерминизм и индетерминизм

31. Идеалы, нормы, цель как формы освоения человеком действительности

32. Социальная философия, ее предмет и проблемы. Основные парадигмы современной социальной философии

33. Материалистическая концепция истории

34. Идеалистическая концепция истории

35. Проблема закона и категорий социальной философии

36. Социальные связи и отношения

37. Общество как система. Основные общественные структуры. Виды сознания в обществе

38. Сферы общественной жизни: экономическая, политическая, духовная

39. Материальное производство и его роль в обществе

40. Проблема деятельности и ее формы в социальной философии

41. Духовная жизнь общества

42. Политическая идеология и правосознание

43. Искусство, мораль, религия

44. Уровни общественного сознания. Общественная идеология и социальная психология

45. Философский анализ культуры. Концепции человека в истории культуры

46. Культура и личность. Культурно-ценностные ориентации личности

47. Современные концепции человека

48. Природа человека как дискуссионная проблема. Социальное и биологическое в человеке

49. Понятие личности. Личность и индивидуальность

50. Основные концепции общественного развития

51. Цивилизационный и формационный подходы к исследованию общества

52. Общественный прогресс и его критерии

53. Россия в контексте мировой цивилизации

54. Наука как форма знания и социальный институт

55. Глобальные проблемы современности

Пример задачи к экзамену

Марк Аврелий говорил: «Время человеческой жизни – миг; сущность – вечное течение; ощущение смутно; слава недостоверна. Одним словом: все относящееся к телу подобно потоку, относящееся к душе – сновиденью и дыму. Жизнь – борьба и странствие по чужбине; посмертная слава – забвение. Что же может вывести на путь? Ничего, кроме философии». Значит ли это, что смысл и наполненность существованию придают размышления? Если да, то, какие?