- •Практическая работа 1 Выполнение приближённых вычислений.
- •Цель работы
- •Ход работы
- •Вариант
- •Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Числовая функция. Графики функций.
- •Цель работы
- •Ход работы
- •Вариант
- •Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Решение уравнений и неравенств первой и второй степени.
- •3. Результаты работы
- •Выполнение тождественных преобразований над степенными выражениями.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •Вариант
- •Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Преобразование и вычисление логарифмических выражений.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •Вариант
- •Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Построение графиков степенных, показательных и логарифмических функций.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •Вариант
- •Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Решение показательных уравнений и неравенств.
- •3. Результаты работы
- •Решение логарифмических уравнений и неравенств.
- •3. Результаты работы
- •Выполнение тождественных преобразований тригонометрических выражений.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •Допуск к работе
- •Практическая работа 10 Построение графиков тригонометрических функций.
- •Практическая работа 11 Решение тригонометрических уравнений.
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 12 Последовательности. Способы задания и свойства числовых последовательностей.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •Нахождение производных функции.
- •Практическая работа 14 Построение графиков функции с помощью производной.
- •Результаты работы
- •Применение производной для решения задач.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •Результаты работы
- •Вычисление неопределённых интегралов
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 17 Вычисление определённых интегралов.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 18 Вычисление площадей плоских фигур с помощью определённого интеграла.
- •3. Результаты работы
- •Решение задач на параллельность в пространстве.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •Решение задач на нахождение углов и расстояний в пространстве.
- •2.2. Допуск к работе
- •Практическая работа 21 Координаты и вектора в пространстве.
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 22 Нахождение основных элементов призм.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •Нахождение основных элементов пирамид.
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Нахождение основных элементов цилиндра, конуса, шара.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Практическая работа 25 Нахождение объёмов и площадей поверхности призмы и пирамиды.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Вычисление объёмов и площадей поверхностей цилиндра, конуса, шара.
- •1. Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2. Допуск к работе
- •3. Результаты работы
- •Решение комбинаторных задач
- •1 Цель работы
- •2. Ход работы
- •2.1 Вариант
- •2.2 Допуск к работе.
- •Вероятность
- •2.2 Допуск к работе.
- •Результаты работы
- •Статистическая обработка информации
- •1 Цель работы
- •2 Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2 Допуск к работе.
- •Результаты работы
- •Решение уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем. Решение прикладных задач.
- •1 Цель работы
- •2 Ход работы
- •2.1. Вариант
- •2.2 Допуск к работе.
- •Результаты работы
Решение задач на параллельность в пространстве.
1. Цель работы
Научиться решать задачи, применяя свойства параллельности прямых и плоскостей в пространстве
2. Ход работы
2.1. Вариант
2.1.1 Дан прямоугольный параллелепипед АВСДА1В1С1Д1 .
Найдите две прямые, параллельные:
а)прямой __________________ , б) плоскости ________________.
Найдите плоскости параллельные:
в) прямой _________________ г) плоскости _________________
д) Через точку М провести прямую, параллельную ____________
2.1.2 Через концы отрезка АВ и его середину М проведены параллельные прямые,
пересекающие некоторую плоскость в точках А1, В1, М1. Найдите ____________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
если отрезок АВ не пересекает плоскость.
2.1.3 Через концы отрезка АВ и его середину М проведены параллельные прямые,
пересекающие некоторую плоскость в точках А1, В1, М1. Найдите ____________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
если отрезок АВ пересекает плоскость.
2.1.4 Точка А - конец отрезка АВ лежит в плоскости. Через конец В и точку М,
принадлежащей отрезку АВ, проведены параллельные прямые, пересекающие
данную плоскость в точках В1, М1 соответственно. Найдите _________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.1.5 Дан треугольник АВС. Плоскость, параллельная прямой АС пересекает сторону АВ
этого треугольника в точке А1, а сторону ВС в точке С1. Найдите _______________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.1.6 Две плоскости
параллельны
между собой. Из точки М, лежащей по одну
сторону от них, проведены две прямые, пересекающие плоскость в точках
А1и
А2,
а плоскость
в В1
и В2
соответственно.
Найдите ___________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Через точку М, лежащую между параллельными плоскостями , проведены
две прямые, пересекающие плоскость в точках А1и А2, а плоскость в В1 и В2
соответственно. Найдите _________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
