Тема 5. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения

При изучении данной темы студент должен рассмотреть типовые методы защиты от негативных факторов в сфере профессиональной деятельности и оценку современного обеспечения средствами защиты в отрасли и сфере профессиональной деятельности.

В природных, производственных, городских и бытовых условиях на человека может воздействовать несколько вредных факторов. Комплекс вредных факторов, действующих в конкретный момент времени, зависит от текущего состояния системы «человек-среда обитания».

Защита человека от вредных факторов сводится к обеспечению концентраций вредных веществ в воздухе рабочей зоны, приземном слое атмосферы, в поверхностных, подземных и питьевых источниках водоснабжения равным или менее ПДК. Для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека от вредных факторов природной, городской и производственной среды применяются следующие методы и средства: рациональное размещение источников выбросов, сбросов вредных веществ по отношению к населенным зонам и рабочим местам; удалением вредных выделений от источника образования посредством технических средств; применением средств очистки воздуха, воды от вредных веществ с внедрением технологии безопасной утилизации отходов; применением средств индивидуальной защиты (СИЗ). Вопросы для самоконтроля:

1. Чем обеспечивается безопасность людей при ЧС?

2. Что подразумевается под термином защита населения?

3. Из чего состоит система защиты населения при ЧС?

4. Как происходит защита людей от вредных факторов на производстве?

5. Какие существуют средства индивидуальной защиты и для чего они применяются?

Литература: [1] c. 420-432, [2] c. 215-230, [3] c. 116-121, [4] c. 115-131

Тема 6. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации

При изучении данной темы студенту следует знать понятие «чрезвычайная ситуация», классификацию чрезвычайных ситуаций, стадии развития чрезвычайных ситуаций, способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях, особенности и организацию эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций, мероприятия медицинской защиты, средства индивидуальной защиты и порядок их использования, способы обеспечения психологической устойчивости населения в чрезвычайных ситуациях.

Мероприятия защиты населения являются составной частью предупредительных мер и мер по ликвидации чрезвычайных ситуаций и, следовательно, выполняются как в превентивном (предупредительном), так и оперативном порядке с учетом возможных опасностей и угроз. При этом учитываются особенности расселения людей, природно-климатические и другие местные условия, а также экономические возможности по подготовке и реализации защитных мероприятий.

Мероприятия по подготовке страны к защите населения проводятся по территориально-производственному принципу. Они осуществляются не только в связи с возможными чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, но и в предвидении опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие их, поскольку значительная часть этих мероприятий эффективна как в мирное, так и военное время.

Меры по защите населения от чрезвычайных ситуаций осуществляются силами и средствами предприятий, учреждений, организаций, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, на территории которых возможна или сложилась чрезвычайная ситуация.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое чрезвычайная ситуация?

2. Какие типы чрезвычайных ситуаций выделяют?

3. Какие вы знаете мероприятия по ликвидации чрезвычайных ситуаций?

4. Как проводится подготовка рабочего персонала предприятия к возникновению чрезвычайных ситуаций?

5. Кем осуществляется защита населения от чрезвычайных ситуаций?

Литература: [1] c. 61-70, [2] c. 411-421, [3] c. 16-25, [4] c. 227-239

Приступая к самостоятельному изучению теоретических вопросов курса, студент должен ознакомиться с рабочей программой, ее содержанием, объемом каждой темы и включенных в нее вопросов. Для лучшего запоминания и понимания изучаемых вопросов студент обязан вести конспект, в который необходимо заносить все формулировки основных положений и понятий, значение новых незнакомых терминов и названий, при необходимости составлять логические таблицы, схематические карты и т.д.