- •Нижегородский государственный лингвистический университет
- •Введение Цели и задачи курса
- •Русский национальный язык и его формы
- •Культура произношения
- •Русское литературное произношение
- •2. Произношение гласных звуков
- •3. Особенности произношения согласных звуков
- •Основные фонетические недочёты в речи
- •5. Упражнения по культуре произношения
- •5.1. Расставьте ударение
- •5.2. Прочитайте слова. Укажите, какие из согласных звуков:
- •5.3. Произнесите слова. Укажите, в каких случаях согласные перед буквой е звучат мягко, а в каких твердо
- •Культура письменной речи
- •1. Упражнения на орфографические правила
- •1.3. Упражнение на правописание корней плов-плав, лаг-лож, мак-мок, кас-кос, скок-скач, мер-мир, бер-бир, пер-пир, раст-рост, стел-стил, дер-дир, твар-твор
- •1.4. Упражнение на правописание твердого знака и букв ы, и после приставок
- •1.5. Упражнение на правописание ы, и после ц
- •1.6. Упражнение на правописание мягкого знака после шипящих
- •1.7. Упражнение на правописание о, е после шипящих и ц
- •1.8. Упражнение на правописание глаголов
- •1.9. Упражнение на правописание причастий
- •1.10. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание наречий
- •1.11. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание сложных прилагательных
- •1.12. Правописание предлогов ввиду, вроде, в виде, в связи, насчет, вследствие, в течение, в продолжение, в заключение
- •1.13. Упражнение на слитное, дефисное или раздельное правописание частиц
- •1.14. Упражнение на правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •1.15. Упражнение на правописание приставок не и ни
- •1.16. Упражнение на слитное и раздельное написание не
- •1.17. Найдите случаи неправильного написания слов
- •1.18. Вставьте пропущенные буквы
- •1.19. Упражнение на правописание словарных слов
- •2. Упражнения на пунктуационные правила
- •2.1. Упражнение на обособление определений
- •2.2. Упражнение на вводные слова
- •2.3. Упражнение на вводные слова
- •2.4. Упражнение на однородные члены предложения и обобщающие слова
- •2.5. Упражнение на одиночные деепричастия и деепричастные обороты
- •2.6. Упражнение на сравнительные обороты
- •2.7. Упражнение на постановку тире в простом предложении
- •2.8. Упражнение на знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •2.9. Упражнение на знаки препинания в связном тексте
- •3. Комплексные диктанты
- •Лексика и стилистические ресурсы русского языка
- •1. Слово и его признаки. Системность лексики
- •2. Лексика русского языка с точки зрения её происхождения
- •Заимствованная лексика
- •Отношения к иноязычным заимствованиям
- •3. Лексика русского языка с точки зрения её употребления, активного и пассивного запаса
- •4. Стили русского языка
- •Лексика разговорного стиля
- •Научный стиль
- •Газетно-публицистический стиль
- •Стиль художественной литературы
- •Официально-деловой стиль. Основные признаки официально-делового стиля
- •Язык рекламы
- •5. Фразеология. Источники фразеологизмов
- •6. Основные словари русского языка
- •7. Cтилистические ресурсы русского языка Стилистические ресурсы словообразования и морфологии
- •Cтилистические ресурсы синтаксиса
- •8. Изобразительно-выразительные средства языка
- •9. Классификация речевых ошибок
- •10. Задания по лексике и стилистическим ресурсам русского языка
- •10.1. Замените иноязычные слова русскими. В случае затруднений используйте "Словарь иностранных слов"
- •10.2. Подберите антонимы к словам
- •10.3. Составьте синонимические пары и ряды со следующими словами:
- •10.4. Выберите синонимы и составьте синонимические ряды и пары
- •10.5. Закончите предложения, выбирая из скобок наиболее удачный вариант; мотивируйте свой выбор
- •10.6. Найдите историзмы и архаизмы. Укажите их стилистическую функцию
- •10.7. Разграничьте архаизмы, историзмы и неологизмы. Замените архаизмы современным» словами
- •10.8. Определите, в какой области используются следующие термины:
- •10.9. Найдите диалектизмы
- •10.10. Найдите в тексте просторечные слова
- •10.11. Укажите разницу между словами. В трудных случаях обращайтесь к толковым словарям
- •10.12. В какой профессиональной среде могли зародиться следующие фразеологизмы? Объясните их значение
- •10.13. Найдите фразеологизмы в предложениях из писем а.П. Чехова. Объясните их авторскую особенность
- •10.14. Объясните смысл фразеологизмов и составьте с ними предложения
- •10.15. Распределите лексику по стилистическим группам: 1) официально-деловая; 2) научная; 3) газетно-публицистическая; 4) разговорная; 4) художественная
- •10.16. Выпишите слова, относящиеся к официально-деловому стилю.
- •10.17. Прочитайте текст. Определите типы стилей, использованных в нём. Чем достигается комичность рапорта?
- •10.18. Определить стилистическую принадлежность приведённых слов.
- •10.19. Упражнение на определение рода несклоняемых существительных. Вставьте пропущенные буквы; укажите обоснованность выбора
- •10.20. Упражнение на стилистические словообразовательные ресурсы. При помощи каких словообразовательных средств слово можно отнести к тому или иному стилю?
- •10.21. Найдите просторечные слова и замените их.
- •10.22. Укажите случаи лексической несочетаемости
- •10.23. Упражнение на морфологические ошибки
- •10.24. Упражнение на синтаксические ошибки
- •10.25. Найдите ошибки и определите их тип
- •10.26. Укажите случаи тавтологии и плеоназма
- •10.27. Сократите текст, уберите лишние слова
- •10.28. Исправьте предложения
- •10.30. Определите, с помощью каких средств достигается комизм в рассказе а. Чехова "Роман доктора". Герой романа, врач по профессии, даёт следующую характеристику жене:
- •10.31. Определите вид тропа и риторических фигур
- •Деловое письмо и деловые документы
- •1. Правила оформления документов
- •2. Типичные ошибки в документах
- •Обиходно-деловой стиль
- •Заявление
- •Образец № 1
- •Заявление
- •Заявление.
- •Автобиография
- •Образец Автобиография
- •Протокол
- •Образец Протокол № 9
- •14 Октября 2001 г.
- •Доверенность
- •Образец № 1 Доверенность
- •Образец № 2
- •Образец счета
- •Докладная записка
- •Образец докладной записки
- •Докладная записка
- •Объяснительная записка
- •Образец объяснительной записки №1
- •Объяснительная записка
- •3. Деловые письма
- •4. Об издании приказа
- •Расторжение трудового договора (контракта) по инициативе работника
- •Образцы приказов об увольнении
- •Образцы приказов об очередных отпусках
- •Речевой этикет
- •Задания по речевому этикету
- •Приложение словарь предпринимателя Вступительная статья
- •Принятые сокращения
- •Вопросы к зачету
- •Образцы контрольных работ
- •Справочник ударений
- •Ключ к упражнениям раздела «культура письменной речи»
- •1. Упражнения на орфографические правила
- •1.1. Правописание суффиксов и окончаний существительных.
- •1.2. Упражнение на правописание приставок при-пре
- •1.3. Упражнение на правописание корней плов-плав, лаг-лож, мак-мок, кас-кос, скок-скач, мер-мир, бер-бир, пер-пир, раст-рост, стел-стил, дер-дир, твар-твор.
- •1.4. Упражнение на правописание твердого знака и букв ы, и после приставок
- •1.5. Упражнение на правописание ы, и после ц
- •1.7. Упражнение на правописание о, е после шипящих и ц
- •1.8. Упражнение на правописание глаголов
- •1.9. Упражнение на правописание причастий
- •1.10. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание наречий
- •1.11. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание сложных прилагательных
- •1.12. Правописание предлогов ввиду, вроде, в виде, в связи, насчет, вследствие, в течение, в продолжение, в заключение
- •1.13. Упражнение на слитное, дефисное или раздельное правописание частиц
- •1.14. Упражнение на правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •1.15. Упраженине на правописание не и ни
- •1.16. Упражнение на слитное и раздельное написание не
- •1.17. Найдите случаи неправильного написания слов
- •1.18. Вставьте пропущенные буквы
- •1.19. Упражнение на правописание словарных слов
- •2. Упражнения на пунктуационные правила
- •2.1. Упражнение на обособление определений
- •2.2. Упражнение на вводные слова
- •2.3. Упражнение на вводные слова
- •2.4. Упражнение на однородные члены предложения и обобщающие слова
- •2.5. Упражнение на одиночные деепричастия и деепричастные обороты
- •2.6. Упражнение на сравнительные обороты
- •2.7. Упражнение на постановку тире в простом предложении
- •2.8. Упр. На знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •2.9. Упражнение на знаки препинания в связном тексте
- •2. Комплексные диктанты
- •2.1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания
- •Использованная и рекомендуемая литература
- •Принятие сокращений
1.8. Упражнение на правописание глаголов
Вставьте пропущенную букву.
Вид..л небо, увид..шь небо, та..л снег, лен се..т, пове...ло весной, зате..л дело, команд..вать ротой, расстават..ся с родными, рассказ..вал басню, танц..вала до упаду, раненый вздраг..вал, музыкант поигр..вал, узн..вать родные места, раз..вать рот, переб..вались кое-как, отыск..вается, посовет..ваться с друзьями, перемиг..ваться с одноклассниками, на улице светле..т, вид..ть школу, трога..емся в путь, прекраща..тся дождь, листва трепещ..т, не хоч..тся уходить, искупа..шься в ручье, брос..ться вниз, волна блещ..т, шага..те по полю, трава стел.. тся, отец бре..тся, смотр..ш..ся в зеркало, держ. .шься за поручни, оглядыва. .шься, разгружа..шься, загреба..шь золу, дыш..т воздухом, пиш..т письмо.
1.9. Упражнение на правописание причастий
Вставьте пропущенные буквы
Подстрел..нная птица, пристрел..нная мишень, ка..щийся грешник, смеш..нный аромат, жажд..щий, заслуж..нный, дремл..щий, выздоров..вший, колебл..щийся, дыш..щий, увенч..нный, занавеш..нное окно, пристрел..нный пленник, взлеле..нный, бушу..щий, стел..щийся, муч..мый, раскл..ившийся, бормоч..щий, свеш..нные ноги, пол..щие траву.
1.10. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание наречий
В..право, по..пусту, за..долго, в..затяжку, нежданно ..негаданно, худо.. бедно, без. ..толку, до.. зарезу, без. .устали, по ..немецки, крест ..накрест, без. .оглядки, в..насмешку, в..обрез, в..глухую, по. .многу, в..доволь, за.. пани. .брата, в..низ, из. .нутри, до..сыта, на..крепко, не..когда, не..от..куда, в..упор, под..мышками, крикнуть в..сердцах, до..смерти, чудак ..чудаком, с..глазу, на..глаз, из..давна, до..красна, со..слепу, с. .молоду, с..держанно, в..двое, в..трое, на..двое, к..верху, до. .верху, в.. пол. . силы, ни..от..куда,
во..первых, еле..еле, точь ..в..точь, по..русски, в..крутую, по..моему, крепко..на..крепко, бок..о..бок, к..верху, с..низу, в..высь, как. .никак, в.. даль, в..начале, тихо..смирно, честь..честью, на..зло, в..глубь, в..ширь, на..верх, с..налету, с..ходу, без..удержу, до..отвала, давным. .давно, мало.. мальски, на..ощупь, на..бегу, без..умолку, на..корточках, в.. тупик, по..совести, по ..старинному, по..французски, на..конец, не..с..проста, из..далека, в..прикуску, не. .в. .далеке, тот..час, в. .противовес, в..тайне, на..пролет, на..изнанку, с..наружи, во..всю, на..яву, по. .видимому, в..глухую, в..слепую, с..позаранку, в..тихомолку, на..спех.
1.11. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание сложных прилагательных
Машино...счетная станция, высоко..оплачиваемый рабочий, древне.. верхне.. немецкий язык, северо..западный район, торгово..промышленный капитал, русско..французский словарь, кожевенно..обувной завод, массово..политическое мероприятие, бесцветно..бледная толпа, уныло..серый вид, мутно..зеленый цвет, черно..бурая лисица, злако..бобовые культуры, сверлильно..нарезной станок, плодово..ягодные культуры, бело..мраморный, четырёх..ступенчатый, сильно..действующий, северно..русский, алма..атинский, ума..лишённый, Северо..Западный район Пакистана, мещанско..провинциальная пьеса, мужественно..суровый вид, уродливо..жалкая поза, светло..желтая скатерть, атласно..зеленый ковер, голубо..глазый мальчик, семидесяти..пятилетний старик, вагоно..ремонтный завод, мало..употребительное лекарство, близ..лежащий остров, живо..трепещущий вопрос, глубоко..уважаемый человек, ясно..видящий пророк, сильно..действующий яд, вечно..зеленое растение, боле..утоляющее средство, прямо..противоположный, быстро..течное время, физико..математический факультет, северо..восточное тёмно..лиловая туча направление, синевато..серый цвет, высоко..питательный, быстро..растворимый, мало..осведомлённый человек, быстро..растущий город, иссиня..чёрные волосы, низко..рослая растительность, грустно..трагическое происшествие, серовато..белые облака.
