1.18. Вставьте пропущенные буквы

При горении, неуживчивый, в тетради, беспризорник, прислуживать, корчевать, содействовать, ветреный, масленица, тушённый с яблоками гусь, сжечь, приглушить, незадачливый, глянцевать, неописуемая радость, возле круч, в ущелье, укротитель, согревать душу, примитивный, поколение, одарённый, скачите, поклонение, разгореться, растение, подмочить репутацию, трещотка, дичок, гласность, дрессировщик, необъяснимый, съёжиться, сверхинтересный, циновка, непримиримый, когорта, цикорий, сертификат, агентство, беззаветный, жалостливый, не учённый ничему, оппозиция, сровнять с землёй, старичишка, долго ношенные вещи, исподтишка, проталинка, под уздцы.

1.19. Упражнение на правописание словарных слов

Вставьте, где нужно, букву

Интеллигенция, преамбула, винегрет, корректура, кристальный, каллиграфия, трасса, корректор, иммунитет, бестселлер, апелляция, аллигатор, колоссальный, дилетант, керосин, семафор, вермишель, пластилин, аккомпанемент, скоморох, бордюр, бутафория, минералогия, компромисс, симметрия, экстравагантный, коэффициент, преходящие (временные) ценности, бюллетень, иллюминатор, можжевельник, драма, деликатес, сертификат, филателист, аккордеон, когорта, кавычки, наваждение, пацифист.

2. Упражнения на пунктуационные правила

2.1. Упражнение на обособление определений

Расставьте знаки препинания и подчеркните обособленные определения

За столом рылся в книгах приехавший недавно счетовод. (Шол.). Марья Дмитриевна приняла вид достойный и несколько обиженный. (Т.). Попытки переводить приводили меня к результатам печальным и непредсказуемым. А он, мятежный, ищет бури, как будто в бурях есть покой (Л.). Энергичный, высокий и насмешливый, он стоит и кого-то ждет. Гаврик со всех сторон осмотрел маленького гимназиста в длинной до пят шинели. (Кат.). Небо раскрылось в вышине, прозрачно-льдистое и голубое. (Ф.). Мать, грустная и тревожная, сидела на толстом узле и плакала (Ф.). Измученные долгим переходом, охотники быстро уснули. В лесу стояла атмосфера удушливая и непереносимая. Отраженные морем, эти звездочки прыгали по волнам и искрились. Сопровождаемый офицером комендант вошел в дом (П.). Люди же, изумленные, стали как камни (М.Г.). Шабашкин с картузом на голове стоял подбочась и гордо взирал около себя (П.). Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива (М.Г.). Уставшие от нескончаемых боев, солдаты уже не могли противостоять свежим силам противника. Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой (Твард.). Непробудный лес, окружавший замок, спрятал пана Данила. (Г.). Медленные молнии освещали гребни волн, бившиеся о берег растрёпанные сучья платанов в саду и мою комнату, похожую на каюту. (Пауст.). Я толкнул ведущую на бульвар маленькую скрипучую калитку. (Бел.). Крепкие лиственные избы крышами да трубами чернеют в сугробах. (Астаф.).

2.2. Упражнение на вводные слова

Расставьте знаки препинания и выделите вводные слова и словосочетания

О том, как человеку найти себя, люди думали во все времена. Но нашел себя человек или нет, раньше, вообще говоря, мало кого интересовало. Сегодня проблема поиска места в жизни, разумеется, не может не волновать общество.

В некоторых лабораториях нашей страны ведутся исследования по профессиональной ориентации. Но надеяться только на эти исследования, естественно, нельзя, тем более, что они, к сожалению, еще далеки от завершения.

Даже если будет создана система моральной помощи, такая же, как, скажем, медицинская, то и тогда она сможет гарантировать только от грубых ошибок, лечить, так сказать, легкие формы болезни. Во всех других случаях человек, как говорится, остается наедине с самим собой. И здесь важно дать понять ему, что без самого активного участия лично каждого проблему поиска места в жизни, конечно, не решить. Нужно искать свое место, свой труд. Тогда, бесспорно, он принесет глубокое удовлетворение. (Из газет).