Принятые сокращения

Ж. - женский род.

М. - мужской род.

Мн.ч. - множественное число.

Не скл. - не склоняется.

Несов. - несовершенный вид.

Собир. - собирательное.

Сов. - совершенный вид.

Ср. - средний род.

Вопросы к зачету

1. Цели и задачи курса.

2. Роль русского языка в жизни общества.

3. Основные признаки слова. Синонимия русского языка.

4. Антонимы, омонимы и паронимы.

5. Орфоэпия. Основные правила произношения гласных звуков.

6. Основные правила произношения согласных звуков.

7. Фонетические ошибки.

8. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения.

9. Причины и пути заимствований. Отношение к заимствованным словам.

10. Стили русского языка. Характеристика официально-делового стиля.

11. Характеристика разговорного стиля.

12. Характеристика научного стиля.

13. Характеристика газетно-публицистического стиля

14. Характеристика стиля художественной литературы

15. Язык рекламы.

16. Стилистические ресурсы словообразования.

14. Стилистические особенности морфологии.

15. Стилистическая характеристика синтаксиса.

16. Стилистические ресурсы фонетики.

20. Архаизмы, историзмы, неологизмы.

21. Жаргонизмы, арготизмы, лексемы условно-профессиональных языков. Отношение к ним.

22. Основные словари русского языка.

23. Происхождение фразеологизмов современного русского языка.

24. Типы речевых ошибок:

а) собственно стилистические; б) морфологические; в) синтаксические.

25. Основные правила оформления документов.

26. Деловое письмо и деловые бумаги. Служебная переписка.

27. Разновидности делового письма и деловых бумаг (заявление, автоби­ография, счет, расписка, доверенность, письмо-обращение, информационное письмо, письмо-напоминание, гарантийное письмо, письмо-со­общение, письмо-просьба, письмо-запрос, письмо-указание, служебная записка).

28. Принципы издания приказа.

29. Речевой этикет ("ты" и "вы"; приветствие; знакомство; поздравле­ние; пожелание; извинение; приглашение; разрешение; согласие; от­каз; утешение; комплимент; одобрение; обращение).

30. Изобразительно-выразительные средства.

Образцы контрольных работ

Контрольная работа № 1

1. Расставить ударения:

Асимметрия, афера, баловать, важно, возбужденно, газопровод, засоленный, каталог, обезуметь, магазин, похороны, премировать, согнутый, углубить, шарфы, ходатайствовать, эксперт, языковый.

2. Укажите, в каких случаях согласные перед буквой е звучат твёрдо, а в каких мягко; где возможно двоякое произношение

Кассета, аутсайдер, дилер, фешенебельный, дискотека, бассейн, академия, депонировать, Одесса, денди, нивелировать, феномен, патент, стратегия, термин, декан, проект, портмоне, портфель.

3. Определить стилистическую принадлежность приведённых слов.

В трудных случаях использовать словарь

Отчизна, бард, наудалую, потеха, очи, глупый, щуплый, тусовка, поджилки, вкушать, ледышка, морда, зажилить, глубокоуважаемый, в силу того что, очи, анонс, приватизация, лапоть, уста, историк, нижеподписавшийся, консенсус, лох, прекрасный, метла, хавать, повелитель, ограничитель, чебурахнуться, очарованный, лес, идти, очернить.

4. Указать тип стилистических ошибок. Исправить текст.

Я работал на производстве и неплохо по тем временам зарабатывал. Любовь Андрея Болконского обрушилась на Наташу как снег на голову. Первое выступление певицы принесло ей большой успех, но в детстве она занималась художественной гимнастикой. Ну мы, знаете ли, небольшие любители, так сказать, туризма Чтобы обладать большим балансом слов, нужно много читать. Пейзаж имеет в романе большую роль. Небо Аустерлица переломило Болконского пополам. Пенсионеров всегда привлекают товары по дешёвым ценам. Не забудьте уплатить свой проезд: на линии контроль. Она сказала, что может не ненавидеть. Лёгкое колыхание еловых елей точно колыбельная песня убаюкивала утомлённого путника. Большую часть дня няня проводила с детьми. Все к нему адресовались с вопросами, все желали говорить с ним. Собрание заслушало делегатов. Выиграв, он оплатил долги сполна. Девочка играет заглавную роль. Граждане, оплатите за проезд! Самосвал нарушил ограду. Лекторская группа произвела большую работу.

Контрольная работа № 2.

Укажите, в каких словах согласные перед буквой е звучат мягко, а в каких твёрдо; где возможно двоякое произношение

Антенна, бассейн, ателье, берет, музей, контейнер, антитеза, термос, компьютер, миллиардер, Одесса, фанера, фешенебельный, тенденция, шимпанзе, сессия, диспансер, тоннель, интервал, шоссе, шинель, кодекс, стенд, термин, брюнет, кассета, отель, пюре, бактерия, партер, бутерброд, контейнер, демократ, экстерн, интервью, интенсивный, кремень, энергия, портфель.

2. Определить стилистическую принадлежность приведённых слов.

Уста, пламенный, лига, очарование, лира, компьютер, бесталанный, локальный, взыскание, уголовный процесс, правовые позиции, скорбный, декларативный, кесарево сечение, подвыпить, рожа, башковитый, бард, дубликат, безвозмездный, нахрапистый, парадокс, посудина, токоприёмник, товарооборот, повелитель, титанический, тихоня, синус, геометрия, поджилки, зажилить, зодчий, науськать, очи.

3. Напишите по пять примеров речевых ошибок: а) морфологических (связанных с нарушением правил образования форм слова); 2) лексических

4. Найдите и исправьте речевые ошибки. Укажите их тип.

Дуэли между богатырями были частым явлением на Руси. Только что здесь лил сильный проливной дождь. Исходя из сложившейся ситуации, Татьяна поступила верно, отвергнув любовь Евгения Онегина. И без Беспалова можно разобраться в этом вопросе. Пожилой старик уже ничего не хотел от жизни. Скружившись клубком в своём гнезде, спит белка. Он перепутал фамилии античных героев и в результате получил двойку.Желательно, чтобы за ребёнком ухаживало одно лицо. Как вы допустили отставание от основной группы? Необычный феномен этот ребёнок. Пушкин говорил, что вослед Радищеву восславил я свободу. У нас в гостях гость из г. Мирного. Катерина на всех парах вбежала в комнату и увидела Кабаниху.

Контрольная работа № 3

1. Расставить ударения:

Высокопроизводительный, газопровод, гастрономия, гегемония, гофрировать, гренадеры, приободрить, просека, псевдоним, разомкнутый, рассредоточение, согнутый, созыв, средства, фланговый, ходатайство, ходатайствовать, хозяева, уведомленный, углубить, украинец, умерший, упрочение, эксперт.

2.Укажите, в каких случаях согласные перед буквой е звучат твёрдо, а в каких мягко; где возможно двоякое произношение

Деградация, демпинг, модель, Зевс, агрессор, кабаре, регресс, дегенерат, эффект, термос, эстетика, демобилизация, морзе, зенит, Рембо, неоклассицизм, Неаполь, патефон, конкретный, метрополитен, селектор, нейрохирург, реле, турне.

3. Определите, к какому стилю принадлежат слова.

Аргумент, агитационный, ланиты, ненаглядная, глубинка, коммюнике, склочник, проситель, ратификация, балагур, синтез, автономия, поболтать, воспевать, удостоверение, кургузый, одурелый, классификация, лоно, грядущий, вырядиться, вода, отец, ходить, гуманизм, бездельник, проверка исполнения, рабочая династия, холодина, диагноз.

4. Исправить речевые ошибки. Указать их тип.

Мне ихние пересуды до лампочки. В букете превалировали красные цветы. Мы были в гостях не у Ули, а у Устина. По окнам струились капли дождя. Это был не мой гость, поэтому я не знал, как с ним обращаться. Взвесьте мне один килограмм огурцов. Ребята в быстром темпе выбежали из класса. Мария Васильевна, разве Вы одни принимали экзамен? Мальчик выбежал навстречу брата. Рота построена на осмотр согласно вашего приказания. Сколько жителей в данной квартире? Областная комиссия указала на недопустимость дальнейшей канители со строительством детского сада. Надо будет заплатить долги на грядущей неделе.