- •Нижегородский государственный лингвистический университет
- •Введение Цели и задачи курса
- •Русский национальный язык и его формы
- •Культура произношения
- •Русское литературное произношение
- •2. Произношение гласных звуков
- •3. Особенности произношения согласных звуков
- •Основные фонетические недочёты в речи
- •5. Упражнения по культуре произношения
- •5.1. Расставьте ударение
- •5.2. Прочитайте слова. Укажите, какие из согласных звуков:
- •5.3. Произнесите слова. Укажите, в каких случаях согласные перед буквой е звучат мягко, а в каких твердо
- •Культура письменной речи
- •1. Упражнения на орфографические правила
- •1.3. Упражнение на правописание корней плов-плав, лаг-лож, мак-мок, кас-кос, скок-скач, мер-мир, бер-бир, пер-пир, раст-рост, стел-стил, дер-дир, твар-твор
- •1.4. Упражнение на правописание твердого знака и букв ы, и после приставок
- •1.5. Упражнение на правописание ы, и после ц
- •1.6. Упражнение на правописание мягкого знака после шипящих
- •1.7. Упражнение на правописание о, е после шипящих и ц
- •1.8. Упражнение на правописание глаголов
- •1.9. Упражнение на правописание причастий
- •1.10. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание наречий
- •1.11. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание сложных прилагательных
- •1.12. Правописание предлогов ввиду, вроде, в виде, в связи, насчет, вследствие, в течение, в продолжение, в заключение
- •1.13. Упражнение на слитное, дефисное или раздельное правописание частиц
- •1.14. Упражнение на правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •1.15. Упражнение на правописание приставок не и ни
- •1.16. Упражнение на слитное и раздельное написание не
- •1.17. Найдите случаи неправильного написания слов
- •1.18. Вставьте пропущенные буквы
- •1.19. Упражнение на правописание словарных слов
- •2. Упражнения на пунктуационные правила
- •2.1. Упражнение на обособление определений
- •2.2. Упражнение на вводные слова
- •2.3. Упражнение на вводные слова
- •2.4. Упражнение на однородные члены предложения и обобщающие слова
- •2.5. Упражнение на одиночные деепричастия и деепричастные обороты
- •2.6. Упражнение на сравнительные обороты
- •2.7. Упражнение на постановку тире в простом предложении
- •2.8. Упражнение на знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •2.9. Упражнение на знаки препинания в связном тексте
- •3. Комплексные диктанты
- •Лексика и стилистические ресурсы русского языка
- •1. Слово и его признаки. Системность лексики
- •2. Лексика русского языка с точки зрения её происхождения
- •Заимствованная лексика
- •Отношения к иноязычным заимствованиям
- •3. Лексика русского языка с точки зрения её употребления, активного и пассивного запаса
- •4. Стили русского языка
- •Лексика разговорного стиля
- •Научный стиль
- •Газетно-публицистический стиль
- •Стиль художественной литературы
- •Официально-деловой стиль. Основные признаки официально-делового стиля
- •Язык рекламы
- •5. Фразеология. Источники фразеологизмов
- •6. Основные словари русского языка
- •7. Cтилистические ресурсы русского языка Стилистические ресурсы словообразования и морфологии
- •Cтилистические ресурсы синтаксиса
- •8. Изобразительно-выразительные средства языка
- •9. Классификация речевых ошибок
- •10. Задания по лексике и стилистическим ресурсам русского языка
- •10.1. Замените иноязычные слова русскими. В случае затруднений используйте "Словарь иностранных слов"
- •10.2. Подберите антонимы к словам
- •10.3. Составьте синонимические пары и ряды со следующими словами:
- •10.4. Выберите синонимы и составьте синонимические ряды и пары
- •10.5. Закончите предложения, выбирая из скобок наиболее удачный вариант; мотивируйте свой выбор
- •10.6. Найдите историзмы и архаизмы. Укажите их стилистическую функцию
- •10.7. Разграничьте архаизмы, историзмы и неологизмы. Замените архаизмы современным» словами
- •10.8. Определите, в какой области используются следующие термины:
- •10.9. Найдите диалектизмы
- •10.10. Найдите в тексте просторечные слова
- •10.11. Укажите разницу между словами. В трудных случаях обращайтесь к толковым словарям
- •10.12. В какой профессиональной среде могли зародиться следующие фразеологизмы? Объясните их значение
- •10.13. Найдите фразеологизмы в предложениях из писем а.П. Чехова. Объясните их авторскую особенность
- •10.14. Объясните смысл фразеологизмов и составьте с ними предложения
- •10.15. Распределите лексику по стилистическим группам: 1) официально-деловая; 2) научная; 3) газетно-публицистическая; 4) разговорная; 4) художественная
- •10.16. Выпишите слова, относящиеся к официально-деловому стилю.
- •10.17. Прочитайте текст. Определите типы стилей, использованных в нём. Чем достигается комичность рапорта?
- •10.18. Определить стилистическую принадлежность приведённых слов.
- •10.19. Упражнение на определение рода несклоняемых существительных. Вставьте пропущенные буквы; укажите обоснованность выбора
- •10.20. Упражнение на стилистические словообразовательные ресурсы. При помощи каких словообразовательных средств слово можно отнести к тому или иному стилю?
- •10.21. Найдите просторечные слова и замените их.
- •10.22. Укажите случаи лексической несочетаемости
- •10.23. Упражнение на морфологические ошибки
- •10.24. Упражнение на синтаксические ошибки
- •10.25. Найдите ошибки и определите их тип
- •10.26. Укажите случаи тавтологии и плеоназма
- •10.27. Сократите текст, уберите лишние слова
- •10.28. Исправьте предложения
- •10.30. Определите, с помощью каких средств достигается комизм в рассказе а. Чехова "Роман доктора". Герой романа, врач по профессии, даёт следующую характеристику жене:
- •10.31. Определите вид тропа и риторических фигур
- •Деловое письмо и деловые документы
- •1. Правила оформления документов
- •2. Типичные ошибки в документах
- •Обиходно-деловой стиль
- •Заявление
- •Образец № 1
- •Заявление
- •Заявление.
- •Автобиография
- •Образец Автобиография
- •Протокол
- •Образец Протокол № 9
- •14 Октября 2001 г.
- •Доверенность
- •Образец № 1 Доверенность
- •Образец № 2
- •Образец счета
- •Докладная записка
- •Образец докладной записки
- •Докладная записка
- •Объяснительная записка
- •Образец объяснительной записки №1
- •Объяснительная записка
- •3. Деловые письма
- •4. Об издании приказа
- •Расторжение трудового договора (контракта) по инициативе работника
- •Образцы приказов об увольнении
- •Образцы приказов об очередных отпусках
- •Речевой этикет
- •Задания по речевому этикету
- •Приложение словарь предпринимателя Вступительная статья
- •Принятые сокращения
- •Вопросы к зачету
- •Образцы контрольных работ
- •Справочник ударений
- •Ключ к упражнениям раздела «культура письменной речи»
- •1. Упражнения на орфографические правила
- •1.1. Правописание суффиксов и окончаний существительных.
- •1.2. Упражнение на правописание приставок при-пре
- •1.3. Упражнение на правописание корней плов-плав, лаг-лож, мак-мок, кас-кос, скок-скач, мер-мир, бер-бир, пер-пир, раст-рост, стел-стил, дер-дир, твар-твор.
- •1.4. Упражнение на правописание твердого знака и букв ы, и после приставок
- •1.5. Упражнение на правописание ы, и после ц
- •1.7. Упражнение на правописание о, е после шипящих и ц
- •1.8. Упражнение на правописание глаголов
- •1.9. Упражнение на правописание причастий
- •1.10. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание наречий
- •1.11. Упражнение на слитное, дефисное и раздельное написание сложных прилагательных
- •1.12. Правописание предлогов ввиду, вроде, в виде, в связи, насчет, вследствие, в течение, в продолжение, в заключение
- •1.13. Упражнение на слитное, дефисное или раздельное правописание частиц
- •1.14. Упражнение на правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •1.15. Упраженине на правописание не и ни
- •1.16. Упражнение на слитное и раздельное написание не
- •1.17. Найдите случаи неправильного написания слов
- •1.18. Вставьте пропущенные буквы
- •1.19. Упражнение на правописание словарных слов
- •2. Упражнения на пунктуационные правила
- •2.1. Упражнение на обособление определений
- •2.2. Упражнение на вводные слова
- •2.3. Упражнение на вводные слова
- •2.4. Упражнение на однородные члены предложения и обобщающие слова
- •2.5. Упражнение на одиночные деепричастия и деепричастные обороты
- •2.6. Упражнение на сравнительные обороты
- •2.7. Упражнение на постановку тире в простом предложении
- •2.8. Упр. На знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •2.9. Упражнение на знаки препинания в связном тексте
- •2. Комплексные диктанты
- •2.1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания
- •Использованная и рекомендуемая литература
- •Принятие сокращений
3. Комплексные диктанты
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания
Дорога
Какое стран..ое и несущее и чудесное в слове дорога! И как чудна она сама эта дорога! Ясный день осен..ие листья холодный воздух… Покрепче в д..рожную шинель шапку на уши тесней и уютней пр..жмёш..ся к углу! В последний раз пробежавшая дрож… прохв..тила члены и уже см..нила её пр..ятная теплота. Кони мчат..ся. Как с..блазнит..льно крадёт..ся дремота и смежают..ся очи! И уж сквоз(с)ь сон слыш..тся и "Не белы снеги" и сап лошадей и шум к..лёс и уже храпиш.. пр..жавши к углу своего соседа. Проснулся пять станций убежало назад луна неведомый город церкви с старин..ыми деревян..ыми куполами и чернеющимися остроконечьями тёмные бр..венч..тые и белые камен..ые дома. Сияние месяца там и там буд(то) белые полотнян..ые платки развеш..вались по стенам по м..стовой по улицам косяками перес..кают их ч..рные как уголь тени подобно сверкающему метал..у блистают вкось оз..рён..ые деревян..ые крыши и нигде ни(е) души всё спит. Один..одинёш..нек разве где..нибудь в окошке брезж..т огонёк мещанин ли городской тача..т свою пару сапог.. пекарь ли возит..ся в печурк.. что до них? А ноч..! Небесные силы! Какая ноч.. сов..рша..тся в вышине! А воздух а небо далёкое высокое там в (не)доступной глубине своей так необ..ятно звучно и ясно раскинувшееся! Но дыш..т свеж.. в самые очи холодное дыхание и убаюк..вает тебя и вот уже дремл..ш.. и забыва..ш..ся и храпиш.. и ворочается сердито почувств..вав на себе тяжесть бедный пр..тиснутый в углу сосед. Проснулся и уже опять перед тобою поля и степи нигде ничего везде пустырь всё открыто.
Верста с ц..фрой л..тит тебе в очи зан..ма..тся утро на побелевш..м холодном небосклоне золотая бледная полоса свежее и ж..стче ст..новит..ся ветер покрепче в тёплую шинель!
(Н.В. Гоголь, 298 слов)
Капитан
Словно затравлен(н)ый волк бледный и озлоблен(н)ый с горящими глазами всё ещё (не)теряя самообладания капитан точно пр..росший к мостику жадно и сердито оз..рался вокруг ища спасения людей и судна. К..залось он чу..ствовал эти взгляды полные мольбы и укора устремлён(н)ые на него и мысль что он виноват в гибели снова прон..слась в его голове заставив болезнен(н)о вздрогнуть мускулы его напряжён(н)ого страшно с..рьёзного в эту минуту лица. Спасения казалось не было. Прошло (не)более минуты как судно пон..слось на гряду скал и капитан переживший в эту минуту целую вечность к ужасу своему не находил выхода. Ещё десяток минут и корабль наскочит на камни и там общая смерть.
Но вдруг глаза его вп..лись в (не)большой заливчик вдавшийся в берег (с)прав.. впились и блес..нули радос..ным блеском оз..рив всё его лиц.. И в то(же)мгновение он крикнул в рупор громким уверен(н)ым и пов..лительным голосом Ставить паруса! Этот уверен(н)ый голос пробудил во всех какую(то) смутную надежду хотя (ни)кто и не понимал пока к чему ставятся паруса только старый штурман уже пр..готовившийся к смерти и по..прежнему спокойно стоявший у компаса весь встр..пенулся и с восторжен(н)ым уд..влением взглянул на капитана. Штурман ож..вился и стал смотреть на этот самый заливчик почти закрытый возвышен(н)ыми берегами.
Матросы стр..мительно качавшиеся на реях и без подбадривания в надежде на спасение т..ропились поднимать паруса (не)смотря на адский ветер грозивший каждое мгновение сорвать их в море или на палубу. Одной рукой д..ржась за рею и пр..жавшись к ней другой свободной рукой каждый матрос делал своё адски..трудное дело на страшной высоте при ледяном ветре. Пр..ходилось ц..пляться за мякоть паруса и рвать до крови ногти.
Наконец минут через восемь (во)время которых корабль пр..близился к скалам (на)столько бли(з,с)ко что можно было видеть простым глазом черневшие (по)временам высокие камни паруса были поставлены и судно снова как послушный конь на доброй узде бросилось к ветру и накренившись почти чертя воду бортом понеслось теперь к берегу оставив (в)лев.. за собой страшную гряду камней.
(К. Станюкович, 318 слов)
Кроншнепы
Знаю мало кто сидел ранней весной на болотах в ож..дании т..теревин(н)ого тока и мало слов у меня что(бы) хоть намекнуть на всё в..ликолепие птич..его концерта перед в..сходом со..нца. Часто я замечал что первую ноту в этом концерте б..рёт кроншнеп. Это очень тонкая трель совершен(н)о (не)похожая на всем известный свист. После когда закричат белые кур..патки зачуфыркают т..терева и токовик иногда возле самого шалаша зав..дёт своё б..рмотание тут уж бывает не до кроншнепа но потом при в..сходе со..нца в самый торжествен(н)ый момент (не)премен(н)о обратиш.. вн..мание на песню кроншнепа очень в..сёлую и похожую на плясовую эта плясовая так(же) (не)обходима для встречи со..нца как журавлин(н)ый крик.
Раз я вид..л из шалаша как среди чёрной петушин(н)ой мас(с)ы устроился на кочке серый кроншнеп самка к ней прилетел самец и поддерживая себя взмахами своих больших крыльев ногами к..сался спины самки и пел плясовую. Тут конечно весь воздух дрожал от пения всех болотных птиц и помню лужа при полном безветрии в..лновалась от множества пробудившихся в ней нас..комых.
Как(то) вечером я вышел в болото промять с..бак. С..баки высунув языки бегали и время от времени л..жились как свиньи брюхом в болотные лужи. Вдруг пок..залась большая птица стала тр..вожно кричать и описывать вокруг нас большие круги. Прилетел и другой кроншнеп и то(же) стал с криком кружиться третий оч..видно из другой семьи пересёк круг этих двух усп..коился и скрылся. Мне нужно было в свою кол(л)екцию достать яйцо кроншнепа и рассчитывая что круги птиц непр..мен(н)о будут уменьшат..ся если я буду пр..ближаться к гнезду и ув..личиват..ся если удалят..ся я стал как в игре с завязан(н)ыми глазами по звукам бродить по болоту.
Наконец обе собаки схватив верхним чутьём сделали стойку. Я пошёл по напр..влению их глаз и носов и увид..л на полоске мха три большие яйца.
Как хорошо мне было в (не)пр..ступных болотах и какими далёкими эпохами земли веяло от этих б..льших птиц с длин(н)ыми кривыми носами на гнутых крыльях перес..кающих диск красного со..нца!.
(М. Пришвин, 318 слов)
Лесная сказка
Для нас охотников особенную прел..сть имеет (не)забываемый час солнечного заката. Чудесная в..лшебная наступает в лесу тишина. Ещё поёт разл..вается как (бы) не (в)силах сдержат..ся неугомон(н)ый музыкант дрозд сидя на в..ршине дерева страс..но в..ркует освещён(н)ый з..лотым луч..м закатного со..нца дикий голубь спохватит..ся прокукует и как(бы) поп..рхнувшись умолкн..т кукушка. П..следние звуки в лесу подчёркивают наступающую тишину. Но уже по..вечернему тихо и прохладно под д..ревьями. Нарушая наступившую тишину прогудит жук и зац..пившись за ветку свал..т..ся к ногам охотника на землю. Тихо и влажно крича весь з..лотой в лучах закатного со..нца пролетит над головой охотника первый вальдшнеп и как(бы) на секунду пр..ост..новившись медлен(н)о потонет над сквозными в..ршинами леса.
Ещё (ни)когда не дов..дилось мне видеть на токах такого (не)обычайного к..личества глухарей. Я сидел в барх..тном кресле а они сл..тались иногда обдавая меня ветром своих сильных крыльев ни(з,с)ко садились на голые скв..зившие на золоте неба деревья. Я сидел оч..рован(н)ый (не)шев..лясь боясь двинут..ся что(бы) не испугать сидевших птиц. Длин(н)оволосые вальдшнепы один за другим непр..рывно тянули над лесом.
Я сидел до поз..него вечера до ночной темноты. До самой ночи глухари пели дрались перелетали. Сидя на месте я вид..л поющих д..рущихся птиц такими чудными сказ..чными к..зались они мне.
(Не)желая тр..вожить птиц я решился остат..ся до утра на току. Развалившись в ночном кресле я засыпал и просыпался курил трубку и слушал как пош..веливаются (надо)мною покряхтывают спящие птицы. Кричали и ст..нали зайц(ы,и) было слышно как прошли краем б..лота лоси. (Не) р(а, о)зж..гая огня я провёл среди тока всю ноч.. Картина (не)видан(н)ого спящего тока рис..валась моему во..бражению.
Стран(н)ое дело утром глухарин(н)ый ток молчал. Медлен(н)о наступил рас(с)вет на фоне просв..тлевшего неба выступили чёрные ветви д..ревьев но н(е,и ) един(н)ого звука не слышалось на спящем току.
Больш.. я (не) мог остават..ся на току и огорч.. н(н)ый (не)ожидан(н)ой (не)удачей тронулся в путь к своему к..стру. (Не)обычайная перем..на наступала в лесной пр..роде гнилой холодный почти непр..ницаемый туман надв..нулся из залива.
(И. Соколов-Микитов, 310 слов).
Летом
Был пр..красный июльский день один из тех дней которые случаются только когда п..года уст..новилась надолго. С самого ран(н)его утра небо ясно утрен(н)яя заря не пылает пожаром она разл..вается кротким румянцем. Со..нце (не)огнистое (не)раскалён(н)ое как (во)время знойной засухи (не)тускло..багровое как перед бурей но светлое и пр..ветно..лучезарное мирно всплывает над у(з,с)кой и длин(н)ой тучкой. Верхний тонкий край растянутого облачка св..ркает змейками блеск их подобен блеску кован(н)ого с..ребра. Но вот опять хлынули играющие лучи и вес..ло и вел..чаво словно взлетая поднимается могучее светило. Около полудня обыкновен(н)о появля..т..ся множ..ство круглых высоких облаков золотисто..серых с нежными белыми краями. П..добно островам ра(з,с)бросан(н)ым по бе(с,з)конечно разливш..йся реке обтекающей их глубоко прозрачн(н)ыми рук..вами они почти не трогаются с места далее к неб..склону они сдвигаются т..снят..ся с..невы между ними уже не видать но сами они уже так(же) лазурны как небо они все (на)сквозь проникнуты светом и тепл..той. Цвет неб..склона лёгкий бледно..лиловый не изм..няется весь день и кругом од..наков (ни)где не темнеет не густеет гроза разве кое..где (с)верху (в)низ протянутся г..лубоватые полосы то се..тся едва заметный дожь. К вечеру эти облака и(з,с)ч..зают последние из них черноватые и (не)опр..делён(н)ые как дым л..жатся роз..выми клубами напротив зах..дящего со..нца на месте где оно зак..тилось так(же) сп..койно как сп..койно взошло на небо алое сиянье стоит (не)долгое время над пот..мневшей землёй и тихо мигая как бережно несомая свечка затепл..тся на нём в..черняя звезда.
В такие дни краски все смягчен(н)ы светлы но (не)ярки на всём лежит печать какой(то) кротости. В такие дни жар бывает иногда весьма силён иногда даже "парит" по скатам полей но ветер разг..няет раздвигает нак..пившийся зной и вихри -круговороты несомнен(н)ый признак постоян(н)ой погоды высокими белыми столбами гуляют по дорогам чере(з, с) пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет п..лынью сжатой рожью гр..чихой даже за час до ночи вы не чу..ствуете сырости. П..добной погоды желает з..мледелец для уборки хлеба.
(И. Тургенев, 304 слова)
Любимец матросов
Ненав..сть нового старшего офицера к Куцему и его угроза выбр..сить матрос(с)кую с..баку за борт были встреч..ны общим глухим роп..том к..манды. Все к..залось уд..влялись этой бес(с)мыслен(н)ой жестокости лишить матросов их любимца который (в)течени.. двух лет плавания д..ставлял им столько развл..чений среди одно..бразия и скуки суровой жизни и был таким добрым ласковым и благ..дарным псом пл..тивш..м искрен(н)ей пр(и,е)вязан(н)остью за доброе к нему отношение людей которое он наконец нашёл после нескольких лет бр..дяжнической и полной нев(з,с)год жизни на улицах города.
Смышлён(н)ый и переимчивый быстро пон..мавший разные пр..дметы матрос(с)кого пр..подавания каких только штук не(и) проделывал этот смешной и (не)красивый Куцый вызывая общий смех матросов и уд..вляя их своей действительно (не)обыкновен(н)ой п..нятливостью! И сколько уд..вольствия и утехи д..ставлял он (не)требовательным матросам заставляя их (на) время забывать и тяжёлую морскую жизнь на длин(н)ых ок..анских переходах и долгую разлуку с р(Р)одиной!
Когда разд..вался свисток и (в)след (за)тем окрик боцм..на Куцый (в)месте с подвахтен(н)ыми летел стр..мглав (на)верх и развл..кал вахтен(н)ых (во)время их тяжёлых вахт. Когда свистели к водке Куцый (в)месте с матросами пр..сутствовал при р(а,о)здаче и (за)тем (во)время обеда обходил на задних лапах сидящих по артелям матросов (ото)всюду п..лучая щедрые подачки и весело лаял в знак благ..дарности.
После обеда когда подвахтен(н)ые отдыхали Куцый неизмен(н)о л..жился у ног Кочнева пожилого и угрюмого матроса горького пьян..цы(ы,и) к которому питал (не)обыкновен(н)о нежные чу..ства и выказ..вал трог..тельную предан(н)ость. Он глядел матросу в глаза и всегда в..ртелся около него видимо (не)сказан(н)о д..вольный когда Кочнев погладит.
(Во)время ночных вахт Куцый об..зательно бывал при Кочневе и когда тот сидел на носу на часах обязан(н)ый "смотреть вперёд" пёс (не)редко вып..лнял вместо своего приятеля обязан(н)ости часового. Он добросовес..но мок под дождём продуваемый (на)сквозь свежим ветром и наст..рожив искусан(н)ые уши зорко всматривался (в)перёд в темноту ночи предоставляя матросу закутан(н)ому в дожд..вик и согретому шерстью с..баки слегка вздр..мнуть поклёв..вая носом.
(К. Станюкович, 320 слов)
Мастеровые
Ноябрь стоял тёмный и грязный земля всё ещё была чёрной. В просторной и ни(з,с)кой к..нторе (не)когда побелен(н)ой мелом было очень тепло и сыро густо воняло м..хоркой жестяной лампочкой г..ревшей на верстаке с..пожным варом но мастеровые Сверчок и Василий ноч..вавшие в этой вони и каждый день часов по десяти ..одиннадцати сидевшие в ней с согнутыми спинами были как всегда очень довольны своим помещением. С узеньких подокон(н)иков капало на грязновато..чёрных стёклах св..ркал и ре(з,с)ко отчётливо белел липкий мокрый снег.
Мастеровые молча работали. Слышалось только завывание ветра потр..савшего порою весь флигель постук..вание по хомутам которые делал Василий и старчески..детское дыхание лысого Сверчка в..зивш..гося над шлеёй.
Лампочка облитая к..росином стояла на самом краю верстака и как раз посередине между работавшими что(бы) видней было обоим но Василий то и дело подв..гал её к себе своей сильной жилистой смуглой рукой засучен(н)ой по локоть. Сила и уверен(н)ость чу..ствовалась во всей осанке этого ч..рноволосого человека похожего на малайца и всегда к..залось что Сверчок маленький и (не)смотря на видимую бодрость весь разбитый побаивается Василия никогда (ни)чего не боявшегося. К..залось это и самому Василию усвоившему себе манеру как(бы) (в)шутку на забаву окружающим покрикивать на Сверчка.
Василий держа между к..ленками пр..крытыми засален(н)ым фартуком новый хомут обтягивал его тёмно..лиловой тонкой кожей. Он ни(з,с)ко накл..нил свою большую голову с чёрными влажно..курчавыми волосами перехвачен(н)ыми р..мешком и работал с той приятной ладной напряжён(н)остью которая может уд..ваться только людям с талантом.
Напряж..н(н)о работал и Сверчок но напряжён(н)ость эта была иного рода. Он прошивал кольцом новую розово..телесного цвета шлею с трудом накалывая попадал в дырку приноравливая (при)этом к свету лысую голову и смешно шевеля языком. (По)детски темны были его чёрные глазки похожие на маслинки а лицо имело слегка лукавый насмешливый вид нижняя челюсть выдавалась а верхняя губа на которой виднелись тонкие маленькие чёрные усики западала. По наклонён(н)ому к шлее лицу Сверчка было видно только то что ему темно и трудно.
(И. Бунин, 307 слов)
На Волге
(В)низу у подножия Молодецкого кургана слышно пл..скалась Волга и разл..валась как море у кургана Уса впадает в Волгу. Волга бл..стящая глубокая и сп..койная здесь так широка что чуть видна (в)дали п..счаная отмель пр..тивоположного берега.
Молодецкий курган отвесный утёс правильный как стена крепости грозно стоит над широкой водной р..вниной. Он встаёт прямо из пучины (не)приступный с Волги и кажется сложен(н)ый ц..клопами из огромных сл..истых камней.
Из ра..щелины этих камней р..стут ели и берёзы, охватывая своими корнями голые твёрдые камни. (В)низу клокочут степные орлы вьющие здесь свои гнёзда. Да и сам Молодецкий курган полукруглый окаймлён(н)ый с двух сторон лесом напом..нает собою огромное разбойничье гнездо. Позади кургана ещё выше его поднимаются самые высокие Ж(ж)игулёвские горы окаймляя устье реки Усы. Страшные скалы словно сдвинутые когда(то) гигантской рукой висят над водой с вечной (не)измен(н)ой угрозой. Выс..ко на соседней горе виднеются пр..чудливые камни похожие на развалины замка с зубчатыми стенами и острыми башнями с (не)ясными сказочными фигурами людей и (не)бывалых зверей.
Всё здесь широко пр..вольно и р..мантично пр..рода словно дышит героическим настр..ением и каж..т..ся что только (при)такой д..коративной обст..новке могли сов..ршат..ся народные м..тежи и разбойничьи подвиги.
Над этими горами ещё носятся в..личавые тени прошлого ещё живут они в лесных дебрях (Ж,ж)игулёвских гор и в лун(н)ые весен(н)ие ночи играют и аукаются в горах и купаются в з..ркальной Волге под серебрян(н)ыми лучами месяца среди таинствен(н)ой ночной тишины. Х..ровод окружающих гор шевел..т своими кудрявыми лесами шепчет всё ещё прежние в..личаво..печальные истории.
Пр..в..дения прошлого стоят здесь бли(з,с)ко..близ(с)ко дыш..т на вас за вашими плечами и (в)месте с ш..потом и шел..стом листьев (в)месте с рок..том волн шепчут и они что(то) (не)ведомо грус..ное.
Чуткая торжествен(н)ая тишина охватывает девствен(н)ые горы и Волгу и только слыш..тся журчание быстро мчащейся воды да горные ключи бьют из камней и звучно струясь падают в реку.
Над серебрян(н)ой бл..стящей на со..нце гладью реки опр..кинулась глубокая чаша неба и в её безграничной вышине мчатся белые стада облаков.
(Скиталец, 316 слов).
Охота на волков
(Не)редко из города к нам пр..езжали гости и (в)месте с гостями отец уе..жал на охоту. По вечерам за чайным столом когда охотники возвр..щались я слушал ра(с,с)казы о (не)обычайных охотнич..их пр..ключениях и кто зна..т быть может тогда зар..дилась во мне охотнич..я страсть.
Живо пр..дст..вляю эту забытую нын..че старин(н)ую охоту зима мириадами алмазов искрится под месяц..м снег постукивает крепкий мороз по деревьям. По зимней дороге медлен(н)о двигаются широкие сани в них сидят охотники в овчин(н)ых тулупах. Длин(н)ая в..рёвка тащ..тся за санями подпрыгивая на (не)ровностях дороги волоч..тся пр..вязан(н)ая к в..рёвке мёрзлая туша.
Заинд..вевшая лошадь пофыркивая нет..рп..ливо трусит по белой прорезан(н)ой син..ми тенями д..роге. В ногах у охотников живой поросёнок в мешке. Изредк.. они т..ребят его за ухо и поросёнок отчаян(н)о и звонко заливает..ся. Страшно звучит в пустын(н)ой ночной тишине поросячий заливистый визг.
Охотники ездят выбирая места где по их разумению должны проходить ночью волки. Нужно дождат..ся минуты когда какой..нибудь ог..лодавший волк подбежит совсем бли(з,с)ко к саням и как(бы) уд..вившись собств..н(н)ой дерз..сти замрёт в ост..рожной угрожающей позе. Стрелку нужно помнить как обманчивы ночью окружающие нас предметы (по)этому важно пр..целиват..ся и стр..лять быстро но (не)торопясь. Вряд(ли) даже и в старин(н)ые вр..мена когда всюду было много (не)пуган(н)ого зверья (не)слышавшего ружейного выстрела самому счас..ливому охотнику за всю долгую жизнь уд..валось убить из..под поросёнка больше д..сятка волков. (Не)сколько лет назад живя в глухой округе где всегда д..ржалось много волков и где мы очень удачно охотились облавой я пытался охотит..ся (по)старинке с поросёнком.
Все эти охоты прошли (не)удачно. Проездив долгую ночь по полевым и лесным дорогам замуч..в (до)смерти (не)счастного поросёнка мы обычно возвр..щались с пустыми руками. Очень возможно что звери следили за нами и даже вых..дили где..нибудь на дорогу что(бы) обнюхать следы но пр..близит..ся не решалис.. (с)лишком знакомы им встречи с охотниками знакома сила ружья которого они больше всего страшат..ся. Но даже и после таких бе(з,с)плодных охот чу...ствовали мы себя хорошо уж очень красива лун(н)ая зимняя ноч.. !
(И. Соколов-Микитов, 319 слов)
