1.ВвЕдение цЕли и задачи дисциплины. Рекомендации по изучению дисциплины

Проблема надежности технических систем является одной из первоочередных проблем энергетики, кибернетики, управления. В настоящее время число аварий и отказов технических систем достаточно велико, требуется постоянный анализ надежности, поиск путей повышения надежности, как при эксплуатации, так и при проектировании. Требуется также оценка ущерба от низкой надежности, связь технических проблем с проблемами экономики, находить оптимальный уровень надежности технологических и электротехнических установок и систем.

Создание новых видов машин и аппаратов, комплексных технических систем требует применения таких методов анализа и расчета надежности, которые позволили бы при проектировании объективно учесть опыт эксплуатации, данные экспериментов, рассчитать надежность, проанализировать варианты по обеспечению надежности, обосновать ее повышение, прогнозировать надежность, исключить возможность катастрофического исхода аварий для людей и окружающей среды.

В вузах России читается ряд курсов и разделов курсов, посвященных надежности технических систем. Учебная литература по этим курсам - в основном, внутривузовские издания. Научная литература по надежности, как правило, очень сложна для понимания студентов, к тому же издавалась ограниченными тиражами для узких специалистов. В связи с повышением роли самостоятельных занятий и для развития навыков решения практических задач требуется непосредственное общение студентов со специалистами в области надежности, которые на основе производственного опыта, анализа научной и производственной литературы могли бы вместе со студентами решить поставленные задачи.

Особые требования предъявляются к оценке надежности принятых решений в дипломных проектах студентов. При этом, как правило, должны быть учтены как технические, так и экономические аспекты повышения надежности. В связи с этим имеет особое значение оценка ущерба от недостаточно высокой надежности, ущербов от перерыва в технологическом процессе, вызванном отказами, авариями, ремонтными и восстановительными работами. Отдельного внимания для всех специальностей заслуживает вопрос об ущербе от перерыва в электроснабжении, резервирование питания от энергосистемы, категорийности потребителей по бесперебойности электроснабжения.

В связи с этим, кроме собственно теоретических аспектов надежности технических систем, в процессе изучения курса непременно должны быть рассмотрены и прикладные вопросы теории надежности применительно к специальностям факультета технической кибернетики.

2.Содержание учебного материала

2.1Основные теоретические сведения

2.2

2.2.1Понятие эксплуатационной надежности и составляющие этого понятия

По ГОСТ 27.002-97 надежность - свойство объекта сохранять во времени в установленных пределах значения всех параметров, характеризующих способность выполнять требуемые функции в заданных режимах и условиях применения, технического обслуживания и ремонтов, хранения и транспортировки [1].

Надежность - комплексное свойство, включающее в себя:

- безотказность (свойство объекта сохранять работоспособное состояние в течение некоторого времени или некоторой наработки);

- долговечность (свойство объекта сохранять работоспособность до наступления предельного состояния при установленной системе технического обслуживания и ремонта);

- ремонтопригодность (свойство объекта быть приспособленным к обнаружению и предупреждению причин возникновения отказов, восстановлению работоспособности).

Дополнительные составляющие надежности - устойчивоспособность, живучесть, безопасность, сохраняемость [1].