- •1.6 Оқытушылар туралы жалпы мәлімет:
- •1.7. Байланыс ақпараты:
- •1.8 Пәннің саясаты және шаралары:
- •2. Бағдарлама
- •2.1 Пән туралы қысқаша мәлімет
- •2.3 Пәннің міндеттері.
- •2.4 Дәрігер-резиденттің сабақ кезіндегі өзіндік дәрігерлік жұмысы:
- •2.5 Консультацияларының уақыты: 15.30-17.30
- •Оқу курсы бағдарламасын оқытудың соңғы нәтижелерінің жалпы көлемі:
- •Тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Робөж тақырып жоспары
- •Өзіндік жұмыс тапсырмалары
- •Суммативті бағалау әдісінің дизайны Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі
- •2.7 Әдебиеттер
Суммативті бағалау әдісінің дизайны Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі
Құзіреттілік |
Оқытудың соңғы нәтижелері |
1 аралық бақылау |
2 аралық бақылау |
Емтихан |
Р1. Ғалым зерттеуші (3) |
Р1.2.Ақпараттық басқару: Білім (когнитивті) домені: Баға беру: |
Жазбаша бақылау (билеттегі теориялық сұрақтар) |
Жазбаша бақылау (билеттегі теориялық сұрақтар) |
Жазбаша емтихан |
Р2.Дәрігер клиницист (3) |
Р2.3.Медициналық процедуралар: Психомоторлы домені (дағдылар): Артикуляция: |
SAS
|
SAS
|
ОSKE
|
|
Р2.4.Дәлелді медицина: Когнитивті (білім) домен: Баға беру: |
Жазбаша Бақылау
|
Жазбаша бақылау
|
Жазбаша емтихан
|
Р3.Өз саласының кәсіби маманы (3)
|
Р3.3.Командалық жұмыс: Аффективті домен (көзқарас/мінез қулық): Ұйымдастыру: |
PF |
PF
|
ОSKE
|
Р4.Денсаулық сақтау жүйесінің қызметкері (3) |
4.2.Медициналық құжаттар: Когнитивті (білім) домен: Баға беру: Психомоторлы домен (дағдылар): Натурализация: |
Жазбаша бақылау (билеттегі теориялық сұрақтар)
|
Жазбаша бақылау (билеттегі теориялық сұрақтар)
|
Жазбаша емтихан
|
2.6
Ағымдық бақылау: резиденттің іс-әрекеттер түрлері бойынша бағалау (науқаспен жұмыс жүргізу, медициналық құжаттарды рәсімдеу, патронаж, клиникалық талдау, дәрігерлік манипуляциялар), формативті бағалау және суммативті бағалау.
Аралық бақылау: 50% (рейтинг 30% + РӨЖ 20%) - блок бағасы. 50% жазбаша (билеттер)+ SAS
● Қорытынды бақылау: екі кезеңді емтихан (І кезеңі –жазб емт.ІІ кезеңі - тәжірибелік дағдылардың игерілуін тексеру (OSCE әдісі арқылы үлгілі бағдарлама бойынша барлық пәндерден).
АБ I - 30% + АБ II- 30%+ 40% емтихан = 100%
Білімді бағалау ережелері
Білімді бағалау межесі мен критерийлері:
Әріптік жүйемен бағалау |
Балдың сандық эквиваленті |
% |
Дәстүрлі жүйемен бағалау |
А |
4,0 |
95-100 |
өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
жақсы |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
қанағаттанарлық |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
F |
0 |
0-59 |
қанағаттанарлықсыз |
Ескертулер:
MCQ (Multiple Choice Questions) – көп жауапты сұрақтар (тесттер)
SAS (Skills Assessment Station) – дағдыларды бағалау станциясы
SC-short case – қысқа кейс ауызша жауабымен
PF – портфолио
OR -(Oral report) - презентация
LB -(logbook) - журнал
fееd-bек - өзін бағалау
AOC- интернмен кері байланыс