- •Методические рекомедации для студентов
- •Раздел 2. Осуществление ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Осуществление сестринского процесса. Владение основами гигиенического питания.
- •Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям
- •Тема 1.1 История сестринского дела
- •Тема 1.2 Философия сестринского дела
- •Тема 1.3 Биоэтика. Сестринская деонтология. Общение в сестринском деле
- •Тема 1.3 Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Тема 1.4 Обучение в сестринском деле
- •Раздел 2 Осуществление ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Осуществление сестринского процесса. Владение основами гигиенического питания
- •Тема 2.1 Модели сестринского дела. Потребности
- •Тема 2.2 Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу
- •Тема 2.2 Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу
- •Тема 2.3 Потребность пациента в нормальном дыхании
- •Тема 2.4 Потребность пациента в адекватном питании и питье
- •Тема 2.5 Потребность пациента в физиологических отправлениях
- •Тема 2.6 Потребность пациента в движении
- •Тема 2.7 Потребности пациента в труде, сне и отдыхе, одежде, личной гигиене
- •Тема 2.8 Потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела и безопасной окружающей среде
- •Тема 2.9 Сестринский процесс при боли
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БРАТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Методические рекомедации для студентов
по изучению
ПМ.07 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
МДК.07.01 Теория и практика сестринского дела
специальность Лечебное дело
(очная форма обучения)
Братск, 2017 г.
Составитель:
Кузнецова Ольга Николаевна – преподаватель первой квалификационной категории.
Рецензент:
Голубкова Г. И. – преподаватель высшей квалификационной категории.
Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
Протокол № ___ от «__» _______ 2017 г.
Председатель: ______________________
Методические рекомендации для студентов по изучению МДК.07.01 Теория и практика сестринского дела, входящего в профессиональный модуль ПМ.07 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными, предназначены для обеспечения студентов, обучающихся по специальности Лечебное дело (очная форма обучения) учебно-методическим комплексом.
Методические рекомендации для студентов разработаны в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом МДК.07.01 Теория и практика сестринского дела, ПМ.07 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными.
В соответствии с учебным планом на изучение рабочей программы МДК.07.01 Теория и практика сестринского дела, ПМ.07 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными отводится 54 часа.
Из них:
Раздел 1. Общение с пациентами и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Соблюдение принципов профессиональной этики. Консультирование пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода.
Теоретические занятия – 6 часов
Практические занятия – 8 часов
Самостоятельная работа студентов – 10 часов
Раздел 2. Осуществление ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Осуществление сестринского процесса. Владение основами гигиенического питания.
Теоретические занятия – 18 часов
Самостоятельная работа студентов – 4 часа
Методические рекомендации для студентов включают в себя следующие разделы:
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям;
Виды самостоятельной работы;
Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации;
Вопросы для подготовки к итоговой аттестации;
Рекомендуемая литература (основная и дополнительная).
Данные методические рекомендации позволяют студентам получить необходимую информацию для подготовки к любому виду занятий.
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям |
стр. 5 |
|
|
Виды самостоятельной работы |
стр. 19 |
|
|
Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации |
стр. 21 |
|
|
Вопросы для подготовки к итоговой аттестации |
стр. 22 |
|
|
Рекомендуемая литература (основная и дополнительная) |
стр. 24 |