- •Студенттің оқу - әдістемелік жиынтығы
- •1. Мейірбике ісі кафедрасы туралы мәліметтер:
- •Пәннің саясаты:
- •2. Бағдарлама
- •Оқудың соңғы нәтижелері: Студент білу керек:
- •Сабақтың қысқаша мазмұны:
- •Дәрістік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:
- •Соөж тақырыптық жоспары:
- •Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар (сөж):
- •Ұсынылатын әдебиеттердің тізімі:
- •Оқу және оқыту әдістері:
- •Білімді бағалау ережесі мен критериялары.
- •Түрлі бақылау бойынша рейтингтік балдарын үлестіру.
- •Сөж сабақтарын бағалау кестесі.
- •Оқушының білімін бағалау критерилері
- •Студент білімін бағалау
- •Дәрістер жинағы
- •Билік пен әсер ету формалары
- •Зорлыққа негізделген билік
- •Марапаттауға негізделген билік
- •Эталонды билік
- •Сарапшы билігі
- •Қарым – қатынас үрдісінің моделі
- •Адамдарды өзіңе қарататын 6 әдіс:
- •Адамға еш ренішсіз ықпал ететін 9 әдіс:
- •Мейірбике қызметінің еңбек жағдайын реорганизациялау құрамы:
- •Пайда болған бақылауды белгілі бір схемамен сызу қажет.
- •Кооперативтік басқарманың негізгі принциптері.
- •Әкімшілік үрдістің сатылары
- •Әкімшілік процес түрлері
- •Әкімшілік шаралары
- •Жаңа қызметкерлердің жұмыс орнына бейімделуі
- •Бағдарлық бағдарламасын өткізу кезінде келесі сұрақтарды қозғау қажет:
- •Еаұ бас мейірбикенің негізгі құжаттары.
- •1. Еаұ жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •2. Бас мейірбикенің ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •3. Аға мейірбикелердің жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •4. Мейірбикелер кеңесінің жұмысын ұйымдастыру бойынша құжаттар.
- •5. Еаұ орта қызметкерлердің жұмысын ұйымдастыру құжаттары.
- •6. Орта және кіші қызметкерлердің жұмысын қадағалау бойынша құжаттар.
- •7. Орта медицина қызметкерлердің аттестациялау туралы, квалификациясын жоғарлату туралы, дайындау мен қайта дайындау бойынша құжаттар.
- •8. Тәрбиелеу бойынша және денсаулықты қорғау бойынша құжаттар.
- •9. Мекеменің басқа да еаұ бірлесіп жұмыс істеу бойынша құжаттар.
- •10. Керекті мекемелерімен келісім –шартқа отыру құжаттары.
- •11. Мәлімет материалдары:
- •12. Мәлімет материалдары, басылымдар.
- •12.6. Негізгі кәсіби басылымдар:
- •Кадрларды таңдау:
- •Кадрларды жетістікті таңдау кезеңдері:
- •Мейірбикелік кадрларды таңдау негізгі көзқарастары (принциптері)
- •Мейірбике қызметкерін қабылдау тәртібі
- •Кандидаттың қызметке байланысты кәсіби сапаларын бағалау.
- •Мейірбикенің тәжірибелік жұмыс әдістері
- •Квалификациялық дәрежені алу үшін қажетті дипломнан кейінгі дайындықтың сағат саны:
- •Мейірбикенің дипломнан кейінгі дайындығының құрылымы мен түрлері
- •Алматы қаласының мейірбике қызметкерімен басқару жүйесі.
- •Басқарушының қызметтері.
- •Басқарушылық стильдері:
- •1. Тікелей құрылым.
- •2. Маманды қосқандағы тікелей ұйым.
- •3. Матрицалық құрылым.
- •4. Бірлестік басқарушылық (шешімді бастық пен комиссия қабылдайды және оны бастық орындайды).
- •Тиімді басақару қабілеттіліктері
- •Сынауды таңдау:
- •Қалалық емхананың негізгі міндеттері
- •Тұрғылықты жерге емдік-диагностикалық көмек көрсету ұйымы.
- •Қалалық емхананың құрылымынң шамамен ұйымдастырылуы.
- •Аурухана жұмысын талдау
- •Аймақтық мейірбике жұмысының нұсқауы
- •1. Жалпы бөлім.
- •2. Міндеттері:
- •Халық диспансеризациясы.
- •Қала халқының диспансеризациясын іске асырады.
- •Халықты диспансеризациялауды меңгеру мен жоспарлау
- •Ересектер мен жасөспірімдер
- •Өзара байланыста жұмысқа тіркелген (еаұ)
- •Мейірбике ісі бойынша бас дәрігердің орынбасарының қызметінің құрылымы. Бас мейірбике.
- •1. Жалпы бөлім
- •Міндеттері.
- •Студенттердің тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестері.
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге арналған өзіндік жұмыстарының әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Студенттердің оқытушылармен бірге арналған өзіндік жұмыстарының әдістемелік кеңестері
- •1 Кредит
- •2 Кредит
- •3 Кредит
- •Бақылау - өлшеу әдістері
- •Келесі тақырыптар бойынша жобаны қорғау:
- •Келесі тақырыптар бойынша портфолио қорғау:
- •Тест тапсырмалары:
- •«Мейірбике ісі» мамандығына арналған «Мейірбике ісінің заманауи ұйымдастырылуы» пәннің
Студенттердің тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік кеңестері.
Пән аты: «Мейірбике ісінің заманауи ұйымдастырылуы»
Пәннің коды: SOSD 4348
Оқыту сағаттардың көлемі (кредиттер): 135 (3)
Соның ішінде тәжірибелік - 15
Курс: 4
Семестрі: 7
Кафедра мәжілісінде талқыланды
Хаттама №___
«__» _____________ 2016ж.
Каф. меңг.__________________
2016 ж.
1 Кредит
№1 ТС
|
|
Тақырып: |
«Ұжымның даму динамикасы».
|
Мақсаты: |
Ұжымның даму динамикасы туралы студенттердің білімдерін нығайту.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Ұжымның даму динамикасын үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ іскерлік ойын түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№2 ТС
|
|
Тақырып: |
«Мейірбике ісіндегі іскерлік қарым - қатынас».
|
Мақсаты: |
Мейірбике ісіндегі іскерлік қарым-қатынас туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Мейірбике ісіндегі іскерлік қарым-қатынас туралы үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ іскерлік ойын түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№3 ТС
|
|
Тақырып: |
«Мейірбикелік қызметтердің басқарушыларының жұмыс жоспарын құрастырудың қағидалары».
|
Мақсаты: |
Мейірбикелік қызметтердің басқарушыларының жұмыс жоспарын құрастырудың қағидалары туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Мейірбикелік қызметтердің басқарушыларының жұмыс жоспарын құрастырудың қағидаларын үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ презентация түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№4 ТС
|
|
Тақырып: |
«Мейірбикелік өндірістік қызметтерінің жіктемесі».
|
Мақсаты: |
Мейірбикелік өндірістік қызметтерінің жіктемесі туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Мейірбикелік өндірістік қызметтерінің жіктемесін үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ шағын топта жұмыс істеу түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№5 ТС
|
|
Тақырып: |
«Орта және кіші медицина қызметкерлерінің еңбегін нормалау».
|
Мақсаты: |
Орта және кіші медицина қызметкерлерінің еңбегін нормалау туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Орта және кіші медицина қызметкерлерінің еңбегін нормалауын үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ шағын топта жұмыс істеу түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№6 ТС
|
|
Тақырып: |
«ЕАМ штаттық кестесі».
|
Мақсаты: |
ЕАМ штаттық кестесі туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
ЕАМ штаттық кестесін құруды үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ іскерлік ойын түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№7 ТС
|
|
Тақырып: |
«Қызметтік нұсқаулықтарды ұйымдастырудың ережелері».
|
Мақсаты: |
Қызметтік нұсқаулықтарды ұйымдастырудың ережелерін студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Қызметтік нұсқаулықтарды ұйымдастырудың ережелерін үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ шағын топта жұмыс істеу түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№8 ТС
|
|
Тақырып: |
«Кадрлерді таңдау. Жұмысқа қабылдау кезінде үміткерлерді бағалау».
|
Мақсаты: |
Кадрлерді таңдау, жұмысқа қабылдау кезінде үміткерлерді бағалау туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Кадрлерді таңдау және жұмысқа қабылдау кезінде үміткерлерді бағалау ережелерін үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ іскерлік ойын түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№9 ТС
|
|
Тақырып: |
«Мейірбике ісіндегі жетекшілік».
|
Мақсаты: |
Мейірбике ісіндегі жетекшілік туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
Мейірбике ісіндегі жетекшілік ережелерін үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ іскерлік ойын түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
№10 ТС
|
|
Тақырып: |
«ЕАМ жас мамандармен жаңа қызметкерлерді бейімдеу».
|
Мақсаты: |
ЕАМ жас мамандармен жаңа қызметкерлерді бейімдеу туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.
|
Оқыту тапсырмалары:
|
ЕАМ жас мамандармен жаңа қызметкерлерді бейімделуін үйрету. |
Тақырыптың негізгі сұрақтары: |
|
Орындалу формасы:
|
Сабақ іскерлік ойын түрінде өтеді. |
Әдебиет:
|
|
Бақылау:
|
|
